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2 下列敘述,符合作者觀點的選項是:
十八世紀的旅遊只侷限於歐洲菁英階段,十九世紀末到二十世紀,鐵路、汽車的發
明把勞工帶進了休閒市場。到了二十世紀晚期,最不常度假的反而是發明旅遊的貴
族們。貪得無饜的大老闆們,活在無限慾望的生產時代,權力的飢渴與瞠目結舌的
財富追尋聯手起來,剝奪了當代貴族的休旅人權。他們沒得片刻休息,只能把旅行
還給十八世紀時完全看不上眼的非菁英階級。(〈旅行是一首詩〉)
歷經一百多年的爭取,勞工終於享有平等的休閒旅遊人權
當代勞工因擁有較多休閒時間,所以成為旅遊的主要族群
大老闆為追逐財富而放棄旅遊,也剝奪員工們的旅遊時間
在經濟快速發展的當代,旅遊業卻因人們生活忙碌而沒落
3 現在生命教育最迫切的是給年輕人生命的理想。人生的目的在於實現心中的理想,
若是心中無理想,人生自然無目的,醉生夢死當然就成為生活的態度了。要實踐生
命教育必須從實做中去求體驗,沒有體驗不會有感動,沒有感動就不會有學習。
(《理直氣平:勇於改變才會進步》)下列選項何者不符本文意旨?
察己則可以知人,察今則可以知古
立志不真,故用功未免間斷,須從本原上徹底理會
學之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之實
為學先須立志。志既立,然後學問可次第著力。立志不定,終不濟事
4 《柔性權力》一書提到:「權力的運用其實還有另一條間接路線;亦即某個國家若
得以在國際政治中獲致其所欲結果的話,也可能是由於其他國家願意追隨它,欽慕
其價值觀,學習其發展歷程,或渴望達到與其相同之繁榮與開放程度的緣故。」
「柔性權力」一詞後轉為「軟實力」概念,並於今日廣泛使用,先秦諸子言論中何
者與之最為接近?
故遠人不服,則修文德以來之。既來之,則安之(《論語‧季氏》)
刑生力,力生強,強生威,威生惠,惠生於力(《商君書‧去強》)
故聖人云:我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自
樸(《老子‧第五十七章》)
察國之所以治者何也?國君唯能壹同國之義,是以國治也。……天子唯能壹同
天下之義,是以天下治也(《墨子‧尚同》)