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彰化縣秀水鄉育民國小 109 學年度第一學期自然與生活科技領域第三次定期評量試卷
五 年 甲 班 座號 姓名
一、是非題：（每題2分，共40分）
1（ ）空氣柱的長短可以控制直笛發出聲音的大小。
2（ ）所有的樂器都利用空氣柱的振動而發出聲音。
3（ ）輕輕拍手發出來的聲音比用力拍手的還大聲。
4（ ）烏克麗麗調音時，轉動旋鈕可以改變弦的
長短，影響聲音的高低。
5（ ）「分貝」是聲音高低的單位，分貝數愈高
，代表聲音愈高。
6（ ）在鼓面上放一些黑豆，用力敲鼓時，可以
看見黑豆上上下下的跳動。
7（ ）聲音的大小也稱為「音量」。
8（ ）同一首歌由不同的樂器演奏，聽起來聲音會不
同，這是因為不同樂器的音色不一樣。
9（ ）用音響播放音樂，並用手摸音響的喇叭，
手會感覺喇叭在振動。
10（ ）超過85分貝的聲音可能造成聽力受損，應
該避免長時間待在這樣的環境。
11（ ）聲音的「大小、高低、音色」稱為聲音的
三要素。
12（ ）在高架橋旁設置隔音牆，可以使汽車行駛
發出的音量聽起來變小聲，避免影響附近住
戶安寧。
13（ ）下雨時，可以將溼衣服放在電暖器上烘乾。
14（ ）如果利用相同力量敲打木琴長短不同的琴
鍵，會發出大小不同的聲音。
15（ ）吉他和直笛都是利用弦的振動而產生聲音。
16（ ）用相同力量敲打木琴的長短鍵，短鍵發出
的聲音會比長鍵發出的聲音高。
17（ ）維持環境安寧是每一個人的責任。
18（ ）演奏直笛時，如果想吹出最低的聲音，應
該要按住所有的笛孔。
19（ ）吹鳥笛時，上下拉動竹筷就會改變吸管裡
的空氣柱長短。
20（ ）所有樂器發出的聲音都是美妙的，因此不
管樂器發出的聲音多大，都不屬於噪音。
二、選擇題：（每題2分，共40分）
1( ) 有關物體產生聲音的敘述哪一項正確？
①物體受熱後會發出聲音 ②物體振動後
會發出聲音 ③物體照光後會發出聲音
④物體的狀態與聲音的發生沒有關係。
2( ) 烏克麗麗弦的粗細程度會影響什麼特性？
①體積大小 ②大小聲 ③高低音 ④重
量輕重。
3( ) 製作麵包時要在麵團放入酵母菌發酵，這
樣麵包才會鬆軟。請問酵母菌發酵會產生
什麼氣體？①氧氣 ②二氧化碳 ③氬氣
④氮氣。
4（ ）可以利用什麼方式控制三角鐵發出聲音的
大小聲？①敲打的位置 ②敲打的方向
③敲打的力量 ④敲打的時間。
5（ ）在圖書館裡面，應該要怎麼做才適當？
①大聲喧譁 ②一直吃東西 ③保持安靜
④不斷且大聲的走來走去。
6（ ）哪一種樂器是利用弦的振動來發出聲音？
①三角鐵 ②響板 ③喇叭 ④吉他。
7（ ）打開汽水時，會冒出許多氣泡，這是因為
汽水中溶解許多什麼？ ①氫氣 ②二氧
化碳 ③氮氣 ④氧氣。
8（ ）用愈大的力量敲打木板，木板發出的聲音
會如何？①愈大聲 ②愈小聲 ③愈高
④愈低。
9（ ）發現發生火災，應該撥打哪個號碼通知消
防隊？①165 ②113 ③166 ④119。
10（ ）古箏是利用撥弦來發出聲音的，而弦的
鬆緊度會影響古箏聲音的什麼狀況？
①重量輕重 ②高低音 ③音色 ④大
小聲。
11（ ）蠟燭燃燒會消耗什麼氣體，並產生什麼氣
體？①消耗氫氣，產生氧氣 ②消耗氧
氣，產生二氧化碳 ③消耗二氧化碳，
