
111年公務人員高等考試三級考試試題
※注意:可以使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。
代號:
頁次:
-
一、若某國利用勞動
和資本
生產
和
兩種商品,生產技術分別為:
min ,
2x
L
與min ,
y
y L
式中
和
分別為
與
部門的勞動需求,
和
分別為
與
部門的
資本需求。若該國有 10 單位勞動與 10 單位資本,試回答以下問題:
請畫出該國的生產可能曲線(production possibility curve)(橫軸為
財,縱軸為
財)。(5分)
假設該國民眾習慣以 2單位
財搭配 1單位
財貨進行消費,若該國
並未參與國際貿易。在目前的技術和資源限制下,該國應該如何生產
和消費?(10 分)
若該國現在參與國際貿易,是一個小型開放經濟體系,假設世界價格
為1,則該國將會如何生產和消費?(10 分)
二、若經濟社會生產
與
兩種商品,生產函數分別為:
4
與
2
其中,
與
分別為產量,
為資本數量,
為土地數量,
與
分別為
與
部門的勞動使用量,若市場完全競爭且要素可以跨部門自由移動,
試問:
若經濟體系有 25 單位的資本與 100 單位的土地和 50 單位的勞動力,
且
財和
財的價格均為 1,則
與
部門的產量分別是多少?均衡工
資又是多少?(15 分)
若
財價格由 1上升為 2,則
與
部門的就業量與工資會產生何種變
化?資本家、地主與勞工的報酬會有何變化?(10 分)

代號:
頁次:
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三、若國內與國外物價分別為
和
,兩國匯率為
,則一國實質匯率
可以表示為
q
。試問:何謂實質升值(real appreciation)?何謂實
質貶值(real depreciation)?分別代表什麼意義?(25 分)
四、何謂沖銷措施(sterilization)?試討論中央銀行(以下簡稱央行)在什麼
情境下有能力進行沖銷措施?假設本國有能力且採行完全沖銷,面對國
際收支盈餘時央行可能採取的措施為何?請詳細敘述該行為對於央行
資產負債表與總體經濟可能產生影響。央行是否有能力持續性的維持沖
銷措施?(25 分)