105年 高普考 高考三級 農業技術 作物育種學 試卷

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105年公務人員高等考試三級考試試題 代號:24770 全一頁
類科 農業技術
科目 作物育種學
考試時間 2 小時
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
(請接背面)
一、作物育種家常為了獲得新性狀,而進行物種間的交配,但因種間常具有生殖之隔離
現象而不易獲得雜交後代,他們常使用何種方法來克服?此外,獲得之 F1雜種也常
無法生殖後代,他們又如何去克服?(25 分)
二、臺灣早期育種及栽培之玉米品種主要為雙交品種double cross variety而後逐漸轉
型為單交品種(single cross variety,近年來又轉向三系品種(three way cross
variety請說明它們在何種情況下適用?這三類品種的優缺點又是什麼?25 分)
三、作物育種家在進行雜交育種規劃時,育種目標及親本的選擇是最重要的,而性狀之
遺傳率則影響到育種方法之選定,請說明遺傳率之意義?並說明遺傳率之高低如何
影響到育種策略之決定?及其與選種反應之關係?(25 分)
四、某育種家欲進行向日葵之合成品種育種工作,使用之六個自交系產量分別為每公頃
A1500 公斤B1900 公斤C1600 公斤D1550 公斤E1800 公斤,
F1700 公斤,各自交系間單交雜種之產量平均為 2035 公斤,請問他育成之合成品
種產量預測值為多少?請寫出估算公式,並請說明合成品種有何優點?(25 分)
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