加載中. ..
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1
南
投
縣
信
義
鄉
潭
南
國
小
109
學
年
度
第
二
學
期
第
一
次
評
量
語
文
領
域
試
卷
五
年
甲
班
座
號
：
___
姓
名
：
__________
一
、
寫
國
字
或
注
音
：
每
格
二
分
，
共
二
十
分
１
（
）
今
天
「
豔
」
陽
高
照
，
很
適
合
出
門
踏
青
２
（
）
請
你
不
要
直
接
碰
「
觸
」
那
些
有
毒
材
料
３
（
）
他
決
定
在
舞
蹈
界
開
創
「
屬
」
於
自
己
的
新
天
地
。
４
（
）
他
們
一
直
「
妾
妾
」
私
語
，
不
知
道
在
說
些
什
麼
？
５
（
）
這
篇
文
章
採
用
「
擬
」
人
法
的
寫
作
方
式
６
（
）
別
太
得
意
忘
形
，
小
心
遭
人
「
嫉
」
妒
。
７
（
）
我
喜
歡
返
「
璞
」
歸
真
的
簡
單
生
活
。
８
（
）
小
弟
弟
終
於
學
會
如
何
「
繫
」
鞋
帶
。
９
（
）
在
這
擾
「
攘
」
的
環
境
下
，
我
必
須
更
加
努
力
。
１０
（
）
小
學
生
們
彩
繪
了
學
校
四
周
的
牆
「
垣
」
二
、
改
錯
字
：
每
格
二
分
，
共
十
六
分
１
（
）
巴
犂
是
世
界
時
尚
的
中
心
。
２
（
）
蒼
黽
身
上
帶
有
許
多
細
菌
。
３
（
）
這
位
雕
刻
家
的
風
格
獨
樹
一
織
，
有
許
多
收
藏
家
爭
相
收
藏
他
的
作
品
。
４
（
）
因
為
窗
戶
的
縫
細
太
大
，
所
以
冷
風
才
會
一
直
吹
進
來
。
５
（
）
他
的
笑
話
逗
得
大
家
棒
腹
大
笑
。
６
（
）
這
個
古
蹟
年
久
失
修
，
已
經
逐
漸
穨
圮
了
。
７
（
）
這
個
水
壺
十
分
輕
巧
，
觿
帶
方
便
。
８
（
）
這
座
花
園
裡
種
滿
了
杜
娟
花
。
三
、
寫
出
不
同
的
讀
音
：
每
格
二
分
，
共
八
分
１
○
２
（
）
—
汙
「
泥
」
○
１
（
）
—
拘
「
泥
」
２
○
２
（
）
—
「
拾
」
獲
○
１
（
）
—
「
拾
」
階
而
上
四
、
課
文
文
意
測
驗
：
每
格
二
分
，
共
十
四
分
１
( )
依
據
美
麗
的
溫
哥
華
一
文
，
作
者
如
何
表
達
對
這
次
旅
行
的
感
受
？
○１
雪
花
飄
落
，
天
氣
寒
冷
，
別
有
一
番
風
味
○２
景
色
是
美
的
，
心
情
是
溫
暖
的
，
不
捨
離
去
○
３
百
年
的
蒸
氣
鐘
，
令
人
心
情
很
溫
暖
○４
作
者
享
受
滑
雪
時
騰
雲
駕
霧
的
感
受
。
２
( )
依
據
從
空
中
看
地
球
一
文
，
用
井
底
之
蛙
的
眼
界
看
世
界
會
有
什
麼
樣
的
缺
點
？
○１
只
看
到
未
經
人
類
破
壞
過
的
地
方
的
美
麗
○２
更
能
體
會
到
「
念
天
地
之
悠
悠
」
的
道
理
○３
只
看
得
到
周
圍
城
市
和
人
們
組
合
的
世
界
○４
更
能
體
會
到
地
球
所
有
事
物
都
是
一
體
的
。
３
( )
依
據
歡
慶
兒
童
節
一
文
，
作
者
利
用
視
覺
摹
寫
的
方
式
，
把
眼
睛
所
看
到
的
人
事
物
的
顏
色
、
形
狀
等
描
寫
出
來
，
下
面
哪
一
項
符
合
這
個
敘
述
呢
？
○
１
土
耳
其
的
兒
童
會
參
加
戲
劇
演
出
○２
瑞
典
的
兒
童
節
分
成
男
孩
節
和
女
孩
節
○３
女
孩
會
在
當
天
點
上
蠟
燭
，
向
象
徵
光
明
與
溫
暖
的
女
神
致
敬
○
４
身
穿
白
色
長
袍
、
束
上
紅
色
腰
帶
的
「
聖
露
西
亞
女
神
」
登
場
了
。
４
( )
依
據
我
眼
中
的
東
方
之
最
一
文
，
根
據
作
者
建
議
，
要
如
何
才
能
擁
有
一
張
屬
於
自
己
的
最
愛
清
單
？
○
１
用
心
查
閱
圖
書
資
料
○２
多
和
朋
友
討
論
分
析
○３
用
