加載中. ..
PDF
1
彰
化
縣
永
光
國
小
108
學
年
度
第
二
學
期
國
語
領
域
第
一
次
成
績
評
量
試
卷
四
年
班
座
號
：
姓
名
：
一
、
寫
國
字
或
注
音
；
每
格
一
分
共
十
分
１
（
）
多
運
動
有
「
益
」
身
體
健
康
。
２
（
）
我
每
天
早
上
一
進
教
室
，
就
要
先
完
成
「
聯
」
絡
簿
的
抄
寫
。
３
（
）
寫
作
文
時
不
要
忘
記
加
上
標
點
符
「
號
」
。
４
（
）
阿
美
是
班
上
個
子
最
「
交
」
小
的
學
生
。
５
（
）
爸
爸
帶
著
全
家
人
去
山
上
看
夜
景
，
都
市
裡
閃
「
碩
」
的
燈
光
非
常
迷
人
。
６
（
）
妹
妹
雖
然
個
子
「
矮
」
，
力
氣
卻
非
常
大
。
７
（
）
（
）
爸
爸
說
他
小
時
候
常
到
水
溝
裡
抓
「
靈
」
活
的
泥
「
秋
」
。
８
（
）
（
）
他
剪
紙
的
「
技
」
術
離
專
業
水
準
還
有
一
段
「
句
」
離
，
所
以
需
要
加
倍
的
努
力
。
二
、
改
錯
字
：
每
格
兩
分
共
十
分
１
（
）
拿
藥
時
，
藥
濟
師
都
會
特
別
叮
嚀
注
意
事
項
。
２
（
）
我
們
必
須
和
令
一
班
的
同
學
團
結
合
作
，
才
有
可
能
贏
得
校
際
球
賽
的
勝
利
。
３
（
）
寫
作
文
時
，
每
一
緞
的
開
頭
都
必
須
空
兩
格
。
４
（
）
她
因
為
沒
有
獲
得
晉
級
，
所
以
情
緒
有
點
邀
動
。
５
（
）
睡
前
片
刻
，
媽
媽
總
會
坐
在
床
邊
，
和
我
天
南
地
北
的
間
聊
。
三
、
寫
出
部
首
並
造
詞
：
部
首
一
分
，
造
詞
兩
共
十
五
分
１
雞
：
（
）
部
—
（
）
２
缺
：
（
）
部
—
（
）
３
規
：
（
）
部
—
（
）
４
獨
：
（
）
部
—
（
）
５
伙
：
（
）
部
—
（
）
四
、
選
出
適
當
的
語
詞
：
每
題
二
分
共
十
分
１
( )
「
我
□
一
走
出
學
校
，
□
下
了
傾
盆
大
雨
，
害
得
我
全
身
都
溼
了
。
」
□
中
的
連
接
詞
應
填
入
○１
才
／
還
○２
才
／
但
○
３
才
／
就
○４
才
／
又
。
２
( )
「
弟
弟
因
為
太
粗
心
，
所
以
這
次
考
試
發
生
了
很
多
的
□
□
，
讓
他
非
常
懊
惱
。
」
□
中
應
填
入
哪
個
語
詞
？
○１
失
去
○２
誤
會
○
３
失
誤
○４
誤
導
。
３
( )
「
在
學
習
過
程
中
，
對
基
本
□
□
的
了
解
是
第
一
步
。
」
□
中
應
填
入
哪
個
語
詞
？
○
１
氣
概
○２
思
念
○３
概
念
○４
概
括
。
４
( )
「
月
光
□
□
在
日
月
潭
上
，
非
常
的
迷
人
。
」
□
中
應
填
入
哪
個
語
詞
？
○
１
撒
嬌
○２
灑
落
○３
掉
落
○４
灑
脫
。
５
( )
「
我
很
喜
歡
去
美
術
館
看
□
□
。
」
□
中
應
填
入
哪
個
語
詞
？
○
１
展
覽
○２
閱
覽
○３
遊
覽
○
４
博
覽
。
五
、
字
詞
義
測
驗
：
每
題
一
分
共
五
分
１
( )
「
切
磋
」
的
意
思
是
○１
切
斷
、
分
離
的
意
思
○
２
比
喻
互
相
研
究
、
討
論
○
３
互
相
競
爭
的
意
思
○
４
將
物
品
平
均
分
成
幾
份
。
２
( )
「
個
子
」
的
意
思
是
○１
人
的
身
材
、
身
高
○２
單
獨
一
個
人
○
３
自
己
完
成
任
務
○
４
單
數
的
。
３
( )
「
穿
針
引
線
」
的
意
思
是
○１
縫
製
衣
服
○２
彼
此
牽
扯
不
清
○
３
比
喻
從
中
拉
攏
、
撮
合
○
４
製
作
衣
服
的
獨
特
方
式
。
４
( )
「
茂
密
」
的
意
思
是
○１
旺
盛
濃
密
○２
花
朵
盛
開
的
樣
子
○３
豐
富
多
樣
的
樣
子
○４
稀
疏
的
樣
子
