臺北市立大直高中109學年第二學期生化探究與實作教學活動計畫書

任教班級

H207

任課老師

姓 名

蔡雨萍師、賴黃絹師

協同教學

1. 一、教學目標

自然科學探究與實作的學習重點分為「探究學習內容」和「實作學習內容」兩部分。

「探究學習內容」著重於科學探究歷程，可歸納為四個主要項目：發現 問題、規劃與研究、論證與建模、表達與分享。

「實作學習內容」為可實際進行操作的科學活動，例如：觀察、測量、資料蒐集與分析、歸納與解釋、論證與作結論等。

二、教材內容

自編講義與補充教材

三、作業內容

實驗活動手冊、學習單、課堂任務

四、平時成績評量方法

1.老師提問與學生口頭問答2.報告與作業3.實驗操作

五、學期成績計算

生物與化學各占50%

六、個人教學理念

1. 以多元的教學活動激發學生的學習動機。

2. 藉由生活化的教學內容與實驗活動，培養化學興趣，進而

提高學習力。

3. 以啟發式教學法，輕鬆幽默的上課過程，希望能將學生的

化學概念奠定良好基礎。

4. 培養學生溝通、合作、創造、獨立思考等關鍵素養。

七、擬請家長協助事項

1. 請注意孩子回家後如何分配時間，希望孩子能自我負責，

且更有效率地學習－－包括生活以及課業。

2. 若有指派圖書館查資料或科學參觀，希望家長能夠配合。

八、聯絡方式

rain6[email protected]

融入

議題

1.品德教育

2.環境教育

3.法治教育

4.永續發展

5.海洋教育

6.人權教育

7.生命教育

8.家庭教育

9.勞動教育

10.多元文化教育

11.性別平等教育

12.生涯發展教育

13.消費者保護教育

14.新移民多元文化教育

15.家庭暴力及性侵性騷教育

16. 其他(請說明)道德教育….等

月

份

週

次

日

一

二

三

四

五

六

預定進度

資訊

融入

議題

融入

重要行事

二

月

寒四

14

15

16

17

18

19

20

一

21

22

23

24

25

26

27

認識同學─學生自我介紹

課程介紹與討論

分組

基本儀器使用與實驗室安全

溶液的配製與度量衡

【討論】

配製溶液須注意的事項有哪些

【實作】

配製硫酸銅溶液

22-26期初教學研究會

26教學大綱與班級經營上傳截止

22開學、正式上課16:00放學

22-23幹部訓練

23高二、110輔導課開始

23-24高三第一次指考模擬考

23-25高二多元選修加退選

25-3/2高一多元選修加退選

26公布高中補考成績

二

28

1

2

3

4

5

6

【觀察現象】

分組進行不同樣區校園觀察，運

用感官辨識校園植物—顏色的形

成來源。

【討論】

依據時間或空間的不同的植物的

顏色變化原因是？

推測這些色素與變化可能成因。

【討論】

配製溶液須注意的事項有哪些

【實作】

稀釋濃鹽酸

【蒐集資訊】

利用圖書、網路與媒體蒐集相關

資訊，並判斷資訊來源的可靠性。

閱讀與理解資訊內容。

認識常見有機物之官能基

28和平紀念日

1補行放假

2高三輔導課、晚自習開始

6學校日

三

月

三

7

8

9

10

11

12

13

【形成或訂定問題】

分組依據觀察所得，經由蒐集資

訊、閱讀和討論等過程，提出適

合科學探究的問題。

【實作】

測試各種有機物的水溶性

【討論】

歸納哪些有機物易溶於水、那些易溶於脂

【實作】

有機物的萃取與層析

【討論】

樹葉用甚麼溶劑萃取 、

萃取液如何決定

8高中導師會議

9領航者會議

四

14

15

16

17

18

19

20

【提出可驗證的觀點】

依據選定的問題提出想法、假說或模型。

擬定可行的實驗操作步驟

【實作】

製作校園植物地圖

17繁星推薦放榜

五

21

22

23

24

25

26

27

光合色素層析 一(分組一)

利用校園植物製做酸鹼指示劑一(分組二)

22-30高一二晚自習

六

28

29

30

31

1

2

3

30-31第1次期中考

2補假

四

月

七

4

5

6

7

8

9

10

光合色素層析 二 (分組二)

利用校園植物製做酸鹼指示劑二(分組一)

6領航者會議

6-16公開授課週

4兒童節、民族掃墓節

5補假

6-5/3高一游泳課程(暫定)

八

11

12

13

14

15

16

17

12高一二導師會議

13-16高二畢業旅行

九

18

19

20

21

22

23

24

花青素實驗 一(分組一)

酸鹼滴定一(分組二)

19-23期中教學研究會

十

25

26

27

28

29

30

1

花青素實驗 二 (分組二)

酸鹼滴定二(分組一)

28-29高三第二次指考模擬考

五

月

十

一

2

3

4

5

6

7

8

【解釋和推理】

由資料數據的變化趨勢，看出其蘊含的意義。

由資料數據顯示的相關性，推測

其背後可能的因果關係。

根據探究結果形成解釋。

撰寫第一階段報告、

製成PPT報告

3-11高一二晚自習

7高三輔導課結束

十二

9

10

11

12

13

14

15

撰寫實驗報告一 【表達與分享】

分組上台分享1--校園植物地圖與酸鹼指示劑結果

10高三德行審查會議

11領航者會議

12-13高一二第2次期中考、高三期末考

14-20高一升高二微課程選課

十三

16

17

18

19

20

21

22

撰寫實驗報告二 【表達與分享】

分組上台分享2--校園植物地圖與酸鹼指示劑結果

17-28公開授課週

17-18英語文競賽

17-21科學週

19高一選班群家長說明會

19公告高三補考名單

十四

23

24

25

26

27

28

29

【形成或訂定問題】

分組依據觀察所得，經由蒐集資

訊、閱讀和討論等過程，提出適

合科學探究的問題。

【提出可驗證的觀點】

依據選定的問題提出想法、假說或模型。

擬定可行的實驗操作步驟

【規劃與研究】

24高一二德行審查會議

24-28期末教學研究會

24高三補考

27公告高三重修名單

28-6/2高三重修申請繳費

十五

30

31

1

2

3

4

5

【實作】

各組自己發想的延伸實驗

31畢業典禮(預演)

1畢業典禮

3自主學習申請截止

2-30高三指考衝刺班

3-24高三重修課程

六

月

十六

6

7

8

9

10

11

12

撰寫實驗報告

8領航者會議

7-11作業抽查

9高一自主學習發表會

10高二自主學習發表會

十七

13

14

15

16

17

18

19

討論--分組上台分享

【表達與分享】

15高中課程評鑑小組會議

14端午節

17自主學習計畫審查會

十八

20

21

22

23

24

25

26

整理實驗報告

22高中課發會

21-30高一二晚自習

24高二、110輔導課結束

24自主學習申請結果公告

十

九

27

28

29

30

1

2

3

29-1高一二期末考

1高三晚自習結束

2休業式、10:10校務會議

3-5大學指考

七

月

暑

一

4

5

6

7

8

9

10

617:00高一二公告補考名單

617:00高一二上網查詢成績

8高一新生報到

9-10高一二補考

暑二

11

12

13

14

15

16

17

12-8/6高三暑期輔導

12-8/6高三游泳課程

1417：00公告重修名單

15-16重修申請繳費

暑三

18

19

20

21

22

23

24

19公告高一二重修課表

19寄發指考成績單

20-8/31高一二重修