104年 高普考 高考三級 自然保育 保育生物學 試卷

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104
年公務人員高等考試三級考試試題 代號:25420
科: 自然保育
目: 保育生物學
考試時間: 2小時
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
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一、多個較小島嶼和多個較大島嶼,於總面積相同的條件下,何者(小島嶼或大島嶼)
累積的物種多樣性(species diversity),比較高?並請說明理由。至少列出 5項理由。
20 分)
二、於自然保育,何謂「預警(禁漏)原則」(Precautionary principle)?這個原則如何
適用於「自然保育」?以中華白海豚保育(Sousa chinensis)為例,面對國光石化開
發案,中華白海豚的保育,是否適用採取?請說明其適用或不適用的理由。採取或
不採取此原則,各有何不同情況,以及會有何不同的結果?說明過程,請務必要說
明理由。(20 分)
三、生活在臺灣的石虎(Prionailurus bengalensis),近年只發現在臺中、南投及苗栗一
帶有少數野外族群,總數推估在 500 隻以下,已列入瀕臨絕種的保育類動物。由於
石虎喜愛棲息於人為開發的邊緣地帶,因此受到人為道路等開發案的影響,其棲地
正受到嚴重威脅並縮小中。劃設保護區,往往會涵蓋人為開發地區,因此受到當地
住民強烈反對。若你是主管石虎保育計畫的官員,你要如何做?請同時說明每項作
法的理由。(20 分)
、請定義外來種與入侵種,並說明有何因素,可顯著影響外來種(exotic species)是
否成為入侵種(invasive species)?(20 分)
五、如何規劃為生物多樣性保育(biodiversity conservation)的生態旅遊發展(ecotourism
development)?(20 分)
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