產生氧氣 ④消耗氧氣，產生氫氣。
（背面還有題目，請翻面繼續做答）
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12（ ）哪一種做法不能證明音叉發聲時會振動？
①敲打音叉後馬上將水滴滴在音叉上
②敲打音叉後將音叉接觸水面 ③敲打
音叉後，馬上將音叉接觸放有小紙片的
紙張 ④敲打音叉後，用鼻子聞音叉的
氣味。
13（ ）森林火災時，消防隊員會在火場附近將
樹木剷除，這是想利用什麼方式滅火？
①隔絕助燃物 ②降度火場溫度 ③移
除可燃物 ④增加可燃物。
14（ ）棉被不小心碰觸到電暖器而導致棉被起
火。棉被起火是屬於哪一類火災？ ①Ａ
類火災 ②Ｂ類火災 ③Ｃ類火災 ④Ｄ
類火災。
15（ ）哪一項因素會影響鐵琴發出的聲音高低？
①敲打的力量 ②琴鍵的長短 ③鐵琴振
動的快慢 ④鐵琴的顏色。
16（ ）我們可以從電話中分辨出是誰在說話，是
因為聲音的哪一種特色？①音色 ②音量
③音高 ④音低。
17（ ）將敲打後的音叉接觸水面可以看到什麼情
形？ ①水逐漸變色 ②音叉逐漸變短
③水濺起水花 ④音叉發出刺耳的聲音。
18 （ ）乾冰是會冒白煙的白色固體，請問這是
什麼的應用？ ①氧氣 ②氫氣 ③二氧
化碳 ④一般空氣。
19（ ）用力敲打鼓面發出的聲音，與小力敲打鼓
面時發出的聲音有什麼不同？ ①用力敲
打時比較大聲 ②用力敲打時比較小聲
③小力敲打時比較大聲 ④不一定。
20（ ）引起的火災的原因很多，哪一種物品燃燒
時是屬於 C類火災呢？ ①燭火倒下導致
棉被燒起來 ②書桌旁的作業簿燒起來
③在樹林裡亂丟菸蒂引起火災 ④使用中
的除溼機電線走火燃燒。
三、填填看：(共20分)
1.關於火災的預防，哪些行為是正確的？請在（ ）裡
打ˇ，錯誤的打╳：
( )(1)一個插座上不要插太多電器。
( )(2)煮東西時，可以離開現場去看電視。
2.關於火場內的逃生，哪些行為是正確的？請在（ ）
裡打ˇ，錯誤的打╳：
( )(1)手扶牆壁、蹲低身體、快速離開。
( )(2)搭電梯以加快逃生速度。
3.在試管中裝入不同高度的水（如下圖），並將這
些試管作為吹奏的樂器，請回答問題：
A
乙
丙
丁
B
丙
丁
C
丁
D
E
⑴請將吹奏五根試管所產生的聲音，由高到低依
序排列。
答：（ ）→（ ）→（ ）→
（ ）→（ ）。（選填代號）
⑵本實驗中影響聲音高低的主要原因是什麼？請在
( )裡打ˇ，不是的打✕：
（ ）①空氣柱的長短。
（ ）②玻璃管的材質。
⑶關於本實驗的敘述哪些正確？請在( )裡打
ˇ，錯誤的打✕：
（ ）①水位愈低，發出的聲音愈高。
（ ）②水位愈低，發出的聲音愈低。
4.關於二氧化碳的敘述，哪些正確？請在（ ）裡打
ˇ，錯誤的打╳：
( )(1)可以由小蘇打粉加食用醋製造而成。
( )(2)它有助燃性，會讓線香燃燒更旺盛。
( )(3)它是一種無色、無味的氣體。
( )(4)潛水人員的潛水氣瓶中，有大量的二氧
化碳氣體。
5.生活中常見的滅火方式，是利用哪一種原理來滅
火？請在（ ）裡填入符合題意的代號：
A.移除可燃物 B.隔絕助燃物 C.使溫度低於燃點
( )(1)將未燃燒的木炭拿出來，藉以熄滅爐火。
( )(2)用蓋子將燃燒的酒精燈蓋熄。
( )(3)熄滅爐火時，在燃燒的木炭上澆水。