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文祥國小 108 學年度上學期 自然與生活科技 段考 2 四甲 座號：___ 姓名：____________
一、是非題：30%
( )1.所有的水生動物都是用鰭來運
動的。
( )2.愛護水域環境，做到不汙染或破
壞水域環境，是我們每一個人的
責任。
( )3.不論哪一種水生植物，只要在有
水的地方，就可以生長得很好。
( )4.水生動物生活在水中，牠們不頇
要呼吸空氣。
( )5.在水中擠壓布袋蓮的葉柄，會有
許多小氣泡，這表示布袋蓮的葉
柄中具有儲存空氣的構造。
( )6.小文舀出水族箱中一半的水
量，會發現水族箱中的水蘊草莖
和葉都挺出水面了。
( )7.當光從空氣中斜斜的進入水中
時，行進路線會產生偏折。
( )8.紅綠燈是生活中常見的色光運
用，對於維持交通有很大的幫
助。
( )9.透過水，我們看到的物體可能位
置改變，也可能形狀不同，這都
是因為光的折射。
( )10.彩虹色光的每一種顏色之間，
有很明顯的界線。
( )11.光在水中的行進路線和光在空
氣中的行進路線一樣，都是直線
行進。
( )12.玩手影遊戲時，可以發現光源
的位置和影子的位置是相反的。
( )13.彩虹通常是出現在太陽的相同
方位。
( )14.透過「光的折射」，我們才能
在鏡子中看到自己的影像。
( )15.萬花筒中可以看到千變萬化的
圖案，這是利用「光的反射」現
象設計的。
二、選擇題：30%
( )1.魚類是利用下列哪一個構造來
呼吸的？ ①胸鰭 ②尾鰭
③魚鱗 ④魚鰓。
( )2.下列哪一種水生動物有呼吸
管，可以從水中伸出水面上呼
吸？ ①蝦 ②紅娘華 ③螺
④水蠆。
( )3.漂浮性水生植物有什麼特徵？
①葉面一定有細毛 ②根固定
在水底的泥土裡 ③整株植物
體沉在水中 ④葉漂浮在水面
上。
( )4.下列哪一項不是水生植物用來
適應環境的方法？ ①莖較為
柔軟 ②葉柄有氣室 ③有儲
水的塊莖構造 ④葉面有細毛
可以防水。
( )5.小文利用雷射筆的光，照射在
充滿煙的透明容器底部的鏡子
上時，會看到雷射筆的光發生什
麼改變？ ①光的行進路線改
變 ②光穿透鏡子，繼續直線行
進 ③光消失不見 ④光的顏
色改變。
( )6.各種不透明的物體，在陽光下
可以產生各種形狀的影子，這是
光的哪一種特性所造成的？
①光的顏色 ②光的反射 ③
光的直線行進 ④光的折射。
( )7.在戶外使用噴霧器製造彩虹色
光，頇在哪一種天氣下進行比較
2
容易成功？ ①夏天 ②晴天
③陰天 ④颱風天。
( )8.下列哪一種設施是利用人造色
光來傳遞訊息？ ①紅綠燈
②郵筒 ③電線桿 ④滅火器。
( )9.將雷射筆的光從斜上方射入半
滿的裝水透明容器中，光會在哪
裡產生偏折？ ①空氣中 ②
水中 ③水面 ④透明容器的
邊緣。
( )10.下列有關光的敘述，哪一項是
不正確的？ ①雨過天晴，有可
能出現彩虹 ②陽光是由多種
色光組成的 ③瀑布旁有可能
看到彩虹 ④彩虹是由於光的
直線行進所產生的。
三、連連看：8%
1. 1. 下圖是魚的身體構造，請用線將各
