加載中. ..
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1
彰
化
縣
線
西
鄉
曉
陽
國
小
一
0
八
學
年
度
第
二
學
期
國
語
科
第
二
次
學
習
評
量
五
年
___
班
___
號
姓
名
：
_________
一
、
寫
國
字
或
注
音
：
２
２
分
１
畫
家
筆
下
的
「
廬
」
山
，
有
雲
霧
「
籠
」
「
照
」
的
美
景
，
還
有
山
嵐
瀰
漫
的
空
「
盟
」
景
象
，
描
摹
之
細
膩
令
人
讚
嘆
。
‧
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
２
這
篇
有
關
「
羔
」
羊
「
跪
」
乳
的
報
導
，
「
欠
」
缺
「
縝
」
密
的
研
究
，
讀
者
千
萬
別
「
盲
」
目
相
信
，
一
定
要
追
根
究
「
柢
」
，
以
免
以
「
額
」
傳
「
額
」
。
‧
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
３
叔
叔
平
日
喜
歡
穿
著
「
麻
」
紗
製
成
的
衣
服
，
在
野
外
健
行
。
今
天
當
他
經
過
一
棵
「
纏
」
滿
「
藤
」
「
曼
」
的
大
樹
時
，
不
小
心
「
摔
」
了
一
跤
。
‧
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
４
我
們
一
群
人
在
清
「
澈
」
的
小
溪
中
打
水
仗
，
濺
起
的
水
花
引
起
了
陣
陣
的
「
漣
」
「
漪
」
。
突
然
間
，
坐
在
湖
「
畔
」
的
人
們
起
了
一
陣
騷
動
，
有
人
在
划
船
時
不
小
心
將
東
西
掉
進
湖
裡
，
只
好
請
人
「
設
」
水
幫
忙
尋
找
。
‧
（
ˉ
）
（
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
二
、
改
錯
字
：
１
２
分
１
（
ˉ
）
（
ˉ
）
有
些
動
物
在
繁
植
期
間
，
身
體
會
釋
放
特
殊
的
氣
味
，
引
琇
其
他
動
物
。
２
（
ˉ
）
（
ˉ
）
兔
子
束
起
毛
戎
戎
的
耳
朵
，
仔
細
注
意
四
周
的
動
靜
。
３
（
ˉ
）
（
ˉ
）
是
誰
在
如
此
檸
靜
的
湖
賓
放
聲
大
哭
？
４
（
延
）
（
逃
）
牧
場
主
人
將
閘
門
廷
長
並
加
高
，
以
防
止
羊
群
桃
出
。
５
（
秧
）
（
瑩
）
清
晨
時
，
殃
苗
頂
端
常
可
看
到
晶
螢
透
亮
的
露
珠
。
６
（
ˉ
）
（
ˉ
）
陀
手
英
勇
的
對
抗
風
雨
，
努
力
使
船
保
持
平
衝
，
終
於
安
全
靠
岸
。
三
、
圈
圈
看
：
１
２
分
１
青
少
年
要
學
會
拒
絕
不
良
的
（
秀
、
誘
）
惑
。
２
這
裡
尚
未
開
發
，
因
此
地
廣
人
（
唏
、
稀
）
，
相
當
荒
涼
。
３
這
個
研
究
案
一
定
要
（
慎
／
縝
）
密
規
畫
，
不
可
馬
虎
。
４
多
年
不
見
，
他
已
滿
臉
（
趨
、
皺
）
紋
，
一
副
老
態
龍
鍾
的
模
樣
了
。
５
這
篇
文
章
（
摻
、
參
）
雜
許
多
令
人
疑
惑
的
觀
點
，
得
再
三
確
認
。
６
孔
雀
會
（
堅
、
豎
）
起
尾
羽
成
一
個
大
扇
形
。
四
、
根
據
解
釋
，
填
入
正
確
的
詞
語
：
８
分
不
假
思
索
糊
里
糊
塗
信
以
為
真
金
蟬
脫
殼
逃
之
夭
夭
（
自
投
羅
網
）
⒈
沒
有
費
心
思
考