。
５
( )
「
餘
暉
」
的
意
思
是
○１
明
月
的
光
輝
○
２
珠
寶
的
光
彩
○３
朝
日
○４
夕
照
。
2
六
、
修
辭
練
習
：
每
題
一
分
共
四
分
１
( )
「
為
什
麼
像
一
隻
戰
敗
的
公
雞
？
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○１
誇
飾
法
○
２
排
比
法
○３
設
問
法
○４
感
嘆
法
。
２
( )
「
月
亮
也
在
天
空
微
微
笑
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○１
誇
飾
法
○２
擬
人
法
○３
頂
真
法
○４
譬
喻
法
。
３
( )
「
有
時
一
個
沒
注
意
，
棋
子
就
會
被
對
方
ㄧ
掃
而
空
；
有
時
用
對
了
招
數
，
就
可
以
壯
大
自
己
的
地
盤
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○１
設
問
法
○
２
類
疊
法
○３
引
用
法
○４
譬
喻
法
。
４
( )
「
棋
盤
上
的
黑
白
子
互
相
圍
來
圍
去
，
好
像
在
蓋
城
牆
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○１
譬
喻
法
○２
頂
真
法
○
３
引
用
法
○４
誇
飾
法
。
七
、
成
語
基
礎
練
習
：
每
題
兩
分
共
十
分
１
( )
「
這
對
新
人
真
是
天
造
地
設
、
□
□
□
□
，
可
說
十
分
匹
配
。
」
□
中
應
填
入
哪
一
個
成
語
？
○１
文
情
並
茂
○２
老
奸
巨
猾
○３
珠
聯
璧
合
○４
餘
音
繞
梁
。
２
( )
「
這
個
研
究
案
細
節
複
雜
，
集
結
了
各
領
域
的
頂
尖
人
才
，
花
了
好
幾
年
的
時
間
共
同
探
討
研
析
。
」
「
」
中
的
情
形
可
用
下
面
哪
一
個
成
語
來
形
容
？
○１
集
思
廣
益
○２
雀
屏
中
選
○
３
一
覽
無
遺
○
４
史
無
前
例
。
３
( )
「
不
管
工
作
多
麼
繁
重
、
多
麼
忙
碌
，
他
總
會
抽
出
一
點
時
間
，
讓
自
己
放
空
也
好
、
休
息
也
好
。
」
「
」
中
的
情
形
可
用
下
面
哪
一
個
成
語
來
形
容
？
○１
千
頭
萬
緒
○２
寸
草
春
暉
○
３
忙
裡
偷
閒
○
４
龍
鳳
呈
祥
。
４
( )
「
小
青
從
好
多
年
前
就
在
美
髮
店
裡
當
學
徒
，
經
過
數
年
的
努
力
，
累
積
了
不
少
經
驗
，
總
算
可
以
開
一
家
屬
於
自
己
的
美
髮
店
。
」
「
」
中
的
情
形
可
用
下
面
哪
一
個
成
語
來
形
容
？
○
１
絡
繹
不
絕
○
２
獨
當
一
面
○３
斬
釘
截
鐵
○４
老
奸
巨
猾
。
５
( )
「
阿
花
因
長
期
住
在
國
外
，
所
以
每
逢
農
曆
春
節
，
她
總
會
迫
不
及
待
的
回
老
家
看
看
好
久
不
見
的
家
人
。
」
「
」
中
的
情
形
可
用
下
面
哪
一
個
成
語
來
形
容
？
○１
另
眼
相
看
○２
地
靈
人
傑
○
３
處
心
積
慮
○
４
歸
心
似
箭
。
八
、
課
文
文
意
測
驗
：
每
題
兩
分
共
十
分
１
( )
依
據
踩
著
月
光
上
山
一
文
，
爸
爸
說
：
「
夜
晚
上
山
充
滿
樂
趣
…
…
」
此
處
的
「
樂
趣
」
不
包
括
下
面
哪
一
項
？
○
１
觀
賞
夜
景
○
２
觀
察
甲
蟲
○３
天
倫
之
樂
○４
冒
險
刺
激
。
２
( )
依
據
如
何
安
排
休
閒
活
動
一
文
，
作
者
認
為
三
五
好
友
一
起
下
棋
、
看
書
、
聽
音
樂
，
會
讓
生
活
有
什
麼
感
受
？
○
１
變
得
忙
碌
○
２
成
績
變
好
○３
緊
張
不
安
○４
充
滿
歡
樂
。
３
( )
依
據
黑
與
白
的
戰
爭
一
文
，
下
棋
為
什
麼
要