眼
去
看
，
用
心
去
體
驗
○４
詢
問
有
經
驗
的
人
。
５
( )
依
據
從
想
像
的
鏡
子
看
世
界
一
課
，
作
者
用
了
許
多
譬
喻
的
方
法
讓
敘
述
更
加
生
動
，
下
面
哪
一
個
選
項
不
符
合
這
一
特
點
？
○
１
把
媽
媽
的
懷
抱
譬
喻
成
溫
暖
○２
把
燕
子
的
尾
巴
譬
喻
成
剪
刀
○３
把
露
珠
譬
喻
成
珍
珠
○
４
把
蜘
蛛
網
譬
喻
成
蚊
帳
。
６
( )
依
據
羅
伯
特
換
腦
袋
一
文
，
本
文
主
要
在
告
訴
我
們
什
麼
道
理
呢
？
○１
機
器
人
未
來
會
越
來
越
人
性
化
○２
機
器
人
換
腦
袋
的
缺
點
與
優
點
○３
隨
便
簽
合
約
可
能
會
帶
來
不
一
樣
的
生
活
○４
發
揮
想
像
力
，
進
而
體
會
不
同
生
活
感
受
。
７
( )
依
據
宮
崎
駿
的
想
像
之
泉
一
文
，
關
於
宮
崎
駿
的
創
作
習
慣
，
下
面
哪
一
項
不
包
括
在
內
？
○１
蒐
集
各
種
圖
文
資
料
參
考
○２
勘
景
時
全
心
感
受
，
卻
不
拍
照
○３
憑
著
記
憶
揉
合
了
情
感
與
想
像
○
４
作
畫
時
不
看
照
片
或
精
細
的
資
料
五
、
選
擇
題
：
每
格
二
分
，
共
十
六
分
１
( )
「
地
球
上
的
國
界
也
消
失
不
見
了
□
只
剩
下
了
大
地
□
高
山
、
長
河
、
瀑
布
、
原
野
、
動
物
、
渺
小
的
人
們
□
渺
小
的
建
築
物
的
存
在
。
」
根
據
從
空
中
看
地
球
課
文
，
□
中
依
序
填
入
下
面
哪
一
組
標
點
符
號
最
適
當
？
○１
、
、
。
○２
，
，
！
○
３
，
、
、
○４
、
，
！
２
( )
「
世
界
雖
然
大
不
同
，
慶
祝
的
方
式
也
五
花
八
門
□
各
具
特
色
□
但
是
快
樂
的
心
情
卻
是
相
同
的
□
這
樣
的
體
驗
真
是
既
新
鮮
又
有
趣
。
」
根
據
歡
慶
兒
童
節
課
文
，
□
中
依
序
填
入
下
面
哪
一
組
標
點
符
號
最
適
當
？
○１
，
，
。
○
２
、
；
，
○３
，
、
。
○４
、
；
。
３
( )
秦
朝
統
一
六
國
以
後
，
採
用
哪
一
種
文
體
作
為
家
長
簽
名
得
分
2
標
準
文
字
？
○１
大
篆
○
２
小
篆
○３
隸
書
○４
楷
書
。
４
( )
對
於
生
活
周
遭
人
、
事
、
物
、
景
的
各
種
感
受
和
體
會
，
加
以
形
容
描
述
，
這
種
寫
作
技
巧
稱
為
什
麼
？
○１
排
比
○２
設
問
○
３
頂
真
○４
摹
寫
。
５
( )
老
師
出
了
一
題
短
語
練
習
「
泛
著
金
光
的
落
日
」
，
「
」
中
可
以
改
寫
成
哪
一
句
短
語
？
○１
吃
飯
的
速
度
很
快
○２
快
速
走
過
的
行
人
○３
鋪
著
木
屑
的
步
道
○４
聽
著
音
樂
睡
覺
。
６
( )
請
問
下
面
哪
一
個
句
子
的
意
思
前
後
矛
盾
不
合
理
？
○１
他
的
個
性
豪
邁
，
常
不
拘
泥
於
小
細
節
○２
他
因
為
得
到
了
冠
軍
，
所
以
愴
然
而
淚
下
○３
我
坐
在
河
堤
上
，
享
受
和
風
吹
拂
，
好
舒
服
○４
眼
前
一
片
殘
垣
斷
瓦
，
讓
人
感
覺
得
到
地
震
的
可
怕
。
７
( )
我
會
飛
一
文
中
，
作
者
是
用
什
麼
樣
的
方
式
飛
行
？
○１
搭
飛
機
○２
乘
坐
高
鐵
○３
搭
渡
輪
○４
做
夢
。
８
( )
哪
一
種
字
體
的
筆
畫
平
直
，
結
構
方
正
，
書
寫
方
便
，
一
直
流
傳
使
用
至
今
，
成
為
現
代
漢
字
的
通
用
字
體
？
○
１
隸
書
○２
楷
書
○３
行
書
○４
草
書
。
六
、
選
出
適
當
的
語
詞
：
每
格
二
分
，
共
八
分
１
( )
「
□
□
你
常
常
幫
助
別
人
，
□
□
別
人
也
會
願
意
對
你
伸
出
援
手
。
」
□
中