。
（
糊
里
糊
塗
）
⒉
形
容
人
行
事
極
為
迷
糊
或
不
明
道
理
。
（
金
蟬
脫
殼
）
⒊
比
喻
用
計
謀
脫
身
。
（
逃
之
夭
夭
）
⒋
逃
跑
得
不
知
去
向
。
2
五
、
依
據
課
文
，
選
出
正
確
的
答
案
：
10
分
（
）
⒈
果
真
如
此
嗎
？
一
文
中
，
提
到
哥
白
尼
利
用
下
列
何
者
觀
測
天
象
？
ˉ
○
１
三
角
儀
ˉ
○
２
顯
微
鏡
ˉ
○
３
渾
天
儀
ˉ
○
４
望
遠
鏡
。
（
）
⒉
山
豬
學
校
，
飛
鼠
大
學
一
文
的
作
者
，
小
時
候
常
跟
父
親
一
起
到
山
上
做
什
麼
事
？
ˉ
○
１
守
護
山
林
ˉ
○
２
攝
影
ˉ
○
３
打
獵
○
４
帶
山
豬
去
上
學
。
（
）
⒊
生
命
中
的
「
大
石
頭
」
這
一
課
的
內
容
主
題
和
什
麼
有
關
？
ˉ
○
１
做
人
的
原
則
ˉ
○
２
做
事
的
方
法
ˉ
○
３
品
德
的
修
養
ˉ
○
４
閱
讀
的
技
巧
。
（
）
⒋
在
插
秧
一
詩
中
，
作
者
是
描
寫
農
民
的
哪
一
種
活
動
？
ˉ
○
１
耕
田
ˉ
○
２
灌
溉
ˉ
○
３
插
秧
ˉ
○
４
收
割
。
（
）
⒌
在
動
物
的
尾
巴
一
文
中
，
提
到
魟
魚
的
尾
巴
有
什
麼
特
色
？
ˉ
○
１
防
禦
的
武
器
ˉ
○
２
逃
生
的
工
具
○
３
保
暖
的
圍
巾
ˉ
○
４
飛
行
的
控
制
器
。
六
、
填
入
適
合
的
詞
：
６
分
⒈
（
籠
罩
ˉ
充
斥
）
‧
經
過
這
次
天
災
之
後
，
小
鎮
都
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
在
悲
傷
的
氣
氛
中
。
⒉
（
似
是
而
非
ˉ
糊
里
糊
塗
ˉ
明
辨
是
非
）
‧
他
常
常
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
就
隨
便
相
信
別
人
。
‧
你
不
要
說
一
些
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
的
話
，
企
圖
混
淆
視
聽
。
七
、
先
寫
部
首
，
再
造
詞
：
９
分
１
孵
｜
｜
（
）
部
（
）
２
規
｜
｜
（
）
部
（
）
３
扇
｜
｜
（
）
部
（
）
八
、
照
樣
寫
短
語
：
５
分
１
（
ˉ
面
對
ˉ
）
（
ˉ
浩
瀚
ˉ
）
的
（
ˉ
星
空
ˉ
）
‧
（
ˉ
ˉ
）
（
ˉ
）
的
（
ˉ
）
２
（
ˉ
圈
圈
ˉ
）
的
（
ˉ
漣
漪
ˉ
）
‧
（
ˉ
ˉ
）
的
（
ˉ
）
九
、
選
擇
題
：
10
分
（
）
１
「
羔
羊
」
一
詞
也
用
來
指
什
麼
樣
的
人
？
ˉ
○１
心
機
很
重
的
人
ˉ
○２
十
惡
不
赦
之
人
ˉ
○３
偽
善
之
人
ˉ
○４
天
真
善
良
的
人
。
（
）
２
「
乘
機
逃
之
夭
夭
」
一
句
中
「
乘
機
」
的
意
思
為
何
？
ˉ
○１
利
用
機
會
ˉ
○
２
乘
坐
飛
機
ˉ
○３
等
待
機
會
ˉ
○４
突
來
的
巧
思
。
（
）
３
「
獲
益
」
的
意
思
為
何
？
ˉ
○１
滿
載
而
歸
ˉ
○２
得
到
好
處
ˉ
○
３
獲
得
支
持
ˉ
○４
有
所
幫
助
。
（
）
４
下
列
哪
一
個
詞
語
的
意
思
與
「
周
延
」
相
似
？
ˉ
○
１
周
遭
ˉ
○
２
周
密
ˉ
○３
周
長
ˉ
○４
延
後
。
（
）
５
下
列
哪
一
個
詞
語
的
意
思
與
「
儉
約
」
相
反
？
ˉ
○
１
簡
單
