縣立社寮國小 二年級 112 上學期 生活 第一次段考 期中考 南一 試卷

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Asus
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1
南投縣社寮國小 112 學年度第一學期第一次成績考查生活科考
得分: ___ ___ 座號:___ 姓名:__________
一、是非題:每題 2,共 28
( )1. 設計創意標誌前可以先觀察
學校裡缺少哪些標誌再來設計
( )2. 利用磁鐵玩「迷宮遊戲」時,
要盡量找較薄的紙才能就順利
引導物品移動。
( )3. 我們可以用舌頭舔樹皮來觀
察樹。
( )4. 樹枝在生長時通常是大樹枝
在下面往上長出中樹枝後
長小樹枝。
( )5. 如果在操場旁撿到的兩片落
葉長得很像代表它們可能是從
同一棵樹上掉下來的。
( )6. 製作完愛樹海報後用釘子
直接把海報釘在樹上。
( )7. 當心兒童的標誌是要告訴大
家過馬路要牽著小朋友的手。
( )8. 生活中的標誌一定都要有文
字,要不然大家會看不懂。
( )9. 教室裡沒有禁止奔跑標誌的
地方就可以奔跑。
( )10. 磁鐵的形狀定要是圓形
能吸在鐵製黑板上
( )11. 觀察可以吸在黑板上的物
品,可能會發現它們都含有磁
鐵。
( )12. 如果在紙做的魚上夾鐵製迴
紋針,就可以用磁鐵做的釣竿
把它釣起來。
( )13. 只有學校裡的大樹是我們的
好朋友,其他地方的大樹不用
愛護它。
( )14. 無障礙坡道標誌表示可以讓行
動不便的人方便通行。
二、選擇題:每題 2分,28
( )1. 設計好的標誌應該要放到哪
裡才能發揮功能?
丟到垃圾桶 放在書包
貼在標示物品附近
( )2. 看到藍色長方形的交通標
誌,這標誌代表什麼意思?
要注意 前面有圖中的設施
不可以做這件事
( )3. 下列關於標誌的特性,哪項敘
述是正確的?
線條比較複雜 顏色很豐富
跟實物有點像
( )4. 當兩個磁鐵互相靠近時可能
會發生什麼現象?
把彼此推開 互相吸引
以上現象都可能發生
( )5. 磁鐵可以吸住用什麼材料做
的東西? 塑膠 木頭
( )6. 下圖中的手勢請問這是代表
什麼意思?
禁止 同意 開心
( )7. 利用磁鐵製成的冰箱貼有什
麼特性?
只能使用一次 如果不小心
沾溼,就無法再使
可以將便條紙吸在鐵製品上
( )8. 關於利用磁鐵製作的「迷宮遊
戲」,下列哪一項敘述正確?
利用磁鐵互相推開的原理
如果中間隔的紙太厚,可能磁
鐵就無法順利被吸
一定要用長條形磁鐵才能引導
動物走迷宮
( )9. 關於樹葉形狀的描下列哪
一項正確?
只有橢圓形的 只有心形的
有各形狀
( )10. 觀察樹朋友時通常會發現樹
幹是什麼顏色?
白色 藍色 咖啡色
( )11. 做樹葉拓印時紙和葉子要怎
放?
葉子放在紙張上面
紙放在葉子上面
紙放左邊,葉子放右邊
( )12. 個是親近樹朋友的適當
方法?
拿石頭丟樹 挖走樹下的泥
研究照顧它的方法
( )13. 下圖的創意標誌可以貼在校
園的哪個地方?
遊樂器材區 圖書室 操場
( )14. 磁鐵製成的門檔有什麼功
能?
吸引空氣中的鐵屑
將門固定好
防止外面的人進來
2
三、是的打ˇ.不是的打╳:12
1. 透過標誌、手勢和聲音等,可以提
醒我們要注意的事關於這些方式,
下列哪些敘述正確?
( )(1)導護老師吹哨子指揮路隊是
用聲音提醒我們注意。
( )(2)救護車的警示音可以提醒路
上的車輛要讓它先通過。
( )(3)方向指示標誌可以指引我們找
到要去的地方。
( )(4)當電梯的警示音響起可能代
表超過了使用的時間。
( )(5)有人雙手比「╳」,通常是代
拒絕做某件事的意思。
2. 收集樹葉來製作拓印時,我們可以
發現什麼呢?
( )(1)紋路比較深的,拓印出來的結
果會比較清楚。
( )(2)只有深綠色的樹葉才能拓印
出紋路。
( )(3)所有樹葉的紋路看起來都是相
同的。
3. 關於磁鐵在生活中的應用,下列哪
些敘述正確?
( )(1)跳棋上裝了磁鐵,就可以吸在
木頭做成的棋盤上。
( )(2)冰箱貼吸在冰箱上後無法再
拿下來。
( )(3)鉛筆盒蓋上的磁鐵以讓鉛筆
盒關緊。
( )(4)螺絲起子前端有磁性可以吸
起鐵做的螺絲釘。
四、圈圈看:每題 2分,共 6
1. 請依據題意,選出正確的交通標
誌,並將它圈起來:
()小心慢行:
()學校:
()禁止腳踏車進入:
五、連連看:共 14
1. 到百貨公司時我們可以透過找尋
哪些標誌來解決自己的問題呢?
.小嬰兒
需要喝
.準備
開車
回家
.想要上
廁所
2. 在校園裡觀察落葉請問我們要用
什麼感官去觀察葉子的不同特徵
的呢
.葉子發
出沙沙
的聲音
.葉子摸
起來粗
粗的
.葉子的
顏色是
淺綠色
七、回答問題:共 12
1. 請你寫出兩種在校園裡可以看到
的標誌
答: )、( )。
2. 請寫出兩個磁鐵可以吸的東西
答: )、( )。
3. 請寫出兩種你做得到的愛樹方法;
答: )。
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