1
彰化縣員東國小
108
學年度上學期第
1
次成績評量
自然與生活科技試卷
五年
班
座號：
姓名：
一、 是非題:每題 2分，共 16 分
1. ( )一年中不同季節，太陽在天空中運行
的位置會有變化，是因為地球繞太陽
公轉及地軸傾斜造成的。
2. ( )11/7 從員東國小觀測太陽，早上太陽
由東方附近升起後，中午時會經過北
方天空，下午從西方附近落下。
3. ( )浮萍的氣生根可以吸收水中的養分，
不能固定植物。
4. ( )林奈發明的「二名法」是給每一種植
物一個拉丁文學名，學名由屬名和種
名構成，屬名在後，種名在前。
5. ( )在臺灣安裝太陽能熱水器時，集熱器
要朝向南方，效能才會較高。
6. ( )同時間、同地點，測量太陽高度角，
竿子較高測得的太陽高度角會較大。
7. ( )利用「開紅色的花」和「開白色的花
」做為分類的標準，就可以將所有的
植物分成兩類。
8. ( )榕樹的氣生根如果一直生長到地面，
氣生根會迅速加粗生長，演變成具有
支撐植物體功能的支柱根。
二、 選擇題:每題 2分，共 14 分
1. ( )下列哪一種植物的葉，為了減少水分
蒸散而退化成針狀？ ○
１榕樹 ○
２仙
人掌 ○
３豬籠草 ○
４落地生根。
2. ( )太陽直射北回歸線當日，是二十四節
氣中的哪個節氣？ ○
１春分 ○
２秋分
○
３夏至 ○
４冬至。
3. ( )如果太陽是在我們頭頂上方的位置
，此時的太陽高度角可能是幾度？
○
１
0
度○
２
60
度○
３
90
度○
４
180
度。
4. ( )蕨類植物利用什麼來繁殖下一代？
○
１種子 ○
２花 ○
３根 ○
４孢子。
5. ( )在臺灣，哪兩個節氣的太陽運行軌
跡會大致相同？ ○
１春分和秋分 ○
２
夏至和秋分 ○
３春分和夏至 ○
４夏至
和冬至。
6. ( )這一天，怡珍在操場上每隔
1
小時觀
測太陽的高度角，連續觀測三次，觀
測的結果是 60 度、70 度、61 度。她
可能是在下列哪一個時段進行觀測？
○
１上午
8
點到上午
10
點 ○
２上午
11
點到下午
1
點 ○
３下午
2
點到下午
4
點 ○
４下午
3
點到下午
5
點。
7. ( )小岑 9時觀測太陽位置，當太陽高度
角為
50
度的位置時，測得竿影長度
為
20
公分，一小時後，竿影的長度
可能為下列哪一個？ ○
１
16
公分○
２
20
公分○
３
22
公分○
４24
公分
。
三、 做做看:每題 2分，共 28 分
1. 下面是小程在
9
月
22
日這一天觀測太陽
的紀錄表，看表回答問題。
觀測時間
6
時
9
時
12
時
15
時
18
時
太陽方位
甲
東偏
東南
南
西偏
西南
西
太陽高度角
（度）
1
41
乙
40
0
（ ）(１)太陽在
18
時從正西方落下，由
此判斷
9
月
22
日這一天應該為
哪一個節氣？ ○
１冬至 ○
２春分
○
３夏至 ○
４秋分。
（ ）(２)表中的甲，代表的方位可能是下
列哪一個？ ○
１東 ○
２東偏東北
○
３西 ○
４西偏西南。
（ ）(３)表中的乙，代表的高度角可能是
下列哪一個？ ○
１
43
度 ○
２
66
度 ○
３
89
度 ○
４
101
度。
（ ）(４)小程從
9
月
22
日到
12
月
21
日
，每天同一時間測量太陽高度角
，會發現高度角如何變化呢？
○
１先變大再變小 ○
２愈來愈大
○
３愈來愈小 ○
４先變小再變大。
2. 小鋌利用手電筒和蠟筆進行「竿影變化」
實驗，回答下列問題。(每題 2分)
(１)（ ）圖中的蠟筆影子比較長？
(２)（ ）圖中的光源照射角度比較大？
(３)哪一張圖中的光源比較接近中午時的太
陽方位？（ ）
(４)小鋌如果想讓圖中蠟筆的影子變短，可
以怎麼做？（ ）
3. 下面事情主要是利用太陽的哪一種能量？
把正確的代號填入（ ）中。
2
ㄅ太陽的熱 ㄆ太陽的光
（ ）(１) 有些路燈裝設太陽能光電板來
產生電力。
（ ）(２)衣服晒乾了。
（ ）(３)植物進行光合作用，製造養分。
（ ）(４)柿餅晒乾，可延長保存期限。
（ ）(５)太陽能熱水器可以提供熱水。
（ ）(６)協助身體產生維生素
D。
四、 配合題:每答 1分，共 42 分
1. 下面是小軒做的植物分類表，填入正確的
植物代號。
○
１（ ） ○
２（ ） ○
３（ ）
○
４（ ） ○
５（ ） ○
６（ ）
2. 每種植物的構造都有其主要功能，請將正
確的代號填入（ ）中。
ㄅ
根 ㄆ
莖 ㄇ
葉
ㄈ
花 ㄉ
果實 ㄊ
種子
（ ）(１)吸引動物來傳播花粉。
（ ）(２)輸送水分和養分，支撐植物體。
（ ）(３)繁殖下一代。
（ ）(４)吸收水分，固定植株。
（ ）(５)保護種子。
（ ）(６)製造養分，進行蒸散作用。
3. 小蓉一天中進行了竿影變化的觀測，請依
據竿影變化，將觀測時間依序填入
1~4。
ㄅ
ㄆ
ㄇ
ㄈ
4. 下列這些植物的種子通常是藉由什麼方式
傳播的？請填上正確代號：
甲動物 乙水力 丙風力 丁自身彈力
(１)黃花酢漿草：（ ）(２)葡萄：（ ）
(３) 林投樹：（ ） (４)木棉：（ ）
(５)大花咸豐草：（ ）(６)青楓：（ ）
(７)非洲鳳仙花：（ ）(８)椰子：（ ）
5. 下列關於「水怎樣進出植物的身體」的實
驗結論中，正確的打ˇ；錯誤的打╳。
□(１)錐形瓶的水位會降低。
□(２)夾鍊袋內有紅色的水滴。
□(３)根、莖、葉切開都有出現紅色。
□(４)植物的根吸收水分，莖輸送水分，
多餘的水分由葉蒸散出去。
6. 植物不同形態的根、莖、葉有什麼功能？
連連看。
○
１鳳凰木的
大板根
‧
‧
ㄅ
儲存養分
○
２胡蘿蔔膨
大的根
‧
‧
ㄆ
支撐植物
○
３捕蠅草的葉
‧
‧
ㄇ
捕食昆蟲
○
４豬籠草的葉
‧
7. 將各種植物與其儲存養分的部位連起來。
○
１甘藷
‧
○
２芋頭
‧
‧
ㄅ
根
○
３馬鈴薯
‧
‧
ㄆ
莖
○
４風車草
‧
‧
ㄇ
葉
8.
杜鵑花的構造，請將正確的代號填入空格中。
ㄅ花萼 ㄆ花瓣 ㄇ雌蕊
ㄈ雄蕊 ㄉ柱頭 ㄊ花藥
杜鵑花
○
１（ ）○
２（ ）○
３（ ）
○
４（ ）○
５（ ）○
６（ ）