的
連
接
詞
應
填
入
○１
不
但
／
而
且
○
２
假
如
／
而
且
○３
假
如
／
那
麼
○４
不
但
／
那
麼
。
２
( )
「
減
肥
時
，
媽
媽
□
准
我
正
常
吃
三
餐
，
□
准
我
再
吃
宵
夜
。
」
□
中
的
連
接
詞
應
填
入
○１
不
／
只
○
２
只
／
不
○３
不
／
但
○４
但
／
只
。
３
( )
「
哥
哥
□
□
吃
飯
，
□
□
研
究
電
腦
程
式
，
就
像
是
一
位
專
業
的
電
腦
工
程
師
。
」
□
中
的
連
接
詞
應
填
入
○１
一
時
／
一
時
○
２
一
次
／
一
次
○３
一
向
／
一
向
○４
一
面
／
一
面
。
４
( )
「
每
當
旁
人
□
□
□
□
時
，
胖
虎
都
會
以
為
人
們
正
在
批
評
他
。
」
□
中
應
填
入
哪
個
語
詞
？
○１
花
言
巧
語
○２
胡
言
亂
語
○３
千
言
萬
語
○４
竊
竊
私
語
。
七
、
修
辭
練
習
（
選
擇
題
）
：
每
格
二
分
，
共
六
分
１
( )
「
火
紅
的
鬱
金
香
也
不
甘
示
弱
，
以
迷
人
的
風
采
迎
接
貴
賓
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○
１
誇
飾
○２
譬
喻
○３
轉
化
○
４
頂
真
。
２
( )
「
雪
白
的
櫻
花
群
聚
枝
頭
，
不
見
半
片
綠
葉
，
偶
爾
微
風
輕
吹
，
只
見
花
瓣
四
散
，
灑
落
一
地
，
點
綴
著
嫩
綠
的
大
地
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○１
摹
寫
○２
誇
飾
○
３
引
用
○４
排
比
。
３
( )
下
面
句
子
「
」
中
的
語
詞
，
哪
一
個
詞
性
和
其
他
三
個
不
同
？
○１
吐
露
著
春
天
的
「
訊
息
」
○２
這
裡
因
「
緯
度
」
較
高
○
３
「
拜
訪
」
加
拿
大
西
岸
的
溫
哥
華
○
４
因
為
有
「
陽
光
」
相
隨
。
八
、
造
句
：
每
格
四
分
，
共
八
分
１
請
先
閱
讀
完
情
境
敘
述
，
再
用
提
示
的
句
型
造
句
：
情
境
：
哥
哥
的
夢
想
是
成
為
一
位
建
築
設
計
師
，
所
以
他
平
日
就
會
好
好
充
實
自
己
，
用
心
研
讀
數
理
相
關
科
目
，
另
外
還
吸
收
設
計
領
域
的
相
關
資
訊
。
（
請
用
「
除
了
……
更
……
」
造
句
）
→
２
請
先
閱
讀
完
情
境
敘
述
，
再
用
提
示
的
句
型
造
句
：
情
境
：
我
經
過
哥
哥
的
房
門
前
時
，
看
見
他
正
在
房
間
裡
用
功
的
讀
書
，
房
間
裡
還
播
放
著
輕
柔
的
鋼
琴
音
樂
。
（
請
用
「
一
面
……
一
面
……
」
造
句
）
→
九
、
閱
讀
測
驗
：
每
格
二
分
，
共
四
分
比
賽
名
稱
：
「
機
」
發
想
像
活
動
對
象
：
中
高
年
級
學
生
皆
可
報
名
。
參
賽
辦
法
：
運
用
料
理
、
音
樂
、
影
片
或
作
文
的
方
式
，
介
紹
心
目
中
的
機
器
人
。
注
意
事
項
：
本
比
賽
分
成
「
料
理
—
味
覺
組
」
、
「
音
樂
—
聽
覺
組
」
、
「
影
片
—
視
覺
組
」
和
「
作
文
組
」
，
請
依
呈
現
方
式
，
將
作
品
交
到
正
確
的
組
別
，
否
則
不
予
計
分
。
（
）
(
１
)
小
魯
想
了
幾
個
介
紹
機
器
人
的
方
案
，
下
面
哪
一
個
方
案
不
適
合
參
加
比
賽
？
○１
唱
一
首
歌
○
２
畫
一
幅
水
彩
畫
○３
用
手
機
拍
一
部
短
劇
○４
寫
一
篇
文
章
。
（
）
(
２
)
阿
龍
利
用
各
種
食
材
，
在
盤
子
上
做
出
機
器
人
的
臉
，
請
問
如
果
他
想
報
名
比
賽
，
應
該
把
這
道
菜
交
到
哪
一
組
？
○１
作
文
組
○
２
影
片
—
視
覺
組
○
３
料
理
—
味
覺
組
○４
音
樂
—
聽
覺
組
。