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彰化縣長安國小 111 學年度下學期第二次成績考查 社會科
三年甲班 座號： 姓名：
一、是非題：每題 3分，共 30 分。
（ ）1.芳苑鄉的海牛數量愈來愈少，是
因為被鐵牛車取代。
（ ）2.新北市 雙溪區的地名由來跟河川
交會有關。
（ ）3.洪鴦是臺灣第一位到國外學習繪
畫的畫家。
（ ）4.桃園以前城牆的形狀像桃子，所
以被稱為桃城。
（ ）5.訪問當地的觀光客，可以知道當
地地名地在地念法。
（ ）6.有些居住地方的地名與軍隊開墾
有關，例如高雄市
前鎮區。
（ ）7.地圖只能知道現在的地名，無法
知道古代的地名。
（ ）8.老舊的文物對現在的生活沒有任何
用處，所以不需要保存。
（ ）9. 屏東 恆春因為氣候宜人，一年四
季都像春天一樣而得名。
（ ）10.現代便當盒的材質與過去使用的
都是相同的。
二、選擇題：每題 3分，共 36 分。
（ ）1.林鳳營的地名由來與下列哪一個有
關？①氣候 ②當地盛產牛奶 ③軍
隊開墾 ④原住民族
（ ）2.下列哪個可能是地方特色消失的原
因 ？ ①居 民 生 活 改變 ②開 發 破 壞
③沒有保存，被逐漸遺忘 ④以上皆
是可能的原因
（ ）3.下列哪一項較不可能是鹿港民俗文
物館展示的文物？①床 ②電腦
③枕頭 ④服飾
（ ）4.對於地方有貢獻的人物、事蹟，我
們應該怎麼看待較正確？①不必了
解 ②讓它慢慢淡忘 ③讓事蹟流傳
後世 ④限制本地人才能知道
（ ）5.今日永安村、長安村一帶在日治初
期稱為「九塊厝庄」，請問該地名的
由來與下列何者有關？①當地開
墾的先民戶數 ②是原住民族部落
③氣候 ④當地是三角形平原
（ ）6.古地名「艋舺」的由來與下列哪種
語言有關？①日語 ②平埔族群語
③閩南語 ④客家語
（ ）7.如果想要了解一百多年前學校的上
學狀況，我們可以到下列哪一個地
點去參觀？①教育部 ②長 安 國 小
③臺灣大學 ④鳳儀書院
（ ）8.如果想了解居住地方地名的由來，
詢問哪個人較適當？①在這裡居住
八十幾年的詹爺爺 ②讀幼兒園的
小朋友 ③剛搬家過來的鄰居 ④到
這裡觀光的外國旅客
（ ）9.請問，到日本學習飛行的臺灣第一
位飛行員，是下列哪一位？①賴和
②陳進 ③謝文達 ④洪鴦
（ ）10.下列哪一項不是探索居住地方地
名主要的學習內容？①地名的變
遷 ②原來的地名 ③地名的由來
④耆老的姓名
（ ）11.安安放假時想到彰化玩，我們可
以推荐她去哪一個景點？
①八卦山 ②火炎山 ③太平山 ④阿
里山
（ ）12.下列哪一項不是 南投縣的特色？
①又香又好喝的紅茶②空中纜車
③101 大樓 ④唯一不靠海的縣市
三、是的打✓．不是的打：每題 4分。
1. 探索居住地方地名的方式有很多，下列
哪些方法是正確的？正確的在（）裡打
✓，錯誤的打：
（ ）①自己編寫地名故事。
（ ）②在家進行古建築拼圖。
（ ）③到圖書館查詢相關書籍資料。
（ ）④利用臺灣百年歷史地圖網站。
2. 針對地方特色的敘述，正確的在（）裡
打✓，錯誤的打：
（ ）①地方特色不會消失，不用保存。
（ ）②維護地方特色是政府的責任，跟
我們沒有關係。
（ ）③地方居民都該認識地方特色，並
進一步保存地方文化。
（ ）④地方特色有可能是以前的生活
方式，現代人還是需要了解。
3. 下面有關苗栗縣 苑裡鎮藺草帽故事的
敘述，正確的在（）裡打✓，錯誤的打：
（ ）①故事的起因是因為當時有位女
子想改善家裡的生活。
（ ）②那位女子曾跟漢人婦女學編織。
（ ）③那位女子編草帽、草蓆去販賣。
（ ）④後來她幫助苑裡居民脫離貧窮。
4. 下面哪些地名以前的名稱與現在地相
同？是的在（）裡打✓，不是的打：
（ ）①新竹縣 五峰鄉。
（ ）②台中市 南屯區。
（ ）③屏東縣 獅子鄉。
（ ）④高雄市 那瑪夏區。
四、填充題：每題 4分，共 8分。
1.下列居住地方的特色各是屬於哪一類？
請在（ ）裡填入正確的代號：
ㄅ.建築特色 ㄆ.飲食特色 ㄇ.自然景色
（ ）①南投縣 日月潭。
（ ）②花蓮縣 花蓮薯。
（ ）③三峽 清水祖師廟。
（ ）④苗栗縣 三義鄉 火炎山。
2.下列敘述各和哪一個地名有關？將代號
填入（ ）裡：
ㄅ.桃園市 楊梅區
ㄇ.雲林縣 莿桐鄉
ㄆ.彰化縣 竹塘鄉
ㄈ.高雄市 路竹區
（ ）①竹子是該地方比較常見的植物。
（ ）②這個地方過去曾經長滿了刺桐樹。
（ ）③古時候種植很多茂密的楊梅樹林。
（ ）④這個地方在開墾之前盛產許多竹
木，也有很多水塘。
五、閱讀題：每題 2分，共 10 分。
施乾於1919 年開始在臺灣總督府上
班，因工作需調查艋舺地區乞丐生活狀
況。當時，他看見了聚集在龍山寺一帶
的大量乞丐的生活情況，開始與他們接
觸認識。1922 年，為了能更深入的幫助
乞丐，他利用積蓄加上向親友募得的物
資創辦「愛愛寮」，提供給無家可歸的人
一個住所；他不僅幫助他們洗淨身體，
給予充足飲食，更教導他們可以用以謀
生的一技之長。隨後，為了全心投入，
他辭去了在總督府的職務。後來，施乾
因腦溢血早逝，愛愛寮由清水照子及其
家人繼續經營，並延續其關懷貧苦大眾
的精神。
( )1. 施乾將財產拿來照顧弱勢的行為的
目的是什麼？①獲得獎賞②讓社會
更加溫暖③參選市長④討妻子喜歡
( )2. 下列有關施乾的敘述，哪一個是正
確的？ ①利用積蓄蓋了「愛愛寮」
②提供乞丐一個住所 ③教導乞丐一
技之長 ④以上選項都是正確的
( )3. 請問文中的「艋舺」地區是今天的哪
裡？①臺南市 白河區②新北市 鶯歌
區③臺北市 萬華區④臺北市 信義區
( )4. 透過了解施乾的故事，可以學習到
哪種精神？①無私奉獻 ②不恥下問
③尊師重道 ④創新不藏私
( )5. 如果要給這篇文章下一個標題，下
列哪一個比較適合？①彰化媽祖
②巧手編織新天地 ③臺灣總督的故
事 ④臺灣乞丐之父