專
注
，
下
面
哪
一
項
說
明
不
正
確
？
○
１
若
沒
注
意
就
容
易
被
對
方
一
掃
而
空
○２
用
對
招
數
就
可
以
壯
大
自
己
的
地
盤
○３
必
須
專
心
思
考
才
能
獲
得
最
後
勝
利
○
４
棋
子
只
有
黑
白
兩
色
，
視
覺
上
容
易
混
淆
。
４
( )
依
據
踩
著
月
光
上
山
一
文
，
從
「
它
好
像
熟
睡
了
，
安
安
靜
靜
的
，
只
有
此
起
彼
落
的
蟋
蟀
聲
」
這
句
話
中
，
可
以
知
道
什
麼
訊
息
？
○１
作
者
一
家
人
睡
得
很
熟
○２
夜
晚
山
上
十
分
安
靜
○３
蟋
蟀
喜
歡
在
夜
間
活
動
○４
夜
晚
不
適
合
走
山
路
。
５
( )
依
據
如
何
安
排
休
閒
活
動
一
文
，
選
擇
休
閒
活
動
的
依
據
是
什
麼
？
○１
經
費
與
預
算
○２
個
性
與
興
趣
○３
朋
友
與
家
人
○４
動
態
與
靜
態
。
3
九
、
短
語
練
習
：
每
格
兩
分
共
十
二
分
１
投
籃
也
不
是
，
傳
球
也
不
是
(
１
)
（
）
也
不
是
，
（
）
也
不
是
２
使
生
活
充
滿
歡
樂
(
１
)
使
（
）
充
滿
（
）
３
專
注
的
學
習
與
思
考
(
１
)
（
）
的
（
）
十
、
造
句
：
每
題
三
分
共
九
分
１
只
要
…
…
就
…
…
—
２
不
僅
…
…
還
…
…
—
３
一
掃
而
空
—
十
一
、
閱
讀
測
驗
：
每
題
一
分
共
五
分
１
真
正
的
進
步
一
位
母
親
一
直
覺
得
自
己
的
女
兒
不
夠
有
耐
心
，
於
是
決
定
把
孩
子
送
去
學
習
畫
畫
。
一
方
面
想
培
養
她
的
繪
畫
技
巧
，
一
方
面
想
訓
練
她
的
耐
性
。
老
師
看
一
看
眼
前
這
個
女
孩
，
對
那
位
母
親
說
：
「
妳
放
心
吧
！
一
年
後
就
可
以
看
到
成
效
。
」
一
年
後
，
老
師
請
母
親
到
畫
畫
教
室
看
女
孩
的
學
習
狀
況
。
母
親
看
了
一
小
時
之
後
嘆
了
一
口
氣
，
對
老
師
說
：
「
。
」
此
時
老
師
不
疾
不
徐
的
回
答
：
「
那
是
因
為
妳
只
看
到
表
面
的
樣
子
。
妳
有
發
現
她
從
原
本
的
三
分
鐘
站
起
來
走
動
，
到
現
在
二
十
分
鐘
才
起
身
一
次
的
進
步
嗎
？
雖
然
畫
不
好
，
但
是
她
畢
竟
耐
心
的
完
成
一
幅
畫
了
。
」
（
）
(
１
)
母
親
為
什
麼
想
要
讓
女
孩
學
畫
畫
？
○１
想
讓
女
孩
長
大
後
可
以
當
畫
家
○
２
想
讓
女
孩
更
有
耐
心
○３
想
讓
女
孩
參
加
畫
畫
比
賽
○４
怕
女
孩
不
會
畫
畫
。
（
）
(
２
)
其
實
老
師
一
年
的
主
要
訓
練
是
什
麼
？
○１
美
感
訓
練
○２
培
養
有
耐
心
的
訓
練
○
３
畫
畫
的
技
巧
○４
都
沒
有
訓
練
。
（
）
(
３
)
根
據
文
章
的
脈
絡
，
畫
線
空
缺
處
適
合
填
入
下
面
哪
一
個
選
項
？
○
１
我
覺
得
她
依
舊
如
此
，
這
麼
沒
有
耐
心
，
而
且
畫
得
也
不
漂
亮
○２
她
進
步
很
多
，
我
們
都
看
見
明
顯
的
成
效
○３
她
畫
的
作
品
雖
然
好
看
，
但
還
是
沒
耐
心
，
一
直
坐
不
住
○４
我
真
是
太
晚
發
現
她
有
畫
畫
的
天
分
，
應
該
要
早
早
讓
她
學
畫
畫
才
對
。
（
）
(
４
)
這
篇
文
章
主
要
在
告
訴
我
們
什
麼
？
○１
什
麼
是
真
正
的
進
步
○
２
如
何
畫
好
畫
○３
嚴
格
的
母
親
才
有
好
小
孩
○４
表
面
的
勝
負
很
重
要
。
（
）
(
５
)
下
面
哪
個
才
是
真
正
的
進
步
？
○１
把
畫
畫
好
○２
有
耐
心
的
畫
畫
○３
學
習
畫
畫
○４
努
力
和
自
己
挑
戰
，
每
一
次
的
超
越