縣立永光國小 四年級 108 下學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 翰林 試卷
加載中. ..
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1
彰
化
縣
永
光
國
小
108
學
年
度
第
二
學
期
國
語
領
域
第
一
次
成
績
評
量
試
卷
四
年
班
座
號
:
姓
名
:
一
、
寫
國
字
或
注
音
;
每
格
一
分
共
十
分
1
(
)
多
運
動
有
「
益
」
身
體
健
康
。
2
(
)
我
每
天
早
上
一
進
教
室
,
就
要
先
完
成
「
聯
」
絡
簿
的
抄
寫
。
3
(
)
寫
作
文
時
不
要
忘
記
加
上
標
點
符
「
號
」
。
4
(
)
阿
美
是
班
上
個
子
最
「
交
」
小
的
學
生
。
5
(
)
爸
爸
帶
著
全
家
人
去
山
上
看
夜
景
,
都
市
裡
閃
「
碩
」
的
燈
光
非
常
迷
人
。
6
(
)
妹
妹
雖
然
個
子
「
矮
」
,
力
氣
卻
非
常
大
。
7
(
)
(
)
爸
爸
說
他
小
時
候
常
到
水
溝
裡
抓
「
靈
」
活
的
泥
「
秋
」
。
8
(
)
(
)
他
剪
紙
的
「
技
」
術
離
專
業
水
準
還
有
一
段
「
句
」
離
,
所
以
需
要
加
倍
的
努
力
。
二
、
改
錯
字
:
每
格
兩
分
共
十
分
1
(
)
拿
藥
時
,
藥
濟
師
都
會
特
別
叮
嚀
注
意
事
項
。
2
(
)
我
們
必
須
和
令
一
班
的
同
學
團
結
合
作
,
才
有
可
能
贏
得
校
際
球
賽
的
勝
利
。
3
(
)
寫
作
文
時
,
每
一
緞
的
開
頭
都
必
須
空
兩
格
。
4
(
)
她
因
為
沒
有
獲
得
晉
級
,
所
以
情
緒
有
點
邀
動
。
5
(
)
睡
前
片
刻
,
媽
媽
總
會
坐
在
床
邊
,
和
我
天
南
地
北
的
間
聊
。
三
、
寫
出
部
首
並
造
詞
:
部
首
一
分
,
造
詞
兩
共
十
五
分
1
雞
:
(
)
部
—
(
)
2
缺
:
(
)
部
—
(
)
3
規
:
(
)
部
—
(
)
4
獨
:
(
)
部
—
(
)
5
伙
:
(
)
部
—
(
)
四
、
選
出
適
當
的
語
詞
:
每
題
二
分
共
十
分
1
( )
「
我
□
一
走
出
學
校
,
□
下
了
傾
盆
大
雨
,
害
得
我
全
身
都
溼
了
。
」
□
中
的
連
接
詞
應
填
入
○1
才
/
還
○2
才
/
但
○
3
才
/
就
○4
才
/
又
。
2
( )
「
弟
弟
因
為
太
粗
心
,
所
以
這
次
考
試
發
生
了
很
多
的
□
□
,
讓
他
非
常
懊
惱
。
」
□
中
應
填
入
哪
個
語
詞
?
○1
失
去
○2
誤
會
○
3
失
誤
○4
誤
導
。
3
( )
「
在
學
習
過
程
中
,
對
基
本
□
□
的
了
解
是
第
一
步
。
」
□
中
應
填
入
哪
個
語
詞
?
○
1
氣
概
○2
思
念
○3
概
念
○4
概
括
。
4
( )
「
月
光
□
□
在
日
月
潭
上
,
非
常
的
迷
人
。
」
□
中
應
填
入
哪
個
語
詞
?
○
1
撒
嬌
○2
灑
落
○3
掉
落
○4
灑
脫
。
5
( )
「
我
很
喜
歡
去
美
術
館
看
□
□
。
」
□
中
應
填
入
哪
個
語
詞
?
○
1
展
覽
○2
閱
覽
○3
遊
覽
○
4
博
覽
。
五
、
字
詞
義
測
驗
:
每
題
一
分
共
五
分
1
( )
「
切
磋
」
的
意
思
是
○1
切
斷
、
分
離
的
意
思
○
2
比
喻
互
相
研
究
、
討
論
○
3
互
相
競
爭
的
意
思
○
4
將
物
品
平
均
分
成
幾
份
。
2
( )
「
個
子
」
的
意
思
是
○1
人
的
身
材
、
身
高
○2
單
獨
一
個
人
○
3
自
己
完
成
任
務
○
4
單
數
的
。
3
( )
「
穿
針
引
線
」
的
意
思
是
○1
縫
製
衣
服
○2
彼
此
牽
扯
不
清
○
3
比
喻
從
中
拉
攏
、
撮
合
○
4
製
作
衣
服
的
獨
特
方
式
。
4
( )
「
茂
密
」
的
意
思
是
○1
旺
盛
濃
密
○2
花
朵
盛
開
的
樣
子
○3
豐
富
多
樣
的
樣
子
○4
稀
疏
的
樣
子
。
5
( )
「
餘
暉
」
的
意
思
是
○1
明
月
的
光
輝
○
2
珠
寶
的
光
彩
○3
朝
日
○4
夕
照
。

2
六
、
修
辭
練
習
:
每
題
一
分
共
四
分
1
( )
「
為
什
麼
像
一
隻
戰
敗
的
公
雞
?
