文
德
國
小
國
語
三
上
第
一
次
段
考
卷
三
年
班
號
姓
名
：
一
、
寫
注
音
：
每
題
1
分
，
共
8
分
(
似
)
⒈
相
﹁
似
﹂
(
載
)
⒉
﹁
載
﹂
貨
(
時
)
⒊
誠
﹁
實
﹂
(
膠
)
⒋
﹁
膠
﹂
水
(
闆
)
⒌
﹁
朝
﹂
會
(
亂
)
⒍
雜
﹁
亂
﹂
(
留
)
⒎
﹁
留
﹂
下
(
擺
)
⒏
﹁
嘆
﹂
息
二
、
寫
國
字
：
每
題
1
分
，
共
18
分
(
柔
)
⒈
溫
﹁
柔
﹂
(
通
)
⒉
﹁
通
﹂
常
(
懷
)
⒊
胸
﹁
懷
﹂
(
刺
)
⒋
﹁
次
﹂
針
(
負
)
⒌
欺
﹁
副
﹂
(
段
)
⒍
﹁
段
﹂
落
(
窗
)
⒎
門
﹁
窗
﹂
(
感
)
⒏
﹁
感
﹂
覺
(
危
)
⒐
﹁
危
﹂
險
(
章
)
⒑
﹁
努
﹂
力
(
關
)
11
﹁
觀
﹂
門
(
痛
)
12
疼
﹁
痛
﹂
(
整
)
13
﹁
整
﹂
齊
(
毒
)
14
中
﹁
毒
﹂
(
場
)
15
﹁
敞
﹂
地
(
穫
)
16
收
﹁
或
﹂
(
繞
)
17
﹁
繞
﹂
路
(
讓
)
18
禮
﹁
讓
﹂
三
、
先
拼
出
國
字
，
再
造
詞
：
每
題
1+2
分
，
共
9
分
⒈
禺
┼
辶
↓
(
遇
)
︱
(
遇
見
)
⒉
糹
┼
氏
↓
(
紙
)
︱
(
白
紙
)
⒊
米
┼
斗
↓
(
料
)
︱
(
資
料
)
四
、
圈
出
適
當
的
詞
語
：
每
題
2
分
，
共
6
分
⒈
不
管
颳
風
(
就
是
／
還
是
)
下
雨
，
導
護
志
工
都
會
帶
領
小
朋
友
過
馬
路
。
⒉
小
偷
一
看
到
警
察
，
就
(
慌
慌
張
張
／
歪
打
正
著
)
的
逃
走
了
。
⒊
大
家
(
七
上
八
下
／
七
嘴
八
舌
)
的
討
論
著
園
遊
會
的
活
動
內
容
。
五
、
根
據
課
文
內
容
，
回
答
問
題
：
每
題
2
分
，
共
10
分
(
③
)
⒈
心
的
悄
悄
話
一
課
中
，
作
者
覺
得
「
心
」
的
小
船
上
載
什
麼
比
較
好
？
(
①
自
己
②
秋
天
③
你
④
田
)
(
④
)
⒉
妙
故
事
點
點
名
一
課
中
，
以
樂
說
：
「
我
......
我
......
看
不
清
楚
。
」
這
句
話
中
為
什
麼
要
用
刪
節
號
把
語
句
串
起
來
？
(
①
以
樂
說
話
很
快
。
②
以
樂
說
話
時
被
同
學
打
斷
了
。
③
以
樂
說
話
很
大
聲
。
④
以
樂
很
緊
張
，
說
話
就
斷
斷
續
續
的
。
)
(
③
)
⒊
小
丑
魚
和
海
葵
一
課
中
，
海
葵
的
個
性
應
該
是
如
何
？
(
①
膽
小
②
自
私
③
勇
敢
④
幽
默
)
（
）
⒋
下
列
哪
一
個
句
子
是
祈
使
句
？
○１
這
朵
花
真
美
！
○２
請
勿
攀
折
花
木
。
○３
今
天
好
熱
呀
！
○
４
多
可
愛
的
小
狗
！
（
）
⒌
下
列
「
」
中
的
詞
語
，
哪
一
個
不
是
表
示
內
心
想
法
的
動
詞
？
○
１
「
思
念
」
家
人
○２
「
喜
歡
」
運
動
○３
「
屋
頂
」
跳
舞
○
４
「
討
厭
」
雨
天
。
六
、
將
短
文
選
詞
填
入
適
當
的
名
詞
類
別
中
：
每
格
2
分
，
共
10
分
時
間
：
（
）
人
物
：
（
）
、
（
）
地
點
：
（
）
事
物
：
（
）
七
、
填
寫
適
當
的
標
點
符
號
：
每
格
1
分
，
共
10
分
「
」
，
、
。
！
：
；
⒈
勤
勞
能
幫
助
工
人
(
，
)
使
產
品
精
美
(
；
)
能
幫
助
商
人
(
，
)
使
貨
物
暢
銷
(
；
)
能
幫
助
學
生
(
，
)
使
成
績
優
良
。
⒉
(
「
)
好
痛
(
！
) (
」
)
大
魚
哇
哇
叫
(
，
)
只
好
使
出
全
力
游
出
