縣立社寮國小 五年級 111 上學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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Asus
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南投縣社寮國小 111 學年度第一學期第一次成績考查自然科考卷
得分: 五年忠班 姓名:
一、是非題:每題 2分,共 20
( )1. 一天中,陽光下的電線杆影子越短,表示時間
越接近中午。
( )2. 太陽是一顆會發光、發熱的星球,太陽的升落
讓地球上有白天和夜晚的分別。
( )3. 剖開木瓜後,會發現果實內有很多黑色的種
子,種子是由花的子房發育而成。
( )4. 小華發現仙人掌的葉子長成針狀,是為了要減
少水分散失。
( )5. 山蘇的葉子背面有一條一條的東西,它是山蘇
的孢子囊群。
( )6. 有些植物除了用種子繁殖以外,還可以利用
根、莖和葉來繁殖,這些方式稱為營養繁殖或
無性繁殖,番薯就是一個可以利用種子以外的
構造來繁殖的例子。
( )7. 阿民可以利用「葉子的背面是否有孢子囊群」
這個特徵,將筆筒樹與荷花分成兩群。
( )8. 「臺灣有一種原生的蕁麻科植物——咬人
貓,分布遍及臺灣山區,葉子的正反面都帶有
刺毛,如果不小心碰觸到的話,這些刺毛釋放
出來的化學物質可能會讓皮膚產生刺痛及發
癢的過敏症狀。」這種機制是為了支撐植物體
以免傾倒。
( )9. 蒲公英的果實長有細毛,代表蒲公英可以利用
彈力來散播種子。
( )10. 蒸散作用是利用植物體的莖,將水散發到空氣
中。
二、選擇題:每題 2分,共 20
( )1. 吊蘭會長出走莖,由走莖繁殖許多幼苗,請問
下列哪一種植物也有相同的繁殖方式?
1臺灣山蘇 2胡蘿蔔 3椰子 4草莓
( )2. 下列哪一個人的住家最適合裝設太陽能熱水
器? 1住宜蘭的小宇 2住臺北的小珊
3住屏東的小君 4住合歡山上的小婷
( )3. 一般來說,太陽高度角和氣溫變化有什麼關
係? 1高度角較大時,氣溫較低 2高度角
較大時,氣溫較高 3中午時太陽高度角最
小,氣溫最高 4高度角和氣溫高低沒有關
係。
( )4. 如果在山坡地開墾,又種植根系較淺的作物,
當豪雨或颱風來襲,土石容易鬆動,引發土石
流,這和植物根部的哪一項功能有關?
1抓住土壤,固定植物體 2儲存養分和水分
3吸收水分和養分 4吸收空氣中的水分。
( )5. 玲玲在植物園中看到了「荷花玫瑰筆筒樹、
榕樹、腎蕨」等植物,請問她總共看到了幾種
不會開花的植物?①1種②2種③3種④4
( )6. 漢樂府詩有云「日出東南隅,照我秦氏樓。」
可以由詩句判斷出寫這首詩時的季節嗎?為
什麼? ①可以,因為太陽升起照在樓房上
②可以,因為冬至時,太陽一定會由東南方升
③不可以,因為不知道作者所在的位置
是否在北回歸線上 ④不可以,因為漢朝的
日出方向和現在已經不相同了,所以不能判斷
( )7. 趁著國慶連假,小千和家人一起到植物園參
觀。參觀時,小千發現某種植物的葉子會捕食
昆蟲,請問這種植物可能遇到什麼環境問題,
而使葉子衍生出這種特殊的功能?
①照不到陽光 ②無法從土壤裡吸收某種養分
③莖過於柔軟,無法直立生長 ④缺少空氣
( )8. 如果日晷設在北回歸線附近,秋分日出時,晷
針的影子會朝向哪一方位?①接近東南方
②接近正南方 ③接近正西方 ④接近正東方
( )9. 在北回歸線經過的地區,冬至當天下午五點,
太陽快要落下地平面時,竿影可能會朝向哪一
個方位?
