縣立潭南國小 五年級 108 下學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 康軒 試卷
加載中. ..
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南
投
縣
信
義
鄉
潭
南
國
小
108
學
年
度
第
二
學
期
語
文
領
域
第
一
次
評
量
五
年
甲
班
座
號
:
___
姓
名
:
_____________
一
、
寫
出
國
字
與
注
音
:
(
每
格
一
分
,
共
18
分
)
二
、
改
錯
字
:
(
每
格
一
分
,
共
10
分
)
( ) ( )
1.
阿
禹
用
盡
所
有
的
力
氣
,
搬
起
這
個
攘
有
寶
石
的
匱
子
。
( ) ( )
2
小
妤
從
異
綁
旅
遊
回
國
,
她
必
須
案
照
中
央
流
行
疫
情
指
揮
中
心
的
指
示
在
家
進
行
隔
離
。
( ) ( )
3.
為
了
講
買
到
防
疫
口
罩
,
阿
新
帶
著
板
登
在
藥
局
前
面
排
隊
。
( ) ( )
4
晞
晞
喜
歡
自
己
一
個
人
到
潦
闊
的
海
邊
,
看
著
海
風
券
起
一
道
道
的
波
浪
。
( ) ( )
5.
凡
惱
很
久
的
大
作
家
睿
睿
,
終
於
在
今
天
完
成
這
份
關
於
打
擊
氾
罪
的
全
新
創
作
。
三
、
先
寫
部
首
,
再
造
詞
:
(
每
格
一
分
,
共
10
分
)
1.
票
:
( )
部
|
( )
。
2.
彰
:
( )
部
|
( )
。
3.
悶
:
( )
部
|
( )
。
4.
營
:
( )
部
|
( )
。
5.
嘉
:
( )
部
|
( )
。
四
、
選
擇
:
(
每
題
二
分
,
共
22
分
)
( )
1.
根
據
名
人
記
趣
一
文
的
敘
述
,
何
者
錯
誤
?
○
1
描
述
運
用
機
智
化
解
危
機
的
事
例
。
○
2
故
事
中
的
名
人
都
很
幽
默
。
ˉ
○
3
本
文
在
分
析
成
功
者
的
致
勝
祕
訣
。
ˉ
○
4
三
位
名
人
都
表
現
出
風
趣
的
態
度
。
( )
2.
依
據
智
救
養
馬
人
一
文
中
,
齊
景
公
聽
完
晏
子
的
話
,
為
什
麼
會
嚇
出
一
身
冷
汗
?
○
1
各
國
國
君
的
恐
嚇
○
2
殺
養
馬
人
的
後
果
太
可
怕
○
3
齊
景
公
身
體
不
適
○
4
百
姓
反
對
的
聲
浪
太
大
。
( )
3.
戲
迷
一
文
中
,
爺
爺
要
作
者
謹
記
「
人
不
可
貌
相
」
,
原
因
是
什
麼
?
○
1
不
要
只
依
據
外
貌
評
斷
,
因
為
相
貌
會
隨
著
年
齡
增
長
而
改
變
。
。
○
2
一
個
人
的
遭
遇
會
影
響
外
貌
,
所
以
不
能
以
外
貌
評
論
一
個
人
。
○
3
人
可
以
改
變
外
貌
,
所
以
不
能
作
為
評
價
人
的
標
準
。
○
4
外
貌
只
是
表
象
,
無
法
評
斷
一
個
人
的
品
德
操
守
和
做
事
能
力
。
( )
4
在
故
宮
挖
「
寶
」
趣
一
文
中
,
作
者
形
容
故
宮
就
像
「
阿
里
巴
巴
的
山
洞
」
,
這
句
話
的
意
思
為
何
?
○
1
故
宮
的
場
地
很
寬
闊
。
○
2
見
到
捕
魚
人
的
辛
勞
而
作
。
○
3
故
宮
的
文
物
豐
富
廣
博
。
○
4
故
宮
的
環
境
像
四
十
大
盜
的
藏
寶
山
洞
。
( )
5.
恆
久
的
美
一
文
中
,
下
列
何
者
不
是
拾
穗
這
幅
畫
所
傳
達
出
來
的
美
?
○
1
農
民
豐
收
的
喜
悅
。
○
2
分
享
生
活
物
質
的
高
貴
情
操
。
○
3
土
地
的
寬
闊
厚
重
。
○
4
在
艱
難
生
活
中
頑
強
存
活
的
意
志
。
( )
6.
下
列
「
」
中
的
字
,
哪
一
組
讀
音
前
後
相
同
?
