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臺東縣馬蘭國小 108學 年 度 第 一 學 期 三 年級社會領域社會科期末考卷
命題老師：朱啓銘 班級：三年 班 座號： 號 姓名：
一、 是非題：每題 1分，共 12 分
1. ( )我要主動關心別人，並且盡力幫助
他們解決問題。。
2. ( )儘量少參加學校活動，才能避免和
同學產生摩擦。
3. ( )和同學發生爭執時，如果想要解決
紛爭，一定要誠心溝通。
4. ( )為了關心同學的成績，我們可以翻
閱同學的考卷。
5. ( )參與學習活動能讓我們充實知識
並提升技能。
6. ( )校園裡，只有課堂的學習活動能讓
學生參與。
7. ( )班級的戶外學習活動可以藉由師
生一同參與討論，讓活動規畫能更
充實。
8. ( )在戶外學習活動時，不用做紀錄。
9. ( )發現教室窗戶的玻璃破掉了，要趕
快通知老師協助處理。
10. ( )校園中偏僻陰暗的地方最適合玩
捉迷藏了。
11. ( )遇到危險狀況的時候，我可以大
喊「救命」，讓別人注意到我。
12. ( )掃把是打掃的工具，不能拿來打
架、嬉戲。
二、 選擇題：每題 1分，共 12 分
1. ( )對於同學的優點，用什麼態度來面
對才正確？ ○
１欣賞 ○
２排擠 ○
３冷漠
○
４痛恨。
2. ( )如果班上有來自不同國家的同學，
你要以怎樣的態度來對待他呢？
○
１忽視 ○
２尊重 ○
３敵視 ○
４嘲笑。
3. ( )下面哪一項不是解決爭執的方法？
○
１誠心溝通 ○
２自我檢討 ○
３互相打架
○
４虛心改進。
4. ( )什麼是「霸凌」？ ○
１故意以肢體讓
他人受傷 ○
２故意以言語嘲笑他人
○
３恐嚇威脅同學使他害怕 ○
４以上
都是。
5. ( )學校舉辦什麼活動可以培養運動
精神？ ○
１戲劇表演 ○
２查字典比賽
○
３寫春聯 ○
４大隊接力。
6. ( )如果想累積上臺的經驗，可以參加
什麼活動？ ○
１大隊接力 ○
２查字典
比賽 ○
３演講比賽 ○
４寫春聯。
7. ( )下面哪一項不是戶外學習包裡應
該放的物品？ ○
１學習單 ○
２玩具 ○
３
水 ○
４筆。
8. ( )下面哪一項不是進行戶外學習活
動應有的行為？ ○
１單獨行動 ○
２參
加討論並適時記錄 ○
３認真觀察 ○
４
專心聆聽。
9. ( )當你經過下面哪個地方時應該提
高警覺，迅速離開？ ○
１施工中的教
室 ○
２遊戲場 ○
３圖書館 ○
４操場。
10. ( )校園的安全應該由誰來維護？ ○
１
校長 ○
２每個人 ○
３工友 ○
４老師。
11. ( )看到同學在惡作劇時，應該怎麼
做？ ○
１在旁看戲 ○
２鼓掌叫好 ○
３勸
阻他們 ○
４加入他們。
12. ( )什麼災害可以從氣象預報中得知？
○
１瓦斯氣爆 ○
２地震 ○
３火災 ○
４颱風
三、 勾選題：每答 2分，共 24 分
1. 同學之間會因為哪些原因而發生爭執
呢？請把對的敘述打ˇ。
（ ）(１)對事情的感受不同。
（ ）(２)彼此發生誤會。
（ ）(３)隱私被侵犯。
（ ）(４)和對方意見不合。
2. 小智要到博物館進行戶外學習，他可
以透過網路，查詢哪些資訊？請打ˇ。
（ ）(１)開放時間。
（ ）(２)展出內容。
（ ）(３)交通資訊。
（ ）(４)門票價格。
3. 當你發現下面哪些事件時，應該主動
報告師長協助處理呢？請打ˇ。
（ ）(１)發現走廊上有玻璃碎片。
（ ）(２)小朋友都排隊準備玩溜滑梯。
（ ）(３)有學生從四樓把石頭往下丟。
（ ）(４)同學因好奇到生態池撈小魚。
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四、 連連看：每答 2分，共 24 分
1. 請依據下面不同的情況，將應該有的
態度或做法連一連。
(１)發現同學的
功課很好
‧
‧
A
勸他改進
(２)發現同學常
說別人壞話
‧
‧
B
注意自己的
嘴形
(３)和聽 力 障 礙
的同學說話
‧
‧
C
向他說聲謝
謝
(４)同學幫我提
重物
‧
‧
D
欣賞並向他
學習
2. 請將團隊與相關的敘述連起來。
(１)佑欣對民俗
技藝有熱忱
‧
‧
‧
A
他是扯鈴
隊的隊員
(２)侑恩學會各
種繩結
‧
‧
‧
B
他是童軍
團的隊員
(３)子敬懂得正
確發聲技巧
‧
‧
‧
C
他是籃球
隊的隊員
(４)子佾的投籃
技巧很厲害
‧
‧
‧
D
他是合唱
團的隊員
3. 下面是校園安全地圖中的說明，左邊是危險
場所，右邊是注意事項，請將它們配對連起
來。
(１)損壞的運
動器材
‧
‧
A
有許多危
險機具，
請勿靠近
(２)施工中的
教室
‧
‧
B
修復前禁
止使用
(３)溼滑的地
板
‧
‧
C
水深易滑
倒，請勿
太靠近
(４)生態池
‧
‧
D
小心慢
行，避免
跌倒
五、 填填看：每答 2分，共 28 分
1. 和同學相處時，如何面對這些不同的
狀況？把代號填入（ ）中。
A
提醒他 B
陪伴他 C
原諒他 D
多幫他
（ ）(１)當同學犯錯時。
（ ）(２)和內向害羞的同學相處時。
（ ）(３)同學向我誠心道歉時。
（ ）(４)面對功課比較落後的同學。
2. 將活動目的的代號填入（ ）中。
A
提升運動技能與體力
B
感受節日氣氛
C
充實自己的知識
D
增進使用工具書的能力
（ ）(１)晨光閱讀趣。
（ ）(２)查字典比賽。
（ ）(３)參加足球隊。
（ ）(４)練習寫春聯。
3. 在生活中，你知道如何才能保護自己
嗎？你知道哪些行為是危險的呢？在下
列說明中，請將安全的行為填入
A，
危險的行為填入
B。
（ ）(１)行走行人穿越道。
（ ）(２)玩火柴或打火機。
（ ）(３)走行人天橋過馬路。
（ ）(４)偷偷的從同學背後抽走椅子。
（ ）(５)行走時絕不嬉戲。
（ ）(６)在走廊上奔跑。
分數
人數
家長簽名
100分
99~90分
89~80分
79~70分
69~60分
59分以下