加載中. ..
PDF
【臺南市下營區中營國民小學考試規則】
(114年4月14日經行政會議通過)
壹、 為維護試場秩序及考試公平，並基於教育原則，特訂定本考試規則。
貳、 考前準備及監考注意事項
一、各班導師於考試前請學生淨空桌墊下紙本、淨空抽屜或桌子反轉(抽屜朝前)，書包統一放
置教室後方或兩側，避免相關考科書籍或資料有輕易取得之可能。
二、教室黑板擦淨，請寫上考科起訖時間、應考人數、實到人數、缺考號碼，並須提供時鐘或
時間顯示，以利考生確實掌握考試時間。
三、各科監考老師於考試當天早自修至教導處領取所有監考科目試卷，請核對領域科目與應考
班級等資料無誤後帶回。
四、請監考老師於考前5分鐘進入指定監考教室，鐘響前請提醒學生將應考使用的文具用品備
妥，其他如課簿本、筆記、考卷紙張等非考試之需要物品放入書包，安靜就座，靜心準備
考試。
五、上課鐘響，監考老師立即發下試卷，試卷發畢，請學生檢查核對試卷內容及印刷是否有誤，
確認無誤後，請學生先寫下班級、座號、姓名。
六、監考老師在考試期間應隨時注意學生一切動作，監考老師應座於可觀察到全班學生作答情
況之位置，並不定時進行走動式監考。
七、監考期間監考人員不得隨意離開考場，請勿閱讀書籍、批改考卷及作業或是使用電腦上網
等與監考無關之事務，請確實執行監考工作，以維持學生考試之公平。
八、如監考老師為命題老師，該節需巡堂或至其他班級確認試題是否有疑問時，可先行請該班
導師或行政人員來協助接替監考。
九、若確實查獲學生有違反試場規則情事之行為時，請依違規事實填寫「學生考試違反試場規
則處理紀錄表」(附件二)，送交教導處進行後續處理。
十一、監考時發生緊急偶發事件時，請盡速與鄰近班級或教導處聯繫。
十二、考試結束鐘響，監考老師請立即提醒學生放下筆，由最後一位學生收回試卷，請收齊
考卷並清點數量，並於閱卷統計表上簽名，考卷信封再交給批卷老師。
參、 試場規則
一、 本校學生定期評量、學力檢測悉依本規則之規定辦理。
二、 依照規定座位就座，不得擅自移動。
三、 考試前應將桌面、抽屜之相關考科的物品全部收進書包或提袋中，不得將非應試用品，如
課簿本、考卷、筆記等妨害考試公平之用品放置桌墊下、抽屜或座位下方。
四、 考生不得攜帶具有傳輸、通訊、錄影、照相、計算功能或發出聲響之用品。
五、 考生應於考前備齊文具用品，不得在考試期間向同學借用，若真有必要需求，請舉手向監
考老師求助。
六、 每節正式測驗開始後延遲進場者，不得要求延長考試時間。如學生已作答完畢，可趴下安
靜休息，但不得有東張西望、發出噪音或離開座位之行為。
七、 考生若因身體不適、因故(如廁等)須暫時離開座位，經監考老師同意後，將試卷暫交由監
考老師保管，始准離座。
八、 考試期間，嚴禁交談、左顧右盼、轉頭、飲食、製造噪音干擾考場秩序等違規行為，違者，
請監考老師予以制止提醒，仍不聽從者依情節酌扣該考科分數，並請監考老師詳實記錄在
「學生考試違反試場規則處理紀錄表」(附件二)，請告知教導處，將進行後續學生輔導與
相關處理。
九、 考生不得故意損壞試卷，或在試卷上書寫與答案無關之內容或隨意塗鴉，請保持試卷的完
整性與清潔，違者依情節輕重酌量扣分。
十、 考試期間，對試題有疑慮或疑問或是試卷有印刷不清、漏印、汙損等問題，請舉手等待監
考老師予以協助。
十一、考試不得提早交卷，考試結束鐘響，請立即停止作答，依監考老師指示收齊試卷後
始可離開考場；如有延長考試時間，則繼續安靜作答，聽從結束鈴響或監考老師收卷指
令。
十二、監考老師指示收卷後，不得再拿筆寫試卷或要求拿回試卷更改答案，違者依情節扣分。
十三、如遇警報、地震等緊急事件，考生應依監考老師之指示，迅速疏離避難。
十四、如學生違反試場規則者或出現作弊行為因而妨害考試公平性，其處理方式悉遵照「違規
處理一覽表」(附件一)辦理，監考人員應立即告知其違規事實並詳實紀錄在「學生考試
違反試場規則處理紀錄表」(附件二)，送交教導處處理、備查，後續導師與行政將主動
與家長聯繫，告知校方處理方式。
肆、 個別化考試
本校接受不分類巡迴輔導服務之學生，經老師及學校評估有需要者，得視需求進行個別
化命題或應考服務。
伍、 實施辦法
一、 本規則公布實施後，同步公告於校網周知，並於每學年親師日發回通知單，向校內家長
布達，請家長簽名表示同意配合遵照本辦法之相關規定。
二、 本規則經行政會議通過，陳 校長核准後公布實施，修正時亦同。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
MP3
MP4
4.
學生考試違反試場規則處理紀錄表
期中評量 期末評量 學力測驗
班級: 年 班 日期: 年 月 日
紀錄表
監考老師: 導師:
教學組長: 教導主任: 校長:
備註:學生考試違反考試規則屬實者，請先以電話與教導處聯繫，事後領取此紀錄表，並於當日
下班前將本紀錄交至教導處。