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國民小學 自然與生活科技科 考試卷 年 班 座號： 姓名：
一、 是非題:每題 2分，共 40 分
1. ( ○ )利用毛筆沾墨汁來寫字，是毛細現象的
應用。
2. ( ○ )自來水供應系統是運用連通管原理，通
常會將水塔設在高處，才能將水送到其他
住處者的家中。
3. ( ○ )進行「製造彩虹」實驗，使用噴霧器是
為了要製造彩虹形成條件之一的小水滴。
4. ( ○ )進行「自製連通管」實驗，用水管連通兩
個寶特瓶，在其中一瓶中加水，待水靜止
後，兩瓶的水位會一樣高。
5. ( ╳ )將任何物品剪成長條形，一端固定起來
，另一端放入水裡，就可以使水由下往上
移動。必須是有縫隙的物品
6. ( ○)除了雨後的彩虹外，陽光下的肥皂泡泡表
面也可以看到像彩虹一樣的色光。
7. ( ○)進行「光的行進實驗」時，在水中加入顏
料，可以讓雷射筆光線看得更清楚，了解
光在水中也是直線前進的。
8. ( ╳)毛細現象愈明顯的物品，愈適合用來製作
雨衣、雨傘。沒有毛細現象才會拿來製作成傘具
9. ( ○)在容易吸汗的布料上，可以看到明顯的毛
細現象。
10. ( ○)液體會沿著物體的細縫移動，這種情形叫
做「毛細現象」。
11. ( ○)做「光線觀察盒」實驗時，將光源照在盒
內物體上，我們就可以看到盒內的物體。
12. ( ○)如下圖，管內水位會因連通管原理同時上
升，達到
A
點時，會因虹吸現象使水沿管
子往下流。
13. ( ╳)酒精燈持續燃燒是屬於虹吸現象的應用。
是毛細現象
14. ( ╳)將彎成
U
形的水管裝水並改變一端的高度
，等水靜止時，水管裡的水面高度也會呈
現一高一低。水位會一樣高
15. ( ○)從樹林間透出的光線，可以發現光是直線
進行的。
16. ( ╳)利用噴霧器製造彩虹時，需要面對陽光才
看得清楚。要背對陽光
17. ( ○)一般來說，彩虹有紅、橙、黃、綠、藍、
靛、紫七種顏色。
18. ( ○)利用虹吸現象拿水管抽出水族箱中的水時
，水族箱要放在較高的位置。
19. ( ╳)進行光的行進實驗時，把雷射筆光線射進
充滿煙霧的塑膠盒中，光的行進方向會受
煙霧影響而變彎曲。是直線前進
20. ( ╳)下午放學時天空中烏雲密布，阿中在操場
上用噴霧器朝東方噴灑水霧，他可以看到
彩虹出現。需要有陽光
二、 選擇題:每題 2分，共 40 分
1. ( ○
３)在光線觀察盒實驗中，哪種物品能改變光
的行進路線？○
１紙○
２書本○
３鏡子○
４木板。
2. ( ○
１)當影子在物體的右邊，則光源會是在物體
的哪一邊？○
１左邊○
２右邊○
３上面○
４下面。
3. ( ○
１)雷射筆光線從空氣中進入水中時，雷射筆
光線行進的路線改變了，這是什麼現象？
○
１光的折射○
２光的反射○
３光的直線前進○
４
光的亂射。
4. ( ○
３)想要使汽油從車子的油箱中流到另一臺車
的油箱中時，可以應用水的什麼現象？○
１
毛細現象○
２流動現象○
３虹吸現象○
４浮力現
象。
5. ( ○
２)當工人在蓋房子時，他們如何知道房子有
沒有水平？○
１利用毛細現象○
２利用連通管
原理○
３利用蒸發原理○
４利用虹吸現象。
6. ( ○
２)白天時我們不需要燈光的照射也能看見周
圍的事物，是因為○
１月亮的照射○
２太陽的
照射○
３星星的光芒○
４路燈的照射。
7. ( ○
１)在哪一個地點用噴霧器噴灑水霧可以看見
清楚的彩虹？○
１陽光下的操場○
２月光下的
湖邊○
３燈光下的教室○
４星光下的陽臺。
8. ( ○
１)燈塔的光是怎樣行進的？○
１直線行進○
２彎
曲行進○
３波浪行進○
４
8
字形行進。
9. ( ○
４)有一茶壺的壺口離底部
20
公分，壺蓋離
底部
26
公分，這個茶壺的水位高度最多
只能裝幾公分？○
１
26公分○
２
23
公分○
３
22
公分○
４
20
