縣立曉陽國小 六年級 108 下學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 翰林 試卷
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彰
化
縣
線
西
鄉
曉
陽
國
小
一
○
八
學
年
度
下
學
期
國
語
科
第
二
次
月
考
六
年
班
姓
名
:
一
、
寫
國
字
或
注
音
:
每
格
一
分
,
共
十
分
1
(
)
妹
妹
忘
記
帶
「
鑰
」
匙
出
門
,
急
得
大
哭
。
2
(
)
在
老
師
「
諄
」
諄
善
誘
下
,
同
學
獲
益
良
多
。
3
(
)
夜
「
闌
」
人
靜
時
,
思
鄉
之
情
便
湧
上
心
頭
。
4
(
)
傾
盆
大
雨
讓
新
「
襪
」
子
濕
透
。
5
(
)
這
座
寺
廟
隱
身
在
山
「
坳
」
中
。
6
(
)
他
為
研
究
工
作
「
竭
」
盡
心
思
。
7
(
)
明
「
眸
」
皓
齒
的
瑞
瑞
,
一
直
是
班
上
的
人
氣
王
。
8
(
)
我
們
在
知
識
的
海
洋
中
自
由
的
「
翱
」
翔
。
9
(
)
滿
川
風
雨
獨
憑
欄
,
「
綰
」
結
湘
娥
十
二
鬟
。
1
0
(
)
國
旗
在
微
風
中
輕
「
颺
」
。
二
、
改
錯
字
:
每
格
一
分
,
共
十
分
1
(
)
經
濟
消
條
,
市
況
冷
清
,
失
業
人
口
增
加
不
少
2
(
)
因
為
利
慾
勳
心
,
所
以
犯
下
了
滔
天
大
罪
。
3
(
)
這
篇
文
章
經
過
去
誣
存
菁
之
後
,
顯
得
簡
潔
有
力
。
4
(
)
在
雨
中
迷
路
可
不
是
一
莊
趣
事
。
5
(
)
她
正
值
帶
綠
年
華
,
充
滿
青
春
活
力
。
6
(
)
他
已
邁
入
不
或
之
年
,
但
仍
舊
是
光
棍
一
個
。
7
(
)
他
已
耗
盡
家
財
,
襄
空
如
洗
了
。
8
(
)
看
電
影
是
我
的
是
好
。
9
(
)
他
因
為
害
怕
而
澀
縮
在
牆
角
。
1
0
(
)
這
個
路
段
交
通
事
故
貧
繁
。
三
、
字
詞
義
測
驗
:
每
格
二
分
,
共
二
十
分
1
( )
隙
地
:
○1
像
縫
隙
一
樣
小
○2
從
門
縫
看
出
去
的
地
方
○
3
空
著
的
地
方
○4
廣
闊
的
地
方
。
2
( )
避
之
唯
恐
不
及
:
○
1
只
怕
來
不
及
躲
避
某
一
事
物
○2
只
怕
趕
不
上
某
一
事
物
○
3
只
怕
失
去
某
一
事
物
○4
只
怕
產
生
不
良
結
果
。
3
( )
「
諄
諄
」
告
誡
:
○
1
反
覆
叮
嚀
○
2
嚴
肅
正
經
○
3
輕
鬆
愉
快
○
4
大
聲
訓
斥
。
4
( )
茅
塞
頓
開
:
○1
茅
草
屋
頂
突
然
掀
開
○
2
交
通
突
然
堵
塞
○3
突
然
理
解
領
悟
○4
茅
廁
管
路
堵
塞
。
5
( )
三
年
五
冬
:
○1
時
間
短
暫
○2
好
幾
年
○
3
時
間
過
得
很
快
○4
時
間
寶
貴
。
6
( )
義
正
辭
嚴
:
○1
義
理
正
當
,
措
辭
嚴
厲
○
2
為
人
正
直
,
說
話
正
經
○3
伸
張
正
義
,
教
訓
他
人
○4
假
借
正
義
,
慫
恿
他
人
。
7
( )
輝
映
:
○1
光
輝
燦
爛
○2
色
彩
鮮
豔
○3
強
烈
刺
眼
○4
相
互
映
照
。
8
( )
綠
蔭
「
青
蔥
」
:
○
1
草
木
繁
盛
○
2
顏
色
青
翠
○
3
氣
味
清
新
○
4
範
圍
廣
大
。
9
( )
大
千
世
界
:
○1
虛
幻
不
實
的
世
界

○2
長
治
久
安
的
世
界
○3
西
方
極
樂
世
界
○
4
廣
闊
無
邊
的
世
界
。
1
0
( )
抖
擻
:
○1
振
作
○
2
成
長
○3
消
極
○4
期
望
。
四
、
課
文
文
意
測
驗
:
每
格
二
分
,
共
十
分
1
( )
收
集
喜
悅
一
課
中
,
作
者
認
為
多
數
人
能
維
持
收
集
嗜
好
的
原
因
是
○1
收
集
的
過
程
和
成
果
令
人
感
到
甜
美
有
趣
○2
收
集
精
巧
可
愛
的
物
品
有
投
資
的
價
值
○3
收
集
看
不
見
、
模
不
著
的
來
西
使
人
喜
悅
○4
收
集
東
西
可
以
無
理
取
鬧
,
窮
開
心
。
2
( )
落
花
生
一
課
中
,
下
面
何
者
敘
述
錯
誤
?
