高雄市立 林園高級中學 國中部 108 學年度 2 學期 三 年級 1次段考 (公民科) 試題卷
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36.( )隨著網路設備與智慧型手機的普及,各種訊息的流通速度與數量已超乎我們想像,但在訊息傳遞過程中,閱聽
人卻常未對其真偽加以過濾,反而間接成為散播謠言的幫兇。上述內容提醒我們應重視下列何項議題?
(A)傳播媒體的自由
(B)資訊倫理的建立
(C)個人隱私的保障
(D)資訊科技的革新。(習作) 【106 年會考】
37.( )四位同學在討論對外國人的看法,下列哪個人的說法,比較能尊重別人的文化?
(A)小威:「 他們摟摟抱抱的,有點肉麻。」
(B)小珊:「 他們用手抓飯,好不衛生。」
(C)小君:「 他們都不拜祖先,真不飲水思源。」
(D)小宇:「 他們吃昆蟲,因為其生活中不易取得蛋白質。」。(習作)
38.( )新聞節目製作了藝人林小花的專題報導,而小花在看完報導後認為內容有誤,造成她的困擾。律師告訴小花,
其實她有權要求該節目給予答辯之機會,且電視臺不得拒絕。下列何者最符合上述內容的意涵?
(A)公民享有接受媒體採訪與否的自由
(B)媒體工作者有報導社會事件的自由
(C)媒體經營者有選擇報導內容的權利
(D)大眾享有公平接近使用媒體的權利。(習作)【104 年會考】
39.( )電腦科技的發明為人類生活帶來重大的變革,但也帶來不少後遺症。例如:為了因應網路犯罪,政府制定了妨
害電腦使用罪,明確規範網路犯罪的責任。請問:以上敘述說明何種意涵?
(A)器物生活帶動了社會制度的變革
(B)器物生活影響了價值觀念的改變
(C)社會制度影響了器物生活的改變
(D)價值觀念影響了社會制度的變革。(習作)
40.( )小任全家都熱愛旅遊,平均每年出國旅遊兩三次。每次出國前,他們總會做足功課,瞭解當地的風土民情;到
了當地,也會主動與當地人聊天,因此結交不少世界各地的朋友。上述小任一家人的作法,展現了哪一種多元
文化的內涵?
(A)肯定本土文化
(B)排斥其他文化的特色
(C)擴展國際視野
(D)追隨外來的強勢文化。
41.( )自從移民到美國後,每逢農曆過年時節,小夫就能感受到唐人街內充滿濃厚的過年氣氛,就像小時候在臺灣過
年的時光。請問:對小夫而言,農曆過年屬於何種文化類型?
(A)精緻文化
(B)文化融合
(C)傳統文化
(D)大眾文化。
42.( )右列是舊雜誌刊載的部分內容,根據內容判斷,短
文是在說明下列何種概念?
(A)強勢文化的傳播
(B)文化衝突的現象
(C)多元文化的融合
(D)全球化與在地化
43.( )政府自開放陸客來臺後,接連發生兩起落石砸毁遊覽車並傷及陸客事件,媒體強力要求政府要給全民一條安全
的道路,並點名交通部路政司應負起最大的責任。試問:此時傳播媒體乃是發揮了下列哪一功能?
(A)監督政府
(B)休閒娛樂
(C)教育文化
(D)提供訊息。