107年 身心障礙特考 三等 共同科目 國文(作文、公文與測驗) 試卷

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107年公務人員特種考試關務人員、
身心障礙人員考試及107年國軍上校
以上軍官轉任公務人員考試試題 代號:40120
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40920 全一張
(正面)
考 試 別:身心障礙人員考試
等 別:三等考試
類 科:各類科
科 目:國文(作文、公文與測驗)
考試時間:2小時 座號:
※注意: 禁止使用電子計算器。
(請接背面)
甲、 申論題部分:
甲、作文與公文部分:
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答,於本試題上作答者,不予計分。
不得於試卷上書寫姓名或入場證號。
一、作文:(60 分)
花蓮門諾醫院前院長薄柔纜醫師(Dr. Roland P. Brown)曾經意味深長的說:「到
美國很近,來花蓮很遠。」他的話感動不少醫師前往花蓮提供醫療服務。當我們全
心力投入,再遙遠的外太空都可以到達;當我們想都不想,再美麗的後花園也不會
吸引我們移動腳趾頭-而這一切都是心的作用。試以「心的方向」為題,作文一篇,
闡釋題旨,並抒發自己的看法與感受。
二、公文:(20 分)
文化部於去(106)年為身心障礙者開啟一扇參與表演藝術之門,改編名作家作
品,讓視障、聽障者轉化生命中之缺憾為正面能量,與正式演員同臺演出舞臺劇,
因而觸動身心障礙者之感官經驗,更使現場所有觀眾頻頻給予熱情掌聲。
請就以上資訊,試擬行政院致函文化部:為充實身心障礙者之精神生活,請結
合民間相關公益社團資源,持續擴大邀請身心障礙者參與辦理適合其障別、潛能如
音樂演唱、舞蹈表演、美術書法、工藝創作、……等藝文活動,俾能更貼近、感受
文化之魅力。
乙、測驗部分:(20 分) 代號:2401
本測驗試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。
共10 題,每題 2分,須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題或申論試卷上作答者,不予計分。
1
朋友的眼鏡行開張,要送對聯慶賀,下列何者較適切?
共對一樽酒,相看萬里人 懸將小日月,照徹大乾坤
光華能照乘,身價重連城 滿室明如晝,流光奪月輝
2
「走過鬧市,只聽那些居民人家,接二連三,莫不書聲朗朗。門首都豎著金字匾額,也有寫著
『賢良方正』的,也有寫著『孝悌力田』的,也有『聰明正直』的,也有『德行耆儒』的,也
有『通經孝廉』的,也有『好善不倦』的。其餘兩字匾額,如『體仁』、『好義』、『循禮』、
『篤信』之類,不一而足。」
下列選項,何者意思與「不一而足」相當?
一隅三反 寥寥無幾 絕難一見 不計其數
3
下列選項,前後「」中詞義相同的是:
曹操攻城,兩月「不下」。/劉琦領江夏戰士,亦「不下」萬人。
法若「不行」,何以服人?/行不到三十里,前軍「不行」。
操知有毒,故意遲延「不服」。/丞相更施厚恩以結其心,何憂雲長之「不服」也?
魏延素有反相,吾知彼常有「不平」之意;因憐其勇而用之。/蜀長水校尉廖立,自謂才名
宜為孔明之副,嘗以職位閒散,怏怏「不平」,怨謗無已。
107年公務人員特種考試關務人員、
身心障礙人員考試及107年國軍上校
以上軍官轉任公務人員考試試題 代號:40120
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40920 全一張
(背面)
考 試 別:身心障礙人員考試
等 別:三等考試
類 科:各類科
科 目:國文(作文、公文與測驗)
4
孟子曰:「民為貴,社稷次之,君為輕。」下列最不符合孟子「民貴君輕」思想的選項是:
君有大過則諫,反覆之而不聽,則易位
有官守者,不得其職則去;有言責者,不得其言則去
得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫
賊仁者,謂之賊;賊義者,謂之殘。殘賊之人,謂之一夫。聞誅一夫紂矣,未聞弒君也
5
遠公在廬山中,雖老,講論不輟。弟子中或有墮者,遠公曰:「桑榆之光,理無遠照,但願朝
陽之輝,與時並明耳。」(《世說新語.規箴》)
下列選項,最符合本文意旨的是:
千里之行,始於足下 亡羊補牢,未為遲也
失之東隅,收之桑榆 把握機會,與時俱進
6
有乘國馬者,與乘駿馬者並道而行。駿馬齧國馬之鬃,血流於地,國馬行步自若也,精神自若
也,不為之顧,如不知也。既駿馬歸,芻不食,水不飲,立而慄者二日。駿馬之人以告,國馬
之人曰:「彼蓋其所羞也,吾以馬往而喻之,斯可矣。」乃如之。於是國馬見駿馬而鼻之,遂
與之同櫪而芻,不終時而駿馬之病自已。(李翱〈國馬說〉)
根據上文,下列選項何者錯誤?