公分。依據連通管原理，水只能裝到
20公分以下，超過20公分水會溢出來
10. ( ○
２)進行光的行進實驗時，用雷射筆光線從盒
子的一側水平射入，可以看到○
１盒壁上有
紅色光點○
２直線行進的紅光○
３彎曲前進的
紅光○
４整個盒壁都變成紅色的。
11. ( ○
３)利用一條裝滿水的水管，將水從水位高的
容器引出，再流向水位低的一端，這種現
象稱為○
１毛細現象○
２浮力現象○
３虹吸現象
○
４蒸發現象。
桃園市同安國小 109 學年度第二學期 四年級自然科翰林版第三至四單元 期末評量試卷
( )年( )班( )號 姓名( )
2
12. (○
３ )陽光照射在下列何者時，容易產生像彩虹
一般的色光？○
１黑色的紙○
２紅色色紙○
３三
稜鏡○
４木板。
13. (○
２ )下列哪一個物品無法提供光源，幫助我們
在黑暗中看見物體呢？○
１手電筒○
２鏡子○
３
蠟燭○
４日光燈。
14. (○
３ )彩虹與太陽有什麼關係？○
１沒有太陽才有
彩虹○
２有太陽就一定有彩虹○
３彩虹會出現
在太陽的相反方向○
４彩虹是太陽光直線前
進的結果。
15. (○
４ )把圓柱體、三角錐和正方體三種不同容器
的底部相通，把水倒入，等水靜止後，哪
一種容器的水面高度最高？○
１圓柱體○
２三
角錐○
３正方體○
４三種一樣高。
16. (○
３ )關於毛細現象的敘述，下列哪一個是正確
的？○
１水只能在毛線裡移動○
２水在每一種
物體裡都能移動○
３為物體製造的細縫愈小
，可以讓水位上升得愈高○
４毛巾的毛細現
象比衛生紙明顯。
17. (○
２ )「弟弟打翻桌上的墨水，當媽媽發現時墨
水已經滲入玻璃和桌面間一大片了。」上
面敘述中，我們可以知道水的哪一種現象
？○
１凝固現象○
２毛細現象○
３浮力現象○
４蒸
發現象。
18. (○
３ )魚缸中裝了三分之一的水，右邊以課本墊
高，等待水靜止後，哪一邊的水面較高？
○
１右邊○
２左邊○
３一樣高○
４會隨著水質不同
而改變。
19. (○
３ )一般來說，彩虹是由幾種色光所組成的？
○
１三種○
２五種○
３七種○
４九種。
20. (○
２ )進行光的折射實驗時，下列哪一個方法可
以方便觀察光從水中進入空氣中的行進路
線？○
１將水的溫度提高○
２點燃線香讓盒子
充滿煙霧○
３抽成真空狀態○
４滴幾滴香水。
三、 實驗題組:每題 2分，共 6分
1. 下圖是進行硬幣魔術實驗時，站在觀察者的位
置所看到的情形，請回答下列問題。
（○
２）(１)碗裡的硬幣有沒有被移動過？○
１有
○
２沒有○
３無法判斷○
４後來才放入的。
（○
３）(２)這個遊戲可以說明光的哪一種特性？
○
１直射○
２反射○
３折射○
４散射。
（○
３）(３)下列哪一種情形或物品的設計和硬幣
魔術的原理相同？○
１用鏡子整理儀容
○
２車子後視鏡○
３筷子在水中像被折斷
了○
４湖面的倒影。
四、 配合題:每格 1分，共 10 分
1. 下圖中各是應用了什麼現象或原理？請填入代
號。
○
１毛細現象○
２虹吸現象○
３連通管原理
（○
２）(１) 抽出水箱的水
（○
１）(２) 自動澆花方式
（○
１）(３) 用抹布擦乾桌面的水
（○
３）(４) 熱水瓶的水位顯示
（○
３）(５) 測量桌面是否水平
2. 下列情形主要是光的哪一種現象造成的？填入
正確答案的代號。
○
１光的直線行進 ○
２光的反射現象
○
３光的折射現象
（○
１）(１) 門縫中透出的光線
（○
１）(２) 手影遊戲
（○
２）(３) 萬花筒
（○
３）(４) 河水看起來變淺了
（○
２）(５) 衣服上的反光條發出亮光
五、 勾選題:每格 1分，共 4分
1. 利用一條水管把水族箱裡的髒水引出來，要怎
麼做才會成功？將可以的作法在□中打ˇ：
○
１水管裡沒有水
，出水口低於
水面
○
２水管裡充滿水
，出水口低於
水面
v
○
３水管裡充滿水
，出水口高於
水面
○
４水管裡沒有水
，出水口高於
水面