花
園
城
堡
(
。
)
八
、
根
據
內
容
，
排
一
排
句
子
順
序
︵
寫
代
號
︶
：
3
分
⒈
①
大
熊
先
生
種
下
了
一
棵
蘋
果
樹
。
②
大
熊
先
生
邀
請
好
朋
友
一
起
來
吃
蘋
果
。
③
蝴
蝶
和
蜜
蜂
天
天
都
來
採
花
蜜
。
④
花
謝
了
以
後
，
樹
上
結
出
了
一
顆
顆
的
蘋
果
。
⑤
一
段
時
間
後
，
樹
上
開
出
了
漂
亮
的
小
花
。
˙
( )
↓
(
⑤
)
↓
(
③
)
↓
( )
↓
( )
九
、
照
樣
寫
短
語
或
句
子
：
每
格
2
分
，
共
12
分
⒈
(
慌
慌
張
張
)
的
(
抓
起
雨
傘
)
˙
(
大
大
)
的
(
走
上
講
臺
)
星
期
日
，
我
陪
著
奶
奶
在
運
動
公
園
散
步
時
，
看
到
了
五
顏
六
色
的
花
朵
。
⒉
(
大
魚
) (
輕
輕
) (
擺
動
)(
尾
巴
)
。
˙
(
姐
姐
) (
靜
靜
) (
打
開
)(
書
本
)
。
十
、
造
句
：
每
題
3
分
，
共
6
分
候
手
忙
腳
亂
。
⒈
由
於
…
…
因
此
…
…
︱
︱
由
於
老
師
的
細
心
引
導
，
因
此
班
上
的
同
學
都
很
喜
歡
閱
讀
。
有
媽
媽
的
愛
心
。
⒉
雖
然
…
…
可
是
…
…
︱
︱
雖
然
我
考
試
的
成
十
一
、
閱
讀
完
文
章
，
請
選
出
正
確
答
案
：
每
題
2
分
，
共
8
分
候
自
我
介
紹
上
課
時
，
老
師
教
我
們
設
計
有
趣
的
自
我
介
紹
。
李
明
很
快
的
舉
起
手
：
「
我
這
樣
說
可
以
嗎
？
我
的
名
字
是
『
小
孩
子
，
種
棵
樹
，
太
陽
月
亮
來
幫
忙
』
。
」
老
師
開
心
的
說
：
「
很
好
，
就
是
這
樣
！
還
有
人
想
試
試
看
嗎
？
」
阿
貴
說
：
「
我
的
姓
名
『
簡
貴
新
』
很
難
把
字
拆
解
○１
，
我
可
以
用
『
意
思
』
來
介
紹
嗎
？
」
老
師
說
：
「
可
以
呀
！
你
來
說
說
看
。
」
於
是
阿
貴
接
著
說
：
「
不
是
困
難
的
，
不
是
便
宜
的
，
不
是
舊
的
。
」
老
師
說
：
「
你
們
都
很
用
心
，
還
有
沒
有
人
想
到
該
怎
麼
介
紹
呢
？
」
玲
玲
舉
手
說
：
「
我
想
到
了
，
我
設
計
的
姓
名
謎
題
是
『
叮
噹
！
叮
噹
！
國
王
按
門
鈴
。
』
」
玲
玲
接
著
解
釋
：
「
媽
媽
說
我
的
『
玲
玲
』
，
聽
起
來
就
像
門
鈴
聲
，
可
以
讓
大
家
聯
想
○２
到
我
的
姓
名
。
」
這
一
節
課
，
大
家
都
用
自
己
的
姓
名
設
計
出
謎
題
。
因
為
我
的
姓
名
正
好
是
三
種
顏
色
，
所
以
我
設
計
的
謎
題
是
：
「
香
蕉
、
茄
子
、
小
青
蛙
。
」
猜
猜
看
我
的
姓
名
是
什
麼
呢
？
（
）
１
李
明
用
什
麼
方
法
介
紹
自
己
的
姓
名
？
○１
用
諧
音
的
方
式
○２
用
聲
音
聯
想
○
３
用
意
思
介
紹
○４
用
拆
解
字
形
的
方
式
。
（
）
２
阿
貴
怎
麼
介
紹
自
己
的
「
姓
」
？
○
１
不
是
困
難
的
○２
不
是
舊
的
○３
不
是
便
宜
的
○
４
不
是
分
開
的
。
（
）
３
玲
玲
的
謎
題
中
，
「
叮
噹
」
是
什
麼
的
聲
音
？
○１
風
鈴
聲
○２
門
鈴
聲
○
３
說
笑
聲
○４
鐘
聲
。
（
）
４
主
角
的
姓
名
可
能
是
什
麼
？
○１
黃
虹
清
○
２
洪
紫
蘭
○
３
黃
紫
青
○４
洪
紫
清
。
【
注
釋
】
○１
拆
解
：
拆
開
、
分
解
。
○２
聯
想
：
由
某
個
概
念
而
引
發
想
起
其
他
相
關
的
概
念
。