個構造名稱與圖片中的構造、構造的
功能連接起來。
‧
‧
‧
‧
A.口
B.魚鰓、
鰓蓋
C.魚鰭
D.魚鱗
‧
‧
‧
‧
‧
‧
‧
‧
甲.保護
身體
乙.呼吸
丙.進食
丁.運動
(1)
‧
(2)
‧
(3)
‧
(4)
‧
四、回答問題：16%
1.下列關於沉水性水生植物特徵的敘述，
哪些是正確的？請在（ ）中打，錯誤
的請打 X。
（ ）(1)根漂浮在水裡
（ ）(2)莖和葉都沉在水中
（ ）(3)水蘊草是沉水性水生植物
（ ）(4)莖、葉細長而柔軟，能夠隨著
水流而擺動。
2.不同的色光在日常生活中分別代表不同
的意義，請填入正確的代號。
甲.標示、提醒
乙.裝飾、吸引目光
丙.警示
（ ）(1)電影院緊急出口處的指示燈
（ ）(2)耶誕節的耶誕燈飾
（ ）(3)救護車上的閃紅燈
（ ）(4)商店的招牌燈
3.利用裝有硬幣的碗，如下圖，進行「水
中的硬幣影像」實驗，請回答下列問題。
(1)為什麼加水後才看得見碗裡的硬幣，這
個實驗可以說明光的哪一種特性？
（ ）
（ ）(2)下列哪一種情形和這個實驗所
應用的原理相同？ ①用鏡
子整理儀容 ②手影遊戲
③吸管在裝水的玻璃杯中看
起來像斷了 ④湖面上的風
景倒影。
3
4.是「光的折射現象」請打○，哪些是「光
的反射現象」？請打△。
（ ）(1)在湖面上看見山的倒影
（ ）(2)從岸上看站在游泳池中的人，
腳看起來變短了。
（ ）(3)從岸上看溪裡的魚，魚實際的
位置會比看到的還要深。
（ ）(4)汽車的車燈照到道路上的反光
標誌會反光
五、科學閱讀：16%
1. 水黽
在池塘或水窪常可看到一種能在
水面自由滑行的小昆蟲——水黽。牠
有6隻腳，最前面的一對比較短，負
責捕食；中間的一對比較長，負責滑
行；尾端的一對，則具「煞車」和轉
向的功能。
水黽為什麼能在水面輕鬆自在的
滑行呢？原來水黽是利用表面張力的
高手。表面張力和浮力不同，它需要
界面的存在。因此水黽必頇避免弄溼
腳，所用的方法是製造一個使水不易
附著的表面。
水黽的腳有特殊構造，用放大鏡
觀察，可以發現牠的腳上有許多毛，
腳上的爪則向上彎曲，這樣可以使堅
硬的爪不會接觸水面而破壞表面張
力。
美國的科學家仔細研究水黽滑行
時的影像，發現水面有許多成對的漩
渦，這些成對的漩渦旋轉方向相反，
水黽就藉著這些旋轉方向相反的漩渦
所產生的推力，輕鬆的在水面滑行。
了解水黽的滑行原理後，科學家還進
一步模仿水黽的構造，製造了一個比
真實水黽大的機械水黽，但它的滑行
能力比較差，然而這個機械水黽的確
能浮在水面上。
（ ）(1)水黽利用哪一種力在水面輕鬆
自在的滑行？ ○1浮力 ○2
彈力 ○3風力 ○4表面張力。
（ ）(2)水黽的腳有哪些特殊構造，使
牠可以避免弄溼腳？ ○1腳
上有毛、腳上的爪向下彎曲
○2腳上有毛、腳上的爪向上彎
曲 ○3腳上光滑無毛、腳上的
爪向上彎曲 ○4腳上光滑無
毛、腳上的爪向下彎曲。
2.生物指標
河川中的生物對水質的喜好各有
不同。有的必頇生活在很乾淨的水
裡，有的卻能適應混濁骯髒的水質，
因此，牠們便成了判斷水質汙染程度
的一項重要依據，故稱為「生物指標」
或「指標生物」。
環保署所發展的簡易生物監測，