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
?
○1
誇
飾
法
○
2
排
比
法
○3
設
問
法
○4
感
嘆
法
。
2
( )
「
月
亮
也
在
天
空
微
微
笑
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
?
○1
誇
飾
法
○2
擬
人
法
○3
頂
真
法
○4
譬
喻
法
。
3
( )
「
有
時
一
個
沒
注
意
,
棋
子
就
會
被
對
方
ㄧ
掃
而
空
;
有
時
用
對
了
招
數
,
就
可
以
壯
大
自
己
的
地
盤
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
?
○1
設
問
法
○
2
類
疊
法
○3
引
用
法
○4
譬
喻
法
。
4
( )
「
棋
盤
上
的
黑
白
子
互
相
圍
來
圍
去
,
好
像
在
蓋
城
牆
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
?
○1
譬
喻
法
○2
頂
真
法
○
3
引
用
法
○4
誇
飾
法
。
七
、
成
語
基
礎
練
習
:
每
題
兩
分
共
十
分
1
( )
「
這
對
新
人
真
是
天
造
地
設
、
□
□
□
□
,
可
說
十
分
匹
配
。
」
□
中
應
填
入
哪
一
個
成
語
?
○1
文
情
並
茂
○2
老
奸
巨
猾
○3
珠
聯
璧
合
○4
餘
音
繞
梁
。
2
( )
「
這
個
研
究
案
細
節
複
雜
,
集
結
了
各
領
域
的
頂
尖
人
才
,
花
了
好
幾
年
的
時
間
共
同
探
討
研
析
。
」
「
」
中
的
情
形
可
用
下
面
哪
一
個
成
語
來
形
容
?
○1
集
思
廣
益
○2
雀
屏
中
選
○
3
一
覽
無
遺
○
4
史
無
前
例
。
3
( )
「
不
管
工
作
多
麼
繁
重
、
多
麼
忙
碌
,
他
總
會
抽
出
一
點
時
間
,
讓
自
己
放
空
也
好
、
休
息
也
好
。
」
「
」
中
的
情
形
可
用
下
面
哪
一
個
成
語
來
形
容
?
○1
千
頭
萬
緒
○2
寸
草
春
暉
○
3
忙
裡
偷
閒
○
4
龍
鳳
呈
祥
。
4
( )
「
小
青
從
好
多
年
前
就
在
美
髮
店
裡
當
學
徒
,
經
過
數
年
的
努
力
,
累
積
了
不
少
經
驗
,
總
算
可
以
開
一
家
屬
於
自
己
的
美
髮
店
。
」
「
」
中
的
情
形
可
用
下
面
哪
一
個
成
語
來
形
容
?
○
1
絡
繹
不
絕
○
2
獨
當
一
面
○3
斬
釘
截
鐵
○4
老
奸
巨
猾
。
5
( )
「
阿
花
因
長
期
住
在
國
外
,
所
以
每
逢
農
曆
春
節
,
她
總
會
迫
不
及
待
的
回
老
家
看
看
好
久
不
見
的
家
人
。
」
「
」
中
的
情
形
可
用
下
面
哪
一
個
成
語
來
形
容
?
○1
另
眼
相
看
○2
地
靈
人
傑
○
3
處
心
積
慮
○
4
歸
心
似
箭
。
八
、
課
文
文
意
測
驗
:
每
題
兩
分
共
十
分
1
( )
依
據
踩
著
月
光
上
山
一
文
,
爸
爸
說
:
「
夜
晚
上
山
充
滿
樂
趣
…
…
」
此
處
的
「
樂
趣
」
不
包
括
下
面
哪
一
項
?
○
1
觀
賞
夜
景
○
2
觀
察
甲
蟲
○3
天
倫
之
樂
○4
冒
險
刺
激
。
2
( )
依
據
如
何
安
排
休
閒
活
動
一
文
,
作
者
認
為
三
五
好
友
一
起
下
棋
、
看
書
、
聽
音
樂
,
會
讓
生
活
有
什
麼
感
受
?
○
1
變
得
忙
碌
○
2
成
績
變
好
○3
緊
張
不
安
○4
充
滿
歡
樂
。
3
( )
依
據
黑
與
白
的
戰
爭
一
文
,
下
棋
為
什
麼
要
專
注
,
下
面
哪
一
項
說
明
不
正
確
?
