縣立伸東國小 六年級 108 上學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 南一 試卷

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1
彰化縣伸東國小 108學年度第學期 期中學業評量國語科試卷 六年 班座號 姓名
分數
100
90~99
80~89
70~79
60~69
59 以下
家長簽名
人數
一、國字注( 2分,共 30 )
小清家的 12「笆」旁種了一株 3
花樹每當盛開的季他會邀請左鄰右舍一同前來
欣賞。鄰居們除了 4煮各式各樣的美味 5
」, 更會 6西帶各自的拿手菜有外酥內軟
7「糯」米炸、香氣四溢的 8「窯」雞、獨門
方的酒 9「釀湯圓 10滑順的慕斯蛋糕…
應有盡有。風一吹來,落英 11紛,伴隨著鳥
12聲,多詩情畫意的景象。大 13「愜」意
地坐在 14子上著美酒啖著美食15
著心事,真是人生一大樂事啊
二、綜合測(每題 2,共 30 )
1. 依據在天晴了的時候作者說天晴了的時該到
「小徑中去走走下列哪一個原因作者並未在課
文中提到? 親近自體會生命的美
察雨過天青後萬物的變化 盡情享受生命中
美好時刻 在小徑中採集鳳蝶標本、寫生
2. 天晴了的時候一文中,「新陽推開了陰霾所用的
修辭技巧與下列何者相同? 踏著新泥涉過溪
炫耀著新綠的小
溪水在溫風中暈皺
3. 依據心情隨筆一文中列哪一個描述最適合販買
快樂中糖果店主的服務態度? 伶牙俐
親切熱情 花言巧語 魚目混珠
4. 販賣快樂中者是以怎樣的角度看待這家糖果店
感恩 欣賞 批評 好奇
5. 依據甜蜜如漿烤番薯的課文,「母親每次聽見我
那麼多錢買一個烤番都替我不值句中的
不值」是什麼意思? 覺得品質不好 覺得口
感不好 得不值得 認為不只這樣
6. 依據珍珠鳥的課從養珍珠鳥的過程中作者感
受到的美好境界是什麼? 信賴 互動
呵護 自由
7. 客至哪一項暗示杜甫生活並不富裕
盤飧
南舍北皆 」今
8. 關於戲術述,不正確 作者
蒲松齡 在多眾對
表演地點是在皇宮內 選自聊齋誌異
9. 下列文者用字完全正確? 這本書紀錄
鹿港繁榮興衰鉅細糜是研究者值得一看的參考
經過強風勁雨的肆虐,學校已變成水鄉澤
國了 徵章歐洲是榮耀與血統的象徽
這避靜的地方,人煙稀少
10. 下列何沒有使用「狀聲詞」 他表演的魔術
令人嘖嘖稱 幽深的山谷,流水潺潺
嚕咕嚕將鮮奶一飲而 涓涓細水流經山谷
11. 不同 脯」
/潔磅「
秤」/「秤」錘 所向
12. 戲術一文中文言文的意思何者正確? 奇在多
「也」:表示感嘆的語氣 桶可容「升」:一公
「旋」出:翻轉 畢而舉「之」:席子
13. 下列有關律詩的敘述何者不正確? 一首五言
律詩有四十個字 於押韻,第一句可押可不
第三、四句及第五、六句,兩兩對仗
盛行於宋朝的詩歌形
14. 「緊湊」的意思為何? 緊張刺 置酒宴
為隨意湊合 密切貼合、沒有空 將零星
的事物聚合起來
15. 下列部首何者正確? / /
/ /
三、每日一文測驗(每題 1分,共 10 )
1. 魯猴養鳥這則寓言給我們的啟示是 不要將
己的想法好惡強制加在他人身上 太奢華
生活,有害健康 心不見得可以得到好回報
天下無難事,只怕有心人
2. 望洋興嘆一文中黃河之神到了大海之後明白了
什麼道理? 人不可貌相,海水不可斗
外有人,天外有天 退一步,海闊天空,不要
做無謂的爭 當局者迷,旁觀者清
3. 查莫洛人將每年的三月六日訂為「發現日,用
紀念誰發現關島的日子?哥白 哥倫布
鄭和 麥哲倫
4. 下列何項是中國歷代皇帝的代稱詞天皇
天父 天帝 天子
5. 魴魚和陽橋魚一文中,孔子告訴宓子「不要因
別人的意見與我們相反就不接這樣別人就不
再對我們說真心話我們就無法聽到忠言了
是告訴我們 有良心 忠心 虛心
有恆心
2
6. 下列何項用字完全正確趨炎付勢 善霸
事必躬 舉步唯艱
7. 在陶侃這則故事陶侃認為要效法大禹哪一方面
呢? 三過家門而不入 愛惜光陰 治水
方法 愛護百姓
8. 詩人伏爾泰提出人生而□□的主張□□中應
填入 平等 自由 博愛 自律
9. 下列有莊子的介紹何者有誤 莊子一書是
由莊子一人所寫 道家代表人物 莊子
泊名利,終身不仕 老子並稱「老莊」
10. 「愛莫大於□死/夏蟲不可語□/君子之交淡如□
,小人之交甘若醴」,以上皆為莊子的名言,□依
序應填入哪個字?
心、月、酒 心、冰、水
四、成語測(每題2分,共20)
請選擇最適當的成語填入下列句子「」不能複選
ㄅ賓主盡歡 ㄆ荒煙蔓草 ㄇ魚目混珠 ㄈ巧取豪奪
ㄉ居心叵測 ㄊ故弄玄虛 ㄋ瓦釜雷鳴 ㄌ變幻莫測
ㄍ賓至如歸 ㄎ根深蒂固 ㄏ白駒過隙 ㄐ移樽就教
ㄑ緊鑼密鼓 ㄒ齒頰留香 ㄓ請君入甕 ㄔ感激涕零
1. 阿德是個謙虛好學的人常見他 向不同專長
的人請教不同的學問
2. 她無故送來厚重的禮物 ,趕快退回吧!
3. 這件事讓我百思不得其你不要再 快把實
情告訴我吧
4. 人生短恰如 我們應當及時把握千萬不
可浪費光陰
5. 比賽將近,選手們「 連夜加緊練習。
6. 現今許多文章沒有實質內涵卻能 不禁讓這
位教授搖頭感嘆。
7. 飯店人員的態度溫和有禮,使大家都有「 的感
覺。
8. 此次地震災情慘各界紛紛發起救助活動讓災
民們「
9. 小徑深處,一棟房子孤單的立著,灰牆斑駁
,非常淒涼的樣子。
10. 那位不肖商人常以劣質貨品來 消費者應提
警覺,避免上當。
五、閱讀測(每題 2,共 10 )
1. 本文是一篇描寫地震的記實性小品就內容篇幅
作者在描寫何者時著墨最多為全篇重點所在
地聲 初震 大震 震後
2. 從本文首段的敘述可以得知此次地震發生的時間
是在? 清晨 正午 傍晚 晚上
3. 余適客稷下的「余」,與下列文言文中的代名詞
思相同:
4. 就敘述手法而言,本文採取的方法是? 倒敘
插敘 順敘 側敘
5. 本文的寫作特點之一是以時間的推移和空間的轉
移相互交織對地震的情況作具體的描繪就時間
的推移言,「忽」「俄而」「久之」「逾一些許」
「後」等,合成一條時間線索,貫串全文。就空
間的轉換言其先後次序是 廣大震區屋內
屋外全城 屋內屋外全城廣大震區
廣大震全城屋外屋內 廣大震
全城屋內屋外
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