國馬怒而不發 駿馬過而能改 國馬犯而不較 駿馬羞而知恥
7
「人必須在一個不知有神、也不見先知的世界中自己尋覓、堅持自己的價值和信念;人不能有
幻覺,對世界的道德地位不能有童騃的樂觀,更不能期待任何此世或他世的力量或秩序,來保
證自己行為的後果在道德上的地位。一個人如果不能冷峻平實地面對世界的現實,則他所有的
只是和現實無關的信仰以及亢奮激發的盲動,現實的邏輯會調侃他的熱情、擊垮他的信念、扭
曲他的理想,把他的努力化為空幻。」
本文意旨是:
建跡立勳,飛聲於來世 否認有神與先知的存在
理性思考在於自主的信念選擇 欲希企前賢,譬猶丘坻之望華岱
8
「我用砂鍋煮,燜它幾分鐘掀蓋一次,拿著瓷瓢輕繞著鍋底慢慢磨,彷如急著傾注一種流暢的
情感,反覆地磨呀磨,總算提早磨出了粥糜,爛熟的氣泡聲此起彼落,宛如千百隻飢餓的雛雀
飛來,張著鳥喙一起發出那種嗷嗷待哺的聲音。是那麼好聽的一種喜悅,一個人為另一個人靜
靜地煮粥。」
依據本文,下列選項何者描述錯誤?
想像豐富,譬喻生動 時空交錯,情感深摯
聲音景象描述俱佳,耐人尋味 於細微動作間表露情感,筆法細緻
9
湖心亭雄麗空闊。時晚照在山,倒射水面;新月挂東,所不滿者半規。金盤玉餅,與夕陽彩翠,
重輪交網,不覺狂叫欲絕。恨亭中四字匾,隔句對聯,填楣盈棟,安得借咸陽一炬,了此業障!
(張京元〈湖上小記十則.湖心亭〉)
依據上文,下列選項何者敘述正確?
夕陽緩緩落在湖面,反射光芒映照在山上 天上與湖上光彩絢爛交織,令人驚喜發狂
掛在湖心亭中的匾額,文句不佳惹人生厭 在夜晚的湖心亭中燃一火炬,可一了業障
10
「英國學者研究發現情緒低落、抑鬱,確實與使用臉書有關。其中一項明顯的關聯是:使用臉
書時常會陷入『社會比較』,意即在沒有客觀標準下,會以他人的狀態做為自我評價的標準,
誤以為別人比自己擁有更幸福、成功、精采的人生。當陷入臉書的社會比較,覺得自己不如他
人時,就容易引發對某件事反覆回想的反芻性行為,而這是憂鬱症狀的核心特色之一。」
依據上文,下列敘述正確的選項是:
臉書使用者每因自己未及成功的客觀標準而情緒低落
臉書使用者經常會出現反覆回想某件事的反芻性行為
當臉書使用者陷入「社會比較」時,通常已罹患憂鬱症
使用臉書時,有些人會因為他人比自己幸福成功而抑鬱
類科名稱:
107年公務人員特種考試關務人員、身心障礙人員考試及107年國軍上校以上軍官轉任公務
人員考試
科目名稱:國文(作文、公文與測驗)(試題代號:2401)
測驗式試題標準答案
考試名稱:
社會行政、一般行政、圖書資訊管理、人事行政、衛生技術、勞工行政、教育行政、財稅
行政、戶政
單選題數:10題 單選每題配分:2.00分
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第1題
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第11題 第12題 第14題 第15題 第16題 第17題 第18題 第19題 第20題
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