106年 高普考 高考三級 天文 太陽系 試卷

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106年公務人員高等考試三級考試試題 代號:27280 全一頁
類科
目:太陽系
考試時間2小時
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
本科目得以本國文字或英文作答。
(請接背面)
一、當刻卜勒Kepler分析第谷的觀測數據提出行星運動三定律時屬於經驗法則
頓則能依據萬有引力假設與運動三定律推導出刻卜勒三定律。行星m繞太陽M公轉,
牛頓認為兩天體間的重力 F=GMm/r2,其中r為兩天體間的距離,G為重力常數,依
據牛頓力學推導刻卜勒第二定律與第三定律。試問:(每小題 10 分,共 20 分)
運用角動量L守恆概念,推導出行星運動第二定律:行星與太陽的連線,在相
同時間內,掃過相同的面積。
令行星繞太陽公轉週期為T。如果行星繞太陽的軌道為正圓,推導出Kepler行星運
動第三定律:r的三次方與T的平方之比為定值。
地球、木星、土星大氣都有與自轉方向平行的大氣帶,各有自己的風向、風速。
說明科氏力效應,並用科氏力效應解釋三顆行星大氣的相同處。20 分)
行星的磁場對於行星大氣有很重要的影響。如果現在地球的磁場突然消失,
則:(每小題 10 分,共 20 分)
地球大氣結構會如何演變?
對地面上的生命有何影響?
四、從外貌、成分與軌道性質說明冥王星應該是古柏帶天體,也是矮行星。10 分)
五、繪圖說明如何由彗星觀測數據推測彗星來源有兩種:古柏帶與歐特雲?(10 分)
卡西尼號太空船在 2004 年進入環繞土星的軌道傳回許多土星本體土星環及其
各衛星的影像讓科學家增加對土星系統的認識預定在 2017 4月進入一個新
道,環 22 後,訂 915 日墜入土星大氣像流星一般燒毀結束任務。
試問:(每小題 5分,共 10 分)
科學家為什麼選擇讓卡西尼號最後墜入土星大氣來結束任務?
卡西尼號最後環繞土星軌道的任務為何?
七、說明刻卜勒太空任務用何種方式搜尋太陽系外行星?5分)以及此任務對搜尋太陽
系外行星的貢獻。5分)
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