僅針對水域環境中的底棲生物進行採
樣調查，徒手翻起水中石頭或用水網
撈取，採集到的生物以酒精保存，再
以肉眼或顯微鏡觀察。依汙染程度與
觀察到的生物種類，可以將河川水質
分為四等：
指標生物
水域
水生生物
魚類
其他
未受汙染水域
石蠅、網紋
類、扁蜉蝣
類、流石蠶
類、渦蟲
鱒魚、香
魚、臺灣鏟
頷魚、臺灣
間爬岩鰍
河蟹、澤
蟹
輕度汙染水域
縞石蠶類、
石蛉、蜉蝣
目、水蠆、
扁泥蟲
臺灣馬口
魚、脂鮠
中度汙染水域
姬蜉蝣、水
蛭、水蟲
大眼華、短
吻鎌柄魚
大口螺
類、極樂
吻鰕虎
嚴重汙染水域
紅蟲、管尾
蟲、顫蚓
泥鰍、吳郭
魚、大肚魚
福壽螺
4
（ ）(3)根據本文，在水中看到哪一種
生物時，可以判斷該水域已受
到中度汙染？ ○1香魚 ○2
渦蟲 ○3水蛭 ○4石蠅。
（ ）(4)小文和同學去調查水域環境
時，在水域環境中看到泥鰍、
紅蟲等生物，若根據本文判
斷，則該水域水質的汙染程
度，最嚴重可能如何？ ○1嚴
重汙染 ○2中度汙染 ○3輕
度汙染 ○4未受汙染。
3.雷射
雷射原理在西元 1917 年就被著名
的物理學家愛因斯坦發現，但直到西
元1958 年才首次成功製造。而在雷射
發明之後，陸續衍生出來的研究獲得
無數諾貝爾獎的殊榮，其相關應用也
對後世造成非常大的影響，因此雷射
可稱為「文明之光」。
雷射光有三大特性：
1.雷射光是單色的，在整個產生的機
制中，只會產生一種波長的光。
2.所有光子可以疊加起來產生很大的
強度。
3.雷射光束具有良好指向性，並且十
分集中，不易發散，所以具有很強
的威力，可作為外太空遠距離之通
信，還能穿過透明組織，在眼科領
域，常用來凝固、燒灼或熔解眼球
組織。
（ ）(5)根據本文，最早是誰發現雷射
原理的？ ○1哈雷 ○2諾貝
爾 ○3愛因斯坦 ○4牛頓。
（ ）(6)下列何者不是雷射光的特性？
○1單色光 ○2具有良好的指
向性 ○3可疊加起來，產生很
大的強度 ○4易發散出去，可
照到較大的範圍。
4.虹和霓
雨後的天空有時會出現兩道彩
虹，顏色較鮮明的那一道是「虹」，
另一道顏色較淡的則稱為「霓」。
「霓」和「虹」都是陽光照射飄
浮在空氣中的小水滴，產生折射和反
射所形成的現象。陽光在水滴中產生
兩次折射和一次反射，叫作「虹」；
陽光在水滴中產生兩次折射和兩次反
射，就叫作「霓」。
於「霓」比「虹」多一次反射，
陽光的強度較弱，所以比較不容易看
見，此外，因為「霓」和「虹」的反
射路徑不同，我們看到「霓」的各種
色光剛巧和「虹」的各種色光順序上
下相反。
（ ）(7)下列關於「霓」的敘述，哪一
個是正確的？ ○1是陽光照
射飄浮在空氣中的小水滴，產
生兩次折射和兩次反射形成
的 ○2顏色比「虹」鮮明 ○3
色光的順序是黃、綠、紅、橙、
藍、紫、靛 ○4和太陽出現在
相同方位。
（ ）(8)下列關於「虹」和「霓」的敘
述，哪一個是正確的？ ○1
「虹」有紅、橙、黃、綠、藍、
靛、紫等顏色，但「霓」只有
紅和橙兩種顏色 ○2「虹」和
「霓」都是陽光照射飄浮在空
氣中的小水滴，產生折射和反
射所形成的 ○3「虹」和「霓」
的顏色一樣鮮明 ○4「虹」和
「霓」的色光順序及方向完全
相同。