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106年公務、關務人員升官等考試、106年交通
事業鐵路、公路、港務人員升資考試試題 代號：
51120
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51720 全一張
（正面）
等 級：佐級晉員級
類科（別）：各類別－鐵路
科 目：國文（作文、公文與測驗）
考試時間：2小時 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
（請接背面）
甲、 申論題部分：
甲、作文與公文部分：
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。
不得於試卷上書寫姓名或入場證號。
一、作文：（60 分）
職場競爭力的具備，主要有賴每個人的自我精進。因應時代變遷，不分年齡，
唯有不間斷的學習，努力增進個人知能，並且把學習到的加以發揮，才能與時
俱進，真正在工作職位上善盡職責，產生良好的服務效能。請以「自我精進」
為題，作文一篇，申論其旨。
二、公文：（20 分）
情境說明：
交通部臺灣鐵路管理局在環島交通運輸上，扮演著重要角色；該局相當重視勞
工安全衛生工作，惟偶有發生職業災害之情事。爰交通部特函請該局，應採行
措施，嚴加防範，達至「零職災」之目標。
問題：
假如你是交通部臺灣鐵路管理局承辦人員，請試擬有關防範勞工職業災害達至
「零職災」之相關措施，函報交通部備查。
乙、測驗部分：（20 分） 代號：2511
本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。
共10 題，每題 2分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
「對長輩謙恭，是□□；對平輩謙虛，是□□；對晚輩謙遜，是高貴；對伴侶謙卑，是□□！」
上文空缺處，依序應填入的詞語是：
福氣／本分／和善 本分／和善／福氣 本分／福氣／和善 和善／福氣／本分
下列是一封兒子寫給母親的書信，用語正確者為：
母親足下敬稟(A)者：遙望尊顏(B)，倏經三月，離家服役，至新兵訓練中心即將滿期，昨日奉
接 手諭，得知 母親近況，稍解思親之渴(C)。兒在軍營中，雖操練嚴格，然各單位長官不
做過度的磨練，訓練合理，而且同袍之間互相合作與幫忙，方不致感到軍中生活之刻苦。凡
此均為遵從母親平日之教誨，與人為善，服從領導。期盼結束新訓後，藉數日假期，返鄉請
安。謹肅寸稟，不盡所懷(D)。謹此，敬叩 金安
足下敬稟 遙望尊顏 思親之渴 謹肅寸稟，不盡所懷
為民上而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂
以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子．梁惠王下》）
不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；
然則何時而樂耶？其必曰：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎！（范仲淹〈岳陽樓記〉）
有關以上兩文之敘述，何者錯誤？
「樂以天下，憂以天下」與「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」都具有仁者襟懷
「樂以天下，憂以天下」與「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的精神都是與百姓同樂
同憂
「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」更進一步具有智者的先知先覺，在眾人未覺之前先
做設想
「樂以天下，憂以天下」與「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」和「發憤忘食，樂以忘
憂」的意思相同
106年公務、關務人員升官等考試、106年交通
事業鐵路、公路、港務人員升資考試試題 代號：
51120
｜
51720 全一張
（背面）
等 級：佐級晉員級
類科（別）：各類別－鐵路
科 目：國文（作文、公文與測驗）
「夫在殷憂必竭誠以待下，既得志則縱情以傲物。竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路。
雖董之以嚴刑，震之以威怒，終苟免而不懷仁，貌恭而不心服。」（魏徵〈諫太宗十思疏〉）
下列選項最能說明本文意旨的是：
為人當克己復禮，表裡如一 處世應心存仁慈，寬以待人
治民應戒懼謹慎，順應民意 為政當謙沖自牧，方能服人
「藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難；能用不難，能記為難。」
（張潮《幽夢影》）
下列選項最符合上文意旨的是：
與其瀏覽涉獵，不如埋首閱讀 與其埋首閱讀，不如理解應用
與其理解應用，不如終身奉行 與其終身奉行，不如豐富藏書
為學必須有恆，是任何教育家或學者所不能否認的，下列敘述何者符合有恆的意義？
《禮記．學記》：學，然後知不足；教，然後知困
《論語．衛靈公》：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也
《孟子．盡心》：有為者，辟若掘井，掘井九軔而不及泉，猶為棄井也
《禮記．學記》：凡學之道，嚴師為難。師嚴，然後道尊；道尊，然後民知敬學
蘇轍〈黃州快哉亭記〉：「使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快？」較接近「不以物傷
性」的選項是：
不以為意 與世浮沉 隨遇而安 睹物興悲
文學宜講究天真自然，若能把生活中的靜觀或微悟化為文字，必然能感動在日常裡辛勞奔波
的讀者。不過人生何其平凡，要將人人都懂的酸甜苦澀提升為可供品味的文學，除了文藝技
巧的嫻熟，最主要必須有過人的處世意境，才能在常人忽略的事物中，得到發人深省的延伸
思考。而這也是我們應該多讀文學的原因，透過詩人的靈犀之眼，我們得以對這個世界有更
多的澈悟與想像。
下列有關文學的敘述，符合上文旨意的選項是：
文學的世界天真自然，不容罪惡邪念混雜其中
文學雖記錄平凡人生，卻可發揮改造世界力量
有豐富人生經驗的讀者，就能跟作家產生共鳴
作家敏銳的智識與思維，可帶領讀者審視世界
每個人在人生過程中，都會有做錯選擇的時候，有些錯誤的選擇可能只會讓我們後悔一陣子，
有些卻會讓人遺憾一輩子。然而，在實現願望的過程中，難免會遇到「 」的兩難選擇，一
旦最後決定選擇了其中一項，被捨棄的另一項，可能就會在日後成為我們的遺憾，為了不讓
無法實現的願望，成為一輩子的遺憾，必須更加努力，千萬不要帶著「遺憾」跟自己一起進
棺材。
下列選項文句，最適合填入「 」內的是：
魚與熊掌不可得兼
彼亦一是非，此亦一是非
你走你的陽關道，我過我的獨木橋
兩條路岔開在樹林裡，而我選擇人跡較少的那條走過
「夫為人子者，出必告，反必面，所遊必有常，所習必有業，恆言不稱老。」（《禮記》）
下列敘述，何者錯誤？
此是說家庭的禮節
為人子出外要告知父母，返家要面見父母
父母在，為人子必有正業，不可遊手好閒
父母年紀雖然大，但是為人子也不能稱父母年紀老
類科名稱：
106年公務、關務人員升官等考試、106年交通事業鐵路、公路、港務人員升資考試
科目名稱：國文（作文、公文與測驗）（試題代號：2511)
測驗式試題標準答案
考試名稱：
技術類(鐵路動力車...概要)、技術類(選試鐵路工程概要)、技術類(選試電工原理概要)、技術類(選試運轉
理論概要)、技術類(營建法規與結構學概要)、技術類(資訊管理與...概要)、業務類
單選題數：10題 單選每題配分：2.00分
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第1題
B第2題 第3題 第4題 第5題 第6題 第7題 第8題 第9題 第10題
第11題 第12題 第14題 第15題 第16題 第17題 第18題 第19題 第20題
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複選題數： 複選每題配分：
標準答案：
備 註：