○
1
若
沒
注
意
就
容
易
被
對
方
一
掃
而
空
○2
用
對
招
數
就
可
以
壯
大
自
己
的
地
盤
○3
必
須
專
心
思
考
才
能
獲
得
最
後
勝
利
○
4
棋
子
只
有
黑
白
兩
色
,
視
覺
上
容
易
混
淆
。
4
( )
依
據
踩
著
月
光
上
山
一
文
,
從
「
它
好
像
熟
睡
了
,
安
安
靜
靜
的
,
只
有
此
起
彼
落
的
蟋
蟀
聲
」
這
句
話
中
,
可
以
知
道
什
麼
訊
息
?
○1
作
者
一
家
人
睡
得
很
熟
○2
夜
晚
山
上
十
分
安
靜
○3
蟋
蟀
喜
歡
在
夜
間
活
動
○4
夜
晚
不
適
合
走
山
路
。
5
( )
依
據
如
何
安
排
休
閒
活
動
一
文
,
選
擇
休
閒
活
動
的
依
據
是
什
麼
?
○1
經
費
與
預
算
○2
個
性
與
興
趣
○3
朋
友
與
家
人
○4
動
態
與
靜
態
。

3
九
、
短
語
練
習
:
每
格
兩
分
共
十
二
分
1
投
籃
也
不
是
,
傳
球
也
不
是
(
1
)
(
)
也
不
是
,
(
)
也
不
是
2
使
生
活
充
滿
歡
樂
(
1
)
使
(
)
充
滿
(
)
3
專
注
的
學
習
與
思
考
(
1
)
(
)
的
(
)
十
、
造
句
:
每
題
三
分
共
九
分
1
只
要
…
…
就
…
…
—
2
不
僅
…
…
還
…
…
—
3
一
掃
而
空
—
十
一
、
閱
讀
測
驗
:
每
題
一
分
共
五
分
1
真
正
的
進
步
一
位
母
親
一
直
覺
得
自
己
的
女
兒
不
夠
有
耐
心
,
於
是
決
定
把
孩
子
送
去
學
習
畫
畫
。
一
方
面
想
培
養
她
的
繪
畫
技
巧
,
一
方
面
想
訓
練
她
的
耐
性
。
老
師
看
一
看
眼
前
這
個
女
孩
,
對
那
位
母
親
說
:
「
妳
放
心
吧
!
一
年
後
就
可
以
看
到
成
效
。
」
一
年
後
,
老
師
請
母
親
到
畫
畫
教
室
看
女
孩
的
學
習
狀
況
。
母
親
看
了
一
小
時
之
後
嘆
了
一
口
氣
,
對
老
師
說
:
「
。
」
此
時
老
師
不
疾
不
徐
的
回
答
:
「
那
是
因
為
妳
只
看
到
表
面
的
樣
子
。
妳
有
發
現
她
從
原
本
的
三
分
鐘
站
起
來
走
動
,
到
現
在
二
十
分
鐘
才
起
身
一
次
的
進
步
嗎
?
雖
然
畫
不
好
,
但
是
她
畢
竟
耐
心
的
完
成
一
幅
畫
了
。
」
(
)
(
1
)
母
親
為
什
麼
想
要
讓
女
孩
學
畫
畫
?
○1
想
讓
女
孩
長
大
後
可
以
當
畫
家
○
2
想
讓
女
孩
更
有
耐
心
○3
想
讓
女
孩
參
加
畫
畫
比
賽
○4
怕
女
孩
不
會
畫
畫
。
(
)
(
2
)
其
實
老
師
一
年
的
主
要
訓
練
是
什
麼
?
○1
美
感
訓
練
○2
培
養
有
耐
心
的
訓
練
○
3
畫
畫
的
技
巧
○4
都
沒
有
訓
練
。
(
)
(
3
)
根
據
文
章
的
脈
絡
,
畫
線
空
缺
處
適
合
填
入
下
面
哪
一
個
選
項
?
○
1
我
覺
得
她
依
舊
如
此
,
這
麼
沒
有
耐
心
,
而
且
畫
得
也
不
漂
亮
○2
她
進
步
很
多
,
我
們
都
看
見
明
顯
的
成
效
○3
她
畫
的
作
品
雖
然
好
看
,
但
還
是
沒
耐
心
,
一
直
坐
不
住
○4
我
真
是
太
晚
發
現
她
有
畫
畫
的
天
分
,
應
該
要
早
早
讓
她
學
畫
畫
才
對
。
(
)
(
4
)
這
篇
文
章
主
要
在
告
訴
我
們
什
麼
?
○1
什
麼
是
真
正
的
進
步
○
2
如
何
畫
好
畫
○3
嚴
格
的
母
親
才
有
好
小
孩
○4
表
面
的
勝
負
很
重
要
。
(
)
(
5
)
下
面
哪
個
才
是
真
正
的
進
步
?
○1
把
畫
畫
好
○2
有
耐
心
的
畫
畫
○3
學
習
畫
畫
○4
努
力
和
自
己
挑
戰
,
每
一
次
的
超
越