西偏北 ②西偏南 ③東偏南 ④東偏北
( )10. 小雅在晴朗的天氣觀察植物葉片的形狀,觀察
結束後,她發現自己的影子正好在她的腳下
方,再看看旁邊大樹的樹蔭也是在樹下,如附
圖所示,依以上線索可以推測小雅觀察葉片的
時間大約是? 上午 8 ②下午 4
③中午 12 ④晚上 8
三、綜合題:54
() 小潔在春季某一天中觀測四次太陽的位置,紀錄
圖如下所示在四張紀錄圖中有一張畫錯了請打
另外三張請依觀測時間由早到晚依序填上 1
23
(1)
(2)
(3)
(4)
2
() 各種植物利用不同的方式傳播種子,請依據下列
的傳播方式各寫出一種植物。(2 )
(1)靠風力傳播:(
(2)附著在動物身上傳播:(
(3)吸引動物採食而傳播:(
(4)靠自身彈力傳播:(
(5)蕨類:(
(6)靠水力傳播:(
() 植物可以用來繁殖的根葉通常會特別肥厚,
且儲存很多養分下列植物的養分儲存在根的打 V
儲存在莖的畫○,儲存在葉的畫△。 (2 )
番薯
馬鈴薯
落地生根
蓮藕
() 下圖是安捷與同學利用自己的影子來測量太陽的
方位與太陽高度角請根據實驗結果回答問題(2 )
()同學發現安捷的影子的方位在西南方那麼
當時太陽的方位為何?
西南方
西
北方
東北方
東南方。
()從上圖中可以看到,太陽高度角目前是幾
度?
20
40
50
60
度。
()嘉華的身高比安捷高出
6
公分如果他在同
一天同時同地測量太陽高度角太陽高度
角的角度變化會如何?
變大
變小
不變
先變大再變小。
() 下列是有關「水怎樣進出植物的身體」實驗的
敘述,對的 V;錯的打╳(2 )
()在錐形瓶中滴入紅色水溶液的目的是為了清楚
的觀察植物吸收水分的情形。
()用膠泥將錐形瓶口封緊是為了避免水蒸發到空
氣中,使水位降低影響實驗結果。
()用夾鍊袋套住植物的葉片是為了證明葉能蒸發
植物體內多餘的水分。
()在錐形瓶上的水面處做記號是為了方便觀察水
位的升降。
() 請依下列不同的特徵為蔬菜分類,並填入代號
(1 )
ㄅ大白菜
ㄆ馬鈴薯
ㄇ空心菜
ㄈ蓮藕
ㄉ胡蘿蔔
是葉菜類蔬菜
不是葉菜類蔬菜
有細長
的莖
沒有細長
的莖
是塊根
不是塊根
四、閱讀測驗:每題2分,共6分
不少人出外時,應該都曾經遇過
手機沒電的窘況,而在澳洲的阿德雷
德,一款太陽能智慧椅凳即將啟用。
這款太陽能智慧椅凳有大面積太陽能
發電板以及儲電系統,在有陽光時,
能將太陽能量轉化為電力進入電池系
統儲存如此一來論陰天或雨它都能提供電力。
除了能把日間的陽光轉為電能儲存供電予手機充電
Wi-Fi、環境照明以及座椅調溫。
智慧椅凳專為戶外空間所設計其特殊的材質除了可
使椅凳牢牢地固定在地面也能對抗冬季惡劣的氣候
來將廣泛設置在各大重點機構附近,包括博物館,圖書
大學和其他公家機關等這個被譽為「世界上最先進
的街道長凳」是由年僅 22 歲的克羅地亞發明家姆爾沃什
所設計的,目前全球總共設置了超過 750 張。
1.澳洲太陽能智慧椅凳的設計主要能夠解決大
家的什麼窘況?
1無法搭車
2手機沒電
3無法喝咖啡
4無法搭捷運。
(2)根據本文,這張椅凳是如何利用太陽能來發揮它的功
用?
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(3)這張椅凳除了能夠解決大家的窘況,還提供了哪些附
加功能給民眾使用呢?請寫出一個。
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