○1
「
怒
」
氣
/
寬
「
恕
」
○2
「
嚮
」
往
/
「
饗
」
宴
○
3
「
蹦
」
跳
/
「
崩
」
塌
○4
遺
「
憾
」
/
「
撼
」
動

( )
7.
秋
江
獨
釣
一
文
中
,
何
者
可
以
看
出
「
秋
天
」
的
意
象
?
○
1
紅
紅
的
落
日
,
灑
下
金
色
的
光
芒
。
○
2
歸
巢
的
水
鴨
,
消
失
在
暮
色
中
。
○
3
蘆
草
中
的
水
鳥
都
嚇
得
拍
翅
飛
起
,
揚
起
片
片
白
色
的
蘆
花
。
○
4
大
地
在
古
廟
的
鐘
聲
裡
,
顯
得
格
外
沉
靜
。
( )
8.
舞
動
美
麗
人
生
一
文
主
要
告
訴
我
們
什
麼
?
○
1
練
習
舞
蹈
可
以
健
身
。
ˉ
○
2
舞
蹈
的
種
類
不
勝
枚
舉
。
ˉ
○
3
舞
蹈
是
一
種
力
與
美
的
肢
體
展
現
。
ˉ
○
4
認
識
、
欣
賞
舞
蹈
可
以
讓
生
活
更
美
好
。
( )
9.
「
譬
喻
修
辭
」
指
兩
種
不
同
的
事
物
,
只
要
有
相
同
的
地
方
,
就
可
以
拿
來
互
相
比
方
。
下
列
文
句
,
何
者
使
用
了
這
樣
的
寫
作
技
巧
?
○
1
歸
巢
的
水
鴨
,
消
失
在
暮
色
中
。
○
2
紅
紅
的
落
日
,
灑
下
金
色
的
光
芒
。
○
3
秋
風
由
江
面
吹
來
,
捲
起
一
道
道
的
波
浪
。
○
4
白
茫
茫
的
蘆
花
,
像
巨
龍
在
秋
風
中
翻
滾
。
( )
10.
下
列
文
句
,
何
者
使
用
「
擬
人
」
修
辭
?
ˉ
○
1
太
陽
就
像
一
個
大
火
球
,
會
發
熱
,
會
發
亮
。
。
ˉ
○
2
他
一
動
也
不
動
,
就
好
像
一
尊
石
像
。
ˉ
○
3
當
街
燈
亮
起
來
向
村
莊
道
過
晚
安
,
夏
天
的
夜
就
輕
輕
的
來
了
。
ˉ
○
4
榕
樹
像
一
把
大
傘
撐
在
院
子
裡
,
讓
我
們
在
傘
下
玩
捉
迷
藏
。
( )
11.
下
列
哪
一
種
寫
作
方
法
不
適
合
用
在
一
篇
文
章
的
結
尾
?
ˉ
○
1
感
想
法
ˉ
○
2
開
門
見
山
法
ˉ
○
3
總
結
法
ˉ
○
4
結
果
法
五
、
短
語
練
習
(
每
格
二
分
,
共
20
分
)
1.
(
一
片
ˉ
)
(
黃
澄
澄
)
的
(
稻
田
)
(
)
(
)
的
(
)
2.
(
ˉ
痴
痴
ˉ
)
的
(
聽
)
著
(
ˉ
演
員
ˉ
)
(
ˉ
吟
唱
ˉ
)
(
)
的
(
)
著
(
)
(
)
3.
(
ˉ
一
串
串
ˉ
)
(
ˉ
飽
滿
ˉ
)
的
(
ˉ
稻
穗
ˉ
)
(
)
(
)
的
(
)
六
、
造
句
(
每
題
四
分
,
共
16
分
)
1.
是
…
…
也
是
…
…
—
2.
不
如
…
…
免
得
…
…
—
3.
只
要
…
…
就
…
…
—
4.
時
而
…
…
時
而
…
…
—
七
、
閱
讀
測
驗
(
每
題
二
分
,
共
4
分
)
一
字
詩
清
何
佩
玉
一
花
一
柳
一
魚
磯
,
一
抹
斜
陽
一
鳥
飛
。
一
山
一
水
一
禪
寺
,
一
林
黃
葉
一
僧
歸
。
( )
1.
這
首
詩
是
描
寫
什
麼
時
候
的
景
象
?
○
1
清
晨
②
中
午
③
傍
晚
④
深
夜
( )
2.
這
首
詩
是
在
描
寫
什
麼
景
象
?
○
1
鳥
飛
僧
歸
的
景
象
②
斜
陽
的
美
景
③
僧
人
回
禪
寺
的
神
情
④
鳥
飛
的
動
作