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高雄市立 林園高級中學 國中部 108學年度 第一學期 一年級 公民科 第1次段考試題卷
範圍:L1~L2 班級: 姓名: 座號:
36. ( )小明正在觀看電視節目,當中的一位來賓正在對現行的國中課本發表意見,他認為臺灣現在有許
多來自東南亞的第二代,課本應該增加有關東南亞國家的歷史、文學、地理,以及傳統文化等內容
的比重,讓他們有機會可以了解父親或母親的文化,知道自己有哪些文化的根源。上述來賓的談話
內容與下列何者的關連程度最高?(習作)
(A)個人依照自己的選擇,展現自我的價值 (B)個人透過不同的途徑,增進自我的認識
(C)個人肯定自我存在的價值,勇敢做自己 (D)個人藉由學校的教育,發展個人的專長
37. ( )某女性運動選手在奧運奪得金牌後,某電視臺主播在報導時提及:「她退休後應該把頭髮留長,穿
上裙子才會可愛。」請問:上述言論存在何種性別不平等的概念?(習作)
(A)社會性別 (B)性別刻板印象 (C)性別偏見 (D)性別歧視
38. ( )葉永鋕不像一般社會期待的陽剛男生,他喜歡編織、烹飪,這也使他常受到班上同學的欺負,罵
他「娘娘腔」並脫他褲子,以至於後來他不敢在下課時去上廁所。某天,他趁著上課時間去上廁
所後就沒再回來,後來被人發現他倒在血泊中去世。從性別的觀點來看這件事情,下列對於發生
在葉永鋕身上的描述,何者正確? (習作)
(A)葉永鋕在學校遭受到同學欺負的狀況屬於性騷擾 (B)葉永鋕因生理與社會性別不一致而產生性
別偏見 (C)依照現行法律可向性別平等委員會申請處理 (D)可從利益分配的角度檢視葉永鋕
受不公平的處境
39. ( )麗麗的朋友小彤個性獨立、脾氣固執,其外向的性格與行為,不符合社會對女性溫柔婉約的期待。
此時她身邊的朋友應該用什麼態度來和她相處?
(A)責備她,並要求她要改變氣質 (B)稱讚她,因為她的行為很特別、很獨特
(C)尊重她,因為每個人本來就存在差異性 (D)引導她,回歸到社會對性別角色的期待
40. ( )下列是新修訂的法律部分內容:「校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件經學校或主管機關調查屬實後,
應依相關法律規定將加害人移送其他權責機關懲處。」依據內容判斷,這應是哪部新修訂的法律?
(A)《刑法》 (B)《性騷擾防治法》 (C)《性別工作平等法》 (D)《性別平等教育法》
41. ( )以美國大學校園性侵事件為主題的《消音獵場》(The Hunting Ground)指出,受害者中有些人選擇
隱忍,因為一旦公開受害者的身份,往往引起更多的孤立、歧視與排擠。校園性侵害事件,被害
人應該向學校哪一個單位申請調查?
(A)守衛室 (B)學生事務處 (C)輔導處 (D)教務處
42. ( )父母的教養方式會影響子女對性別角色的認知。下列四位家長的觀念,何者的態度最有可能受到
性別角色的影響而限制子女未來的發展?
(A)梁先生支持對表演有興趣的兒子選讀大學戲劇系
(B)梁太太要求女兒高職畢業後就工作賺錢養家,不要繼續升學,浪費時間
(C)陳先生鼓勵女兒選擇自己的最愛,當個機師
(D)蘇先生尊重兒子的特質,讓他充分表現自我
43. ( )請問下列廣告臺詞中,何者最可能強調性別刻板印象的效果?
(A)男女需求不同,營養補充也不同 (B)健康活靈芝飲料,人人都可飲用
(C)體貼太太的最佳選擇,是選購體貼牌洗碗機 (D)安心保全公司,保障全家安全與幸福。
44. ( )請問下列何者是「認識自己」較適當方法?
(A)不宣揚別人優點,以免自己被瞧不起 (B)想辦法大肆宣揚自己的優點
(C)攻擊他人缺點,表現自己優點 (D)了解自己的缺點並改進,並且欣賞自己的優點與特質。
45. ( )展現自我是表現在個人逐夢中,能夠盡情發展自己的特質與發揮才能,藉以實現人生理想。請問
下列對「展現自我」的陳述,何者有誤?
(A)為了達成個人目的,可以不擇手段傷害他人 (B)在別人有需要時,適時援助
(C)發現自己的人格特質,展現才能 (D)發展自我必須先肯定自我的價值。
46. ( )勞動部曾進行育嬰留職停薪調查,結果顯示:爸爸請育嬰假後再回職場,考績和待遇比較不會受
到影響。反之,如果媽媽請育嬰假,就得做好被解雇、丟工作飯碗的心理準備了。請問:育嬰留
職停薪是哪一部法律所保障的合理權益?
(A)《民法》 (B)《世界人權宣言》 (C)《性別平等教育法》 (D)《性別工作平等法》。