ˉ
○
２
簡
樸
ˉ
○３
約
定
ˉ
○４
浪
費
。
十
、
造
句
：
３
分
１
一
…
…
立
刻
…
…
｜
｜
※
後
面
還
有
題
目
3
十
一
、
閱
讀
測
驗
：
３
分
十
九
歲
那
一
年
，
當
我
在
北
京
奧
運
的
特
展
展
出
「
草
根
臺
灣
臉
譜
」
時
，
許
多
人
都
曾
看
過
這
一
張
張
純
樸
真
實
的
臉
龐
。
他
們
看
到
收
垃
圾
的
清
潔
婦
人
，
看
到
在
田
間
趕
著
水
牛
的
老
農
夫
…
…
。
照
片
中
的
每
個
人
，
展
現
出
這
片
土
地
至
真
、
至
善
、
至
美
的
生
命
力
。
看
過
的
人
除
了
感
動
，
還
非
常
好
奇
：
「
這
真
的
是
一
個
十
九
歲
女
孩
拍
攝
的
嗎
？
」
當
他
們
知
道
，
我
從
十
三
歲
就
開
始
走
訪
各
地
記
錄
時
，
更
是
驚
訝
不
已
：
「
你
是
天
才
嗎
？
」
我
不
是
什
麼
天
才
，
也
不
是
什
麼
幸
運
兒
，
我
只
是
一
個
來
自
流
動
攤
販
家
庭
的
孩
子
，
我
的
童
年
，
是
在
顧
攤
位
和
叫
賣
聲
中
度
過
的
。
然
而
，
父
母
認
為
「
再
窮
也
不
能
窮
教
育
」
，
記
得
小
時
候
，
母
親
常
會
買
二
手
書
讓
我
練
習
閱
讀
、
寫
字
，
不
論
是
烈
日
當
空
的
菜
市
場
、
臭
味
混
雜
的
黃
昏
市
場
，
或
是
街
頭
的
昏
黃
路
燈
下
，
都
有
我
低
頭
看
書
的
影
子
。
我
還
記
得
在
國
小
剛
開
始
接
觸
電
腦
時
，
就
產
生
了
濃
厚
的
興
趣
。
父
母
知
道
後
想
盡
辦
法
要
買
一
部
，
母
親
甚
至
為
此
變
賣
收
藏
多
年
的
玉
飾
。
我
非
常
珍
惜
這
部
得
來
不
易
的
電
腦
，
所
以
努
力
學
習
。
在
國
小
五
年
級
時
，
我
學
會
架
設
網
站
、
寫
程
式
等
技
能
，
並
試
著
幫
父
母
的
服
裝
生
意
架
設
網
站
，
不
但
為
家
裡
增
加
收
入
，
也
穩
定
了
家
計
。
我
總
記
得
母
親
的
話
：
「
今
日
老
天
爺
給
你
這
天
分
和
機
會
，
你
應
該
用
它
去
幫
助
更
多
的
『
艱
苦
人
』
…
…
。
」
所
以
，
我
將
協
助
工
商
團
體
製
作
網
站
的
所
得
，
用
來
架
設
「
安
安
免
費
教
學
網
」
、
「
臺
灣
媳
婦
學
習
網
」
，
並
參
與
弱
勢
青
少
年
創
作
與
原
住
民
部
落
等
公
益
活
動
。
我
還
有
很
多
很
多
的
夢
想
，
就
像
一
隻
小
小
的
螢
火
蟲
，
努
力
的
照
亮
暗
處
，
願
我
的
付
出
，
能
吸
引
更
多
螢
火
蟲
群
聚
發
光
，
共
同
呵
護
這
片
美
麗
的
土
地
。
(
沈
芯
菱
自
述
)
（
）
⒈
「
草
根
臺
灣
臉
譜
」
特
展
所
拍
攝
的
多
是
什
麼
照
片
？
（
⑴
非
常
有
名
的
大
人
物
⑵
大
自
然
之
美
⑶
名
不
見
經
傳
的
小
人
物
⑷
都
市
的
繁
華
景
象
）
（
）
⒉
下
列
哪
一
個
詞
語
最
適
合
用
來
形
容
年
幼
時
的
沈
芯
菱
？
（
⑴
人
窮
志
不
窮
⑵
人
怕
出
名
豬
怕
肥
⑶
近
朱
者
赤
，
近
墨
者
黑
。
⑷
禍
不
單
行
）
（
）
⒊
下
列
何
者
不
是
本
文
所
要
傳
達
的
重
點
？
（
⑴
積
極
進
取
⑵
努
力
行
善
⑶
築
夢
踏
實
⑷
自
在
生
活
）
寫
完
記
得
要
仔
細
檢
查
。