○
1
親
自
接
觸
到
花
生
才
能
確
認
有
無
果
實
○
2
作
者
父
親
期
許
孩
子
們
做
有
用
的
人
○
3
作
者
父
親
希
望
孩
子
們
像
花
生
一
樣
偉
大
、
體
面
○4
花
生
能
用
來
製
油
。
3
( )
用
愛
心
說
實
話
一
課
中
,
「
實
話
直
說
」
和
「
用
愛
心
說
實
話
」
的
差
別
是
○1
愛
心
與
殘
忍
○2
直
接
與
委
婉
○
3
誠
實
與
謊
言
○4
收
視
率
高
低
。
4
( )
撐
開
你
的
傘
一
課
中
,
提
到
四
種
行
業
所
做
的
事
,
為
什
麼
老
師
告
訴
學
生
,
他
們
的
努
力
是
相
等
的
?
○
1
每
個
人
都
有
存
在
的
價
值
○
2
代
表
社
會
地
位
高
○
3
畢
業
後
可
以
選
擇
的
職
業
○
4
最
值
得
大
家
尊
重
。
5
( )
迎
風
一
課
中
,
作
者
提
到
「
心
的
羽
翼
就
要
張
開
」
和
「
夢
想
的
號
角
響
起
」
這
兩
句
指
出
正
處
在
什
麼
狀
態
?
○
1
對
於
目
前
充
滿
自
信
○2
準
備
努
力
工
作
○
3
人
生
就
像
戰
爭
一
樣
○4
即
將
迎
向
嶄
新
的
未
來
。
五
、
修
辭
:
每
格
二
分
,
共
十
分
1
( )
「
實
話
往
往
像
苦
口
的
良
藥
一
樣
,
教
人
難
以
下
嚥
,
唯
有
以
愛
心
調
味
,
才
能
讓
人
體
會
實
話
的
良
善
和
甘
美
」
運
用
何
種
修
辭
技
巧
?
○1
頂
真
○2
雙
關
○
3
映
襯
○4
層
遞
。
2
( )
「
從
你
們
稚
拙
而
純
真
的
問
話
裡
,
我
找
到
了
一
口
歡
笑
不
竭
的
源
泉
」
運
用
何
種
修
辭
技
巧
?
○
1
映
襯
○2
摹
寫
○3
轉
化
○4
層
遞
。
3
( )
「
走
路
要
小
心
,
不
要
跌
倒
。
跌
倒
了
也
沒
關
係
,
要
爬
起
來
」
運
用
何
種
修
辭
技
巧
?
○
1
映
襯
○2
譬
喻
○3
轉
化
○4
頂
真
。
4
( )
「
蓓
蕾
開
放
,
稻
穗
吐
香
,
果
實
成
熟
」
運
用
何
種
修
辭
技
巧
?
○1
排
比
○2
設
問
○3
映
襯
○
4
引
用
。
5
( )
「
你
們
會
比
現
在
更
聰
明
,
比
現
在
更
好
」
運
用
何
種
修
辭
技
巧
?
○1
類
疊
○2
轉
化
○3
映
襯
○
4
譬
喻
。
六
、
選
出
適
當
的
語
詞
:
每
格
二
分
,
共
十
分
1
( )
「
每
當
夜
幕
低
垂
、
□
□
□
□
,
夜
市
裡
就
不
斷
的
聚
集
許
多
人
潮
。
」
○1
暗
無
天
日
○2
燈
火
乍
明
○3
旭
日
東
昇
○4
如
日
中
天
。
2
( )
哥
哥
和
女
友
□
□
□
□
,
決
定
步
入
禮
堂
,
共
創
美
好
的
未
來
。
○
1
詼
諧
風
趣
○
2
含
苞
待
放
○
3
赤
繩
綰
足
○
4

明
目
張
膽
。
3
( )
他
一
進
門
,
就
不
分
□
□
□
□
的
大
聲
罵
人
。
○1
晨
昏
定
省
○2
青
紅
皂
白
○3
逕
渭
分
明
○4
井
底
之
蛙
。
4
( )
這
件
事
鬧
得
滿
城
風
雨
,
他
不
得
不
出
面
□
□
。
○
1
造
謠
○2
避
難
○3
闢
謠
○
4
馳
騁
。
5
( )
□
□
警
察
到
場
,
那
個
醉
漢
□
悻
悻
然
離
開
。
○1
不
論
、
都
○2
直
到
、
才
○3
因
然
、
但
○4
即
使
、
也
。
七
、
短
語
:
每
格
三
分
,
共
十
八
分
1
你
有
(
收
集
)
(
喜
悅
)
的
(
習
慣
)
嗎
?
你
有
(
)
(
)
的
(
)
嗎
?
2
(
實
話
)
往
往
像
(
苦
口
)
的
(
良
藥
)
(
)
往
往
像
(
)
的
(
)
八
、
造
句
:
每
題
六
分
,
共
十
二
分
1
吩
咐
2
沒
有
…
…
更
…
…