縣立路上國小 六年級 110 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期中考 南一 試卷

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1
彰化縣芳苑鄉路上國民小學 110 學年度第一學期自然領域第二次成績評量
六年忠班 座號: 姓名: 得分:
一、是非題:每題 2分、 30
( )1. 不靠任何物質就可以傳遞熱的傳播方式稱
為傳導。
( )2. 液體或氣體受熱後會上下循環移動,這種
熱傳播方式稱為「傳導」
( )3. 鐵皮屋的吸熱效果比磚屋好,因此冬天晚
上時在鐵皮屋中會覺得比較溫暖。
( )4. 陽光下的鐵皮屋因為受到輻射的作用而變
手摸鐵皮屋則因受到傳導的作用會覺得燙
手。
( )5. 在屋頂加裝通風口或氣窗可以增加空氣的
對流,使室內不易感到悶熱。
( )6. 學校的教室前會有走廊設計,除了方便通
行外,這樣也可以阻擋陽光直接照射室內。
( )7. 有些房子的樓頂會栽種一些植物或草皮,
這樣可以達到隔熱的效果。
( )8. 依據岩石的成因,可以把岩石分成火成
岩、變質岩、沉積岩三大類。
( )9. 人們常用硫磺作為建築房子的材料。
( )10. 將稀釋的鹽酸滴在含有碳酸鈣的石灰岩
上,就會產生氣泡,這些氣泡是二氧化碳。
( )11. 用鐵釘刻劃石墨和石英,發現石英不會
被刮損,但石墨會被刮損,表示石英的硬度
比石墨大。
( )12. 風化作用」是破壞岩石的一種作用,會
使大塊的岩石最後粉碎成土壤。
( )13. 水會侵蝕土堆,顆粒愈小的泥土和砂
石,愈容易被搬運、堆積到較遠的地方。
( )14. 果要在河邊搭建房屋,最好搭建在凹
岸,土壤比較不容易被沖走。
( )15. 了減少地震造成的生命財產損失,平時
應該準備急救用品,例如:照明器具、乾電
池等,但不需定期更新。
二、選擇題:每題 2分、 40
( )1. 下列哪一種情形是熱對流所造成的呢?
鐵片受熱會膨脹 手摸到熱鍋手會感
覺燙 冰塊放在手上手會感覺冰冰的
煮開水時,水上下循環流動
( )2. 地球上的人會覺得熱,是因為太陽利用哪
一種方式將熱傳到地球上?
對流 輻射 傳導 條件不足無法
判斷
( )3. 將湯匙放在鍋子裡,手摸湯匙柄會覺得
是因為爐火的熱主要由哪種方式傳到湯匙
柄?
對流 輻射 直射 傳導
( )4. 保溫袋內選用鋁箔材料製作,是為了減少
熱的哪種傳播,以達到保溫效果?
熱對流 熱輻 熱傳導 以上三
種都有
( )5. 為了避免陽光直接照入屋內,可以加裝何
種裝置?
落地窗 室外百葉窗 樓頂裝設通風
鐵窗
( )6. 在臺灣,下列何種材料不適合用來製造房
屋?
紅磚 木材 鐵片 水泥
( )7. 住在哪種材料的房屋中可以達到「冬暖夏
涼」的目的?
木頭 玻璃
( )8. 下列何種礦物顏色黝黑,適合作成鉛筆的
筆心?
石墨 石膏 硫磺 雲母
( )9. 下列哪一種物質是由多種礦物所構成的?
硫磺 雲母 花崗岩 石墨
( )10. 列哪一項是製造水泥的原料之一?
安山岩 花崗 石英 石灰岩
( )11. 列四種岩石,哪一種是屬於變質岩呢?
花崗岩 石灰 板岩 頁岩
( )12. 行礦物硬度的實驗時,得到的結果是石
英>方解石>硫磺>滑石時,表示硫磺可以
刮損哪一種礦物?
石英 方解石 鑽石 滑石
( )13. 列哪一項不屬於流水的作用?
侵蝕 搬運 堆積 風化
( )14. 流哪一個區段的岸邊經常可以見到圓圓
的鵝卵石?
上游 下游 中游 河流的任何
段都可見到鵝卵石
( )15. 察一條河流,河流下游應該看不到哪一
種景觀?
沿岸有大量泥沙淤積 岩壁巨大、壯觀
流速緩慢 河道寬廣
( )16. 川中,何處的侵蝕作用最明顯?
上游 中游 下游 河川中沒有
蝕作用
( )17. 流下游的流水速度很慢,因此下列哪一
種作用可能最旺盛
光合作用 侵蝕作用 搬運作用
堆積作用
2
( )18. 列哪一種礦物具有光澤,可以被一片一
片的剝下來?
雲母 石膏 滑石 方解石
( )19. 看地震報告資料時,不會有下列哪一
項?
降雨量 地震深度 各地最大震度
震央位置
( )20. 何減少地震造成的生命財產損失?
地震時再找安全避難處就好了 地震時
儘速躲在窗戶邊 震時要迅速關閉瓦
斯、電源 地震後不必聽從指示疏散
三、看圖回答問題:每格 2分、共 30
1. 請看圖回答問題:
()震央位置在哪?
答:
()地震深度是幾公里?
答: )公里。
()地震規模多大?
答:苪氏規模( )
2. 同一條河流的上游、中游、下游景觀,有什麼不
同?請將相關的地形景觀圖和岸邊堆積物代號
填入表格中,並完成表格。
上游
中游
下游
地形
景觀
岸邊
堆積
水流
速度
湍急
中等
緩慢
湍急
中等
緩慢
湍急
中等
緩慢
結果
河岸
景觀
地景景觀
岸邊堆積物
.
.
.
.
.
.
3. 將相同大小的鐵杯(甲)及塑膠杯(乙)裡裝相
同高度、相同溫度的冷水,再將兩個杯子放進熱
水中,請回答下列問題:
哪一個杯子的水溫上升的最快?
答:
為什麼這個杯子的水溫上升的最快?
答:
這個實驗可以說明熱具有哪一種傳播方式?
答:
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