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大考通訊社www.test100.com.tw
地點：三 義 高 中
主講人：施 明 誌 （大考通訊社 講師）
統測甄選入學＆登記分發
志願選填
2
甚麼是倍率？那些
數字是級分嗎？
去年分數在哪裡？是真
正校系的分數嗎？
不同大學同樣的系，
哪一個比較好？
將來要做甚麼？
★參加甄選或登記
分發比較好？
備審資料，面試如
何準備？
考題難易度？
是甚麼？
我考52級分？
大概會上哪？
大考通訊社
統測志願選填
3
4
2021 年5月
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
1 2
統測 統測
3 4 56 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
公告
統測成績
甄選
集體報名
甄選
集體報名
甄選
集體報名
24 25 26 27 28 29 30
甄選
集體報名
甄選
集體報名
甄選
集體報名
甄選
集體報名
甄選
集體報名截
止
5
注意；各校繳交志願日期
不一，此表所示為甄委會
之最後期限！
6
107~110年各管道招生名額
7
年度 甄選入學 聯合登記分發
107年度 44,886 人22,910 人
108年度 43,202 23,822
109年度
年度 甄選入學 聯合登記分發 總招生名額
110年43,296 19,286 62,582人
110年考生人數人較109年度 減少6,825 考生
107年考生人數116,138 人
減少 3065 人
108年考生人數110,690 人
109年考生人數 95,135人
42,932 22,715
壹、甄選入學的特色
（一）特色
◆個人申請是一個仿效職
場選才的升學管道
→看「書面資料」
個人自傳履歷
成績單
讀書計畫(大學生活計畫)
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→面試（口試）
包括現場筆試
一、仿效職場選才的升學制度
甄選入學－兩階段的比賽
10
考生決定
報名校系
（重複）
錄取者，
繳卡填志
願，就讀
一校系。
第一階段
比「統測
」成績
第二階段
比「面試
」「資料
審查」成
績
報名 晉級 錄取
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第一階段「倍率篩選」
當報名人數 大於預甄人數
舉例：大考大學(各系自訂-簡章)
招生名額 10 第1階段倍率篩選
科目 篩選倍率 高 低
國文 5篩單科 50人
英文 2.5 級分和
專1+專230人
數學 2.5
專一 3級分和
英文+數學 25人
專二 3
總級分 24篩單科 420人
進
入
第
二
階
段
面
試
13
只要報名
=通過
第一階段
14
107第二階段備審資料
-全面電子檔上傳
15
甄選群(類)別
01
機械群
11
食品群
02
動力機械群
12
家政群幼保類
03
電機與電子群電機類
13
家政群生活應用類
04
電機與電子群資電類
14
農業群
05
化工群
15
外語群英語類
06
土木與建築群
16
外語群日語類
07
設計群
17
餐旅群
08
工程與管理類
18
海事群
09
商業與管理群
19
水產群
10
衛生與護理類
20
藝術群影視類
21
資管類
107
全
面
網
路
上
傳
新變革
16
項
次項目 校系數 百分比
1自傳 991 30.4%
2讀書計畫 367 11.3%
3自傳及讀書計畫 1,616 49.6%
小計 2,974 91.4%
4競賽獲獎或證照證明 565 17.4%
5專題製作及學習﹝作品﹞成果 522 16.0%
6學習﹝作品﹞成果 116 3.6%
7外語能力證明 82 2.5%
8專題製作 103 3.2%
9社團參與及學校幹部 255 7.8%
10社團參與 35 1.1%
11社會服務 40 1.2%
12學校幹部 9 0.3%
第二階段 致勝關鍵 備審資料
107
必採
專題
製作
成果
107
必採
專業
實習
科目
學習
報告
新變革
貳、「統測」在
多元入學的應用
一、統測成績「一試二用」
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(一)一次統測成績，用在：
◎五月下旬的「甄選入學」倍率篩選。
◎七月下旬的「登記分發」 加權選填。
(二)考完統測，「分數」已定，但不同的用法，
卻可能造成「分數」的變幻！
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二、「一試二用」怎麼用？
(一)在甄選入學時
1.將百分制的「原始分數」，轉換成15級分制。
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2.作用：
模糊「原始分數」的差異，讓同一「級距」內的考生，變
成「同級分」（視為程度相同）。
例：A考生國文72分，B考生78分，同為12級分
3.目的：
◎降低統測成績對「升學機會」的影響程度。
（差個幾分，對通過篩選、進入第二階段沒有影響）
◎回歸「甄選制度」的基本面，於第二階段比
「資料審查」和「面試」成績，決定錄取與否。
❖國文、英文、數學之權重設定於1~2間。
❖專業科目(一)、專業科目(二)之權重設定於2~3間。
❖專一、專二權值需大於國、英、數之權值。
❖舉例： ○○科技大學○○系招收○○群，
可訂定統測各科採計權重為：
國文×1倍、1.25倍、1.5倍、1.75倍 或 2倍
英文×1倍、1.25倍、1.5倍、1.75倍 或 2倍
數學×1倍、1.25倍、1.5倍、1.75倍 或 2倍
專業科目(一)×2倍、2.25倍、2.5倍、2.75倍 或 3倍
專業科目(二)×2倍、2.25倍、2.5倍、2.75倍 或 3倍
9
甚麼是加權分數
➔加權分數如何訂定
108
新變革
23
(二)在7月份的「登記分發」時
1.將「原始分數」轉換成各校自訂的加權分數。
→專(一)、專(二)加重2～3倍採計。
2.作用：
讓該系重視的科目考得好的考生可以膨脹分數，優先錄取。
3.目的（尤其是專業科目）：
擴大專業科目的影響力，彰顯技職教育的特色。
24
三、一試二用的奧妙
(一) 5月20日，考生接到的只是「原始分數」
的成績單。
(二)計分方式的不同，以及優勢科目所在不同，
會影響報名決策。
舉例：設計群→
A、B兩位同學，原始總分相同
國文 英文 數學 專(一)專(二)原始
總分
45 38 39 66 64 252
Ａ
同
學
→優勢科目在
專(一)、(二)
國文 英文 數學 專(一)專(二)原始
總分
59 54 52 47 40 252
Ｂ
同
學
→優勢科目在
國、英、數
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考科 國文
*1
英文
*1
數學
*1
專
(一)*
2
專
(二)*
2
總分
原始
分數 45 38 39 66 64 252
級分 7 6 6 10 10 39
加權
分數 45 38 39 132 128 382
原始
分數 59 54 52 47 40 252
級分 10 9 8 8 7 42
加權
分數 59 54 52 94 80 339
Ａ
同
學
Ｂ
同
學
26
A同學分發有利
B同學甄選有利
27
在一試二用的制度下，
■ 專(一)或專(二)考得不好的同學：
要把握甄選入學，才有翻身高攀的機會。
■ 專(一)、專(二)考得很好：
可省下第二階段的麻煩，坐等分發即可。
四、小結論
參、考題難易不同
易被忽略
影響落點分析因素之一
29
▼當考題變難，
容易
高分低就！
▼當考題變容易，
當心
高分落榜！
30
+7
+12