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彰化縣湳雅國民小學108學年度第2學期自然與生活科技領域 第1次評量
班級： 四 年 甲 班 座號： 姓名：
一、 是非題：每題 2分；共 30 分。
1. ( )將橡皮筋拉得愈短，表示用的力愈大。
2. ( )進行推硬幣遊戲時，只要控制力的方向就
可以得到高分了。
3. ( )如果昆蟲數量減少，以昆蟲為食的動物會
減少。
4. ( )用手壓海灘球時，海灘球的形狀會改變。
5. ( )整塊油土會沉入水中，但只要捏成碗狀，
就可以讓它浮在水面上。
6. ( )要讓滾動的球停止下來，施力的方向要和
球滾動的方向相反。
7. ( )曹沖秤象的故事中，大象和石頭都讓船下
沉到同一個深度，表示大象和石頭的重量
是不同的。
8. ( )昆蟲的運動方式與牠的身體構造無關。
9. ( )紋白蝶幼蟲的食物是菜葉。
10. ( )沉入水中的物體，沒有受到浮力的作用。
11. ( )蜘蛛和蜈蚣不是昆蟲。
12. ( )昆蟲是世界上數量最少的動物。
13. ( )蝴蝶的一生可分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四
個時期。
14. ( )在油土載重比賽中，可以發現沒有破洞且
底部是平的油土船，承載的硬幣較多。
15. ( )蝴蝶小時候和長大的樣子不一樣。
二、選擇題：每題 2分；共 30 分。
1. ( )下列哪一項物品放入水中後會沉入水底？
○１空寶特瓶
○２乒乓球
○３碗
○４一整塊油土。
2. ( )小志在翻閱姐姐做的昆蟲成長日記時，發
現螳螂的成長過程是卵、若蟲、成蟲。螳
螂的成長過程是屬於
○
１完全變態
○
２完整變態
○
３不完全變態
○
４不完整變態。
3. ( )飼養的昆蟲要經過下列哪一種行為後才能
產卵孵化出幼蟲？
○
１化蛹
○
２交配
○
３羽化
○
４蛻皮。
4. ( )小玲在陸地上測得的重量是
48
公斤，現
在改在游泳池中測量，測得的重量不可能
是幾公斤呢？
○
１
50
公斤
○
２
45
公斤
○
３
46
公斤
○
４
47
公斤。
5. ( )下列哪一種身體構造不屬於昆蟲的？
○
１頭胸部
○
２胸部
○
３腹部
○
４頭部。
6. ( )是什麼原因造成在空氣中和水中測量吊
掛彈珠的橡皮筋長度長短不同？
○
１水中有空氣
○
２水的浮力
○
３彈珠遇水會變輕
○
４彈珠遇水會變重
7. ( )下列哪一個行為沒有用到力？
○
１發球
○
２發考卷
○
３發呆
○
４發糖果。
8. ( )下列哪一種方法不能讓靜止的乒乓球動起
來？
○１用腳踢
○２用球拍撥動
○３用手彈
○４用磁鐵吸引。
9. ( )浮動碼頭是利用下列哪一種物品搭成的？
○
１空的桶子
○
２裝有沙子的桶子
○
３沒有底的桶子
○
４裝有水的桶子。
10. ( )下列哪一個物品的應用和水的浮力有關
？
○
１泳帽
○
２耳塞
○
３救生圈
○
４蛙鏡。
11. ( )下列哪一種昆蟲可以偽裝成樹枝來躲藏
敵人？
○
１水黽
○
２竹節蟲
○
３蟑螂
○
４螞蟻。
12. ( )觀察昆蟲時，下列哪一個做法是正確的
？
○１直接用手去抓
○２觀察完後隨便丟棄
○３一次抓很多隻來觀察
○４用放大鏡仔細觀察。
13. ( )下列哪一個地方較容易發現昆蟲？
○
１教室角落
○
２水泥地上
○
３馬路上
○
４草叢間。
14. ( )下列哪一個項目不需要記錄在昆蟲成長
紀錄表中？
○
１身體的長度
○
２身體的顏色
○
３腳的數目
○
４昆蟲的名稱。
15. ( )有關昆蟲幼蟲的名稱，下列哪一個錯誤
？
○
１蠶蛾的幼蟲叫做蠶寶寶
○
２獨角仙的幼蟲叫做水蠆
○
３蚊子的幼蟲叫做孑孓
○
４細蝶的幼蟲叫做毛毛蟲。
背面尚有試題，請繼續作答
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三、對的打ˇ，錯的打×：每格 2分；共 40 分。
1. 小朋友適合做哪些事來保護昆蟲？適合的打ˇ
，不適合的打╳。
（ ）(１)製作並張貼宣導保育昆蟲的海報。
（ ）(２)以觀察昆蟲來代替捕捉昆蟲。
（ ）(３)不隨便野放飼養的昆蟲。
（ ）(４)阻止農藥商人不要販賣農藥，避免危
害昆蟲。
（ ）(５)極力阻止正在破壞昆蟲棲地的陌生人
。
2. 下列關於「力」的敘述，正確的請在（ ）中
打ˇ，錯的打╳。
（ ）(１)皮球從西方滾過來，表示是朝東方施
力。
（ ）(２)比腕力和拔河一樣，手腕和繩子都朝
力氣大的一方移動。
（ ）(３)力有大小和方向的分別。
（ ）(４)玩躲避球時，要丟中左前方的小胖，
球要往左前方丟。
（ ）(５)往右丟石頭，石頭會往左飛。
3. 下列關於昆蟲的敘述，哪些是正確的？請打ˇ
，錯的打╳。
（ ）(１)某些昆蟲可以提供人類用品的原料，
例如蠶絲製成衣物。
（ ）(２)所有的昆蟲都會傳播病媒。
（ ）(３)昆蟲會傳播花粉，所有昆蟲都是益蟲
。
（ ）(４)雖然昆蟲數量很多，但還是要保育牠
們。
（ ）(５)昆蟲都是草食性動物。
4. 下列關於「推硬幣遊戲」的敘述，對的打ˇ，
錯的打╳。
（ ）(１)硬幣滑行的距離可藉由推力的大小來
控制。
（ ）(２)硬幣滑行的距離，與得分的高低無關
。
（ ）(３)只要控制好推的方向，就能得高分。
（ ）(４)在光滑的桌面上進行，硬幣比較容易
前進。
（ ）(５)想要得高分，必須控制推力的大小和
方向。