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彰化縣長安國小 111 學年度上學期第三次成績考查 社會科
三年甲班 座號： 姓名：
一、是非題：每題 3分，共 30 分。
（ ）1.發生爭執時，如果自己沒有錯，講
話就可以比較凶。
（ ）2.在分組討論時，應理性提出自己的
想法，並認真傾聽其他人的發言。
（ ）3.即使是每天共同生活的家人，也可
能擁有不同的喜好與思考方式。
（ ）4.女生的力氣比較小，所以班級打掃
工作都應該由男生負責。
（ ）5.當我們學完一個主題，想進行加深
加廣的自主學習時，「已．想．學」
的表格可以幫助我們學更多。
（ ）6.對於同學無心的過錯，可以選擇原
諒來解決問題。
（ ）7.如果對某個學習主題感興趣，可以
在圖書館裡找到各種不同的資料
進行比較，並判斷資料的正確性。
（ ）8.因為同學動作慢，拖累全班放學的
速度，所以我可以大聲責罵他。
（ ）9.面對不喜歡的同學，應該想辦法欺
負他。
（ ）10.與同學相處難免會爭吵，要試著找
到原因，讓彼此可以和好。
二、選擇題：每題 3分，共 36 分。
（ ）1.下列哪一個是關懷同學的表現？
①嘲笑行動不方便的同學 ②和同學
一起玩跳繩 ③自己完成回家功課
④問候生病請假的同學
（ ）2.班上轉來一位有金色頭髮和藍色
眼睛的同學，下列與她相處的方
式哪一種比較適當？
①叫她「妖怪」 ②和她一起溫習功
課 ③命令使喚她 ④躲避她
（ ）3.下列哪一種做法有助於達成共識？
①拒絕理性溝通②不斷攻擊他人的
想法③交換彼此的意見④各說各話
（ ）4.下列哪一項不是道歉時該有的行為？
①用隨便的態度說對不起 ②保證
不會再犯 ③確認同學是否願意接
受道歉 ④知道自己的錯誤對同學
造成傷害
（ ）5.當同學不小心弄亂我的桌子，怎
麼做比較正確？
①要求賠償損失 ②放聲大哭
③給對方機會解釋 ④直接打下去
（ ）6.下列哪一種情形會導致同學不願意
和你同組活動？
①懂得為別人著想 ②個人衛生髒
亂 ③講話有禮貌 ④個性溫和
（ ）7.在走廊上不小心撞到其他同學時，
說下列哪一句話較不適當？
①不好意思 ②真是抱歉 ③對不起
④不要擋路
（ ）8.下列哪一項是欣賞彼此特點的適當
態度？
①學習樂於助人的同學 ②嫌棄同
學做的蛋餅難吃 ③不與臉上有胎
記的同學說話 ④嫉妒聰明的同學
（ ）9.下列哪一項是溝通時應有的行為？
①用手摀住耳朵 ②一直打斷對方
的說話 ③適時的點頭與回應 ④眼
睛不看著對方
（ ）10.下列哪一項行為值得學習？
①主動向老師問好 ②對同學大吼
大叫 ③上課時看窗外的景色 ④對
父母大聲頂嘴
（ ）11.下列哪一個是選擇原諒的原因？
①會被老師公開表揚 ②是一個
很神氣的行為 ③可以讓同學感
覺我很偉大 ④能讓自己不再感
到生氣和受傷
（ ）12.與人建立良好的人際關係，我們可
以怎麼做？①等著別人來打招呼
②事事和別人計較③主動關心別人
④避免與人接觸
三、對的打✓，錯的打：每題 8分，共 24 分。
1.安安是新加入三年甲班的轉學生，她應
該怎麼做，才能與班上同學和諧相處？
正確的請在（）中打✓，錯誤的打：
（ ）①欣賞每位同學的優點。
（ ）②遠離成績不好的同學。
（ ）③了解每位同學的性格。
（ ）④要求同學接受自己的想法。
2.下列和同學發生爭吵時的處理方式中，
正確的在（）打✓，錯誤的打：
（ ）①用拳頭暴力解決。
（ ）②傾聽對方的想法。
（ ）③別人罵我，我就罵回去。
（ ）④誠心誠意與他溝通。
3.下列哪位同學講話是有禮貌的？是的請
在（ ）裡打✓，不是的打：
（ ）①安安：對不起，剛剛撞到你了。
（ ）②曉玉：請問你知道作業是什麼嗎？
（ ）③阿莫：喂，聯絡簿交出來啦！
（ ）④阿福：讓開啦！你擋到我的路了！
四、閱讀題：每題 2分，共 10 分。
閱讀下列圖文後回答問題，敘述正
確的在（）裡打✓，錯誤的打：
小飛和婷婷是好朋友，兩個人經常
會在一起玩遊戲，也會聊天分享小秘密。
某一天，小飛因為手指被美工刀割
傷，所以請婷婷幫他打開水壺，婷婷開
玩笑的說：「你是男生，力氣怎麼這麼小，
哈哈哈！」小飛聽了心裡很不舒服。中
午吃完午餐後，小飛就趁著婷婷要坐下
時把椅子拉開……。
（ ）1.婷婷認為小飛是男生，就應該氣力
大，這是一種偏見。
（ ）2.小飛跟婷婷可以把對方分享的小祕
密，直接告訴班上其他同學。
（ ）3.小飛手指被美工刀割傷，是在學校
跟家中都有可以會遇到的意外。
（ ）4.小飛把椅子拉開的行為，不但可能
導致婷婷受傷，也有可能違反校規。
（ ）5.婷婷跟小飛是好朋友，所以婷婷嘲
笑小飛、小飛拉婷婷的椅子惡作劇，
都是正確的行為。
縣立長安國小 111 學年度上學期第三次成績考查三年級 社會科 解答
一、是非題
1.X O O X O
6.O O X X O
二、選擇題
1.4 3 4 1 3
6.2 4 1 3 2
11.4 3
三、對的打✓，錯的打
1.✓ ✓
2. ✓ ✓
3.✓ ✓
四、閱讀題
1. ✓
2.
3. ✓
4. ✓
5.