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彰化縣成功國小112學年度上學期 第一次評量 社會科考試卷 三年____班 座號：_____ 姓名：________
一、 是非題：每題 2分，共 10 分
1. ( )升上三年級之後，班上也有二年級時的同學
繼續跟我同班，我只要繼續跟他們相處就好，不
需要跟新同學交朋友。
2. ( )溝通時，除了表達自己的想法，別人的建議
也要尊重，才能讓溝通更順暢。
3. ( )學校的課程我已經會了，上課就不用專心聽
講，可以做自己的事。
4. ( )放假時間參加休閒活動，對學習沒有幫助，
不要浪費時間參加。
5. ( )阿志家中務農，家裡忙著採收農作物時，他
也會利用假日來幫忙，這也是參與家庭活動的一
種方式。
二、 選擇題：每題 2分，共 10 分
1. ( )發現自己的缺點時，我們可以怎麼做？ ○
１
不理會 ○
２選擇逃避 ○
３抱怨 ○
４學習同學的優
點。
2. ( )自我介紹的時候，哪一件事情不適合向同學
透露？ ○
１父母的薪水 ○
２自己的興趣 ○
３來自
哪個族群 ○
４自己的個性。
3. ( )在家裡的行為表現，下面哪一個是值得我們
學習的？ ○
１主動整理好自己的東西 ○
２跟兄弟
姐妹搶玩具 ○
３想要的東西用哭的方式強迫爸媽
買給我 ○
４作業寫完明天早上再放進書包。
4. ( )進行戶外學習時，哪一種行為是錯誤的？
○
１仔細聆聽大自然的聲音 ○
２觀察廟宇的建築特
色 ○
３品嘗傳統小吃 ○
４摘下花朵帶回家。
5. ( )小組合作學習有什麼好處？ ○
１學習別人的
優點 ○
２可以抄同學的作業 ○
３不用上課 ○
４人
緣會變好。
三、 勾選題：每格 1分，共 18 分
1. 每位同學來自不同的家庭，因此下面選項哪些可能是
不一樣的？請把可能不一樣的打ˇ。
（ ）(１)個性。
（ ）(２)興趣。
（ ）(３)成長經歷。
（ ）(４)想法。
2. 下面是三年甲班同學的行為表現，請問誰養成良好的
習慣呢？請把正確的打ˇ。
（ ）(１)妮妮：「媽媽，我找不到明天上課要用的直
笛。」
（ ）(２)皮皮：「我會在睡覺前依課表和聯絡簿整理
文具及書包。」
（ ）(３)嘉家：「我回家後會先看電視、打電動，睡
覺前再開始寫作業。」
（ ）(４)小海：「上課遇到聽不懂的地方，我會利用
下課時間請教老師或同學。」
（ ）(５)娃郁：「平時在學校，我會認真上課，並在
回家後確認自己應完成的各項課業。」
3. 自然老師請小朋友分組進行「臺灣特有種生物」的報
告，以下是阿翔這一組同學的討論狀況，敘述對的請
打ˇ。
（ ）(１)阿翔：我們可以用電腦上網找資料。
（ ）(２)小雲：我擅長美勞，可以負責設計成果分享
海報。
（ ）(３)明明：我考試分數最高，我來當組長。
（ ）(４)阿奇：上臺報告後，要記得請老師講評。
（ ）(５)小乖：只要用電腦搜尋關鍵字「外來種」就
可以了。
4. 學校下週要進行「古蹟巡禮」的戶外學習活動，同學
們應該做好哪些準備工作？請打ˇ。
（ ）(１)上網查詢古蹟資料。
（ ）(２)自己先獨自去一趟了解情況。
（ ）(３)到圖書館借閱古蹟書籍。
（ ）(４)進行小組工作規畫與準備。
四、 對的畫○，錯的打×：每格 2分，共 32 分
1. 莉莉平常熱心助人，常常幫助同學，大家都很喜歡她
，下面關於同學對莉莉的稱讚，哪些小朋友的說法是
正確的？把對的畫○，錯的打╳。
（ ）(１)怡伶：「看到莉莉幫助他人可以向她學習，
改善我對人冷漠的缺點。」
（ ）(２)世芳：「莉莉的缺點就是喜歡幫助別人。」
（ ）(３)煌俊：「跟莉莉一起幫助同學對我沒有好處
。」
（ ）(４)瑋倫：「如果看到莉莉幫助同學，我也可以
一起幫忙。」
2. 幾位小朋友在討論這學期打掃工作的分配，哪些小朋
友的說法比較恰當？把對的畫○，錯的打╳。
（ ）(１)妮妮：「打掃工作讓家長安排比較公平。」
（ ）(２)奇奇：「潤潤都不肯掃地，最討厭他了。」
（ ）(３)潤潤：「大家都想要擦黑板，不如大家輪流
負責擦黑板的工作。」
（ ）(４)宣宣：「掃地時間結束應該要把掃地用具放
回原位。」
3. 小美希望提升自己的學習效果，她請教了媽媽，決定
學習整理重點，以下哪些是正確的方法？對的畫○，
錯的打╳。
（ ）(１)畫線標示重要的語詞。
2
（ ）(２)可以用不同顏色的筆在課本上做記號。
（ ）(３)把老師說的話全部抄下來。
（ ）(４)整篇課文都很重要，所以全都做記號。
4. 小茵參加戶外學習活動時，應該注意哪些事情？對的
請畫○，錯的打╳。
（ ）(１)不要大聲喧譁。
（ ）(２)到處奔跑追逐。
（ ）(３)隨意碰觸場所物品。
（ ）(４)仔細聆聽解說。
五、 連連看：每格 1分，共 7分
1. 新同學文娟來到班上，大家都很迫不及待的想要認識
她，因此老師利用上課時間讓同學更了解新同學文
娟，下面同學的問題文娟會怎麼回答？請把正確的答
案連起來。
(１)你有哪些
家人？
‧
‧
A
我很有正義感
(２)你喜歡看
書嗎？
‧
‧
B
我比較喜歡運
動
(３)你有什麼
優點？
‧
‧
C
爸爸跟媽媽
2. 我們平常應該養成良好的習慣，下面選項中哪些是在
家裡應該有的好習慣，哪些是在學校應該有的好習
慣？請把正確的項目連起來。
(１)認真專心上課
‧
‧
A
在家裡
(２)確認該完成的
作業
‧
(３)依照課表整理
書包
‧
‧
B
在學校
(４)不懂的地方問
老師
‧
六、 圈選題：每格 1分，共 6分
1. 下面是小莎的自我介紹，請圈出下面各題（ ）中正
確的自我介紹項目。
(１)我是小莎，泰雅族是我的（族群／姓名）。
(２)我喜歡在外面運動，興趣是（看書／打籃球）。
(３)我的（家人／族群）有爸爸、媽媽跟兩個哥哥。
(４)我的朋友浩浩的優點是熱心助人，跟他學習可以改
善我的（缺點／優點）。
2. 新的學期開始了，老師請衛生股長安排環境整潔工
作，他可以讓同學（自由選擇／感情好的先選）的方
式分配，比較符合公平原則，另外午餐則是用（指定
／輪流）的方式來安排打菜，讓大家都有機會。
七、 圖表題：每格 1分，共 4分
1. 育安是個國小三年級的學生，他假日總是喜歡待在家
看電視，媽媽希望他可以安排一些戶外活動，所以請
他列出一張課後時間的戶外活動計畫表，育安寫完後
交給媽媽，請你跟媽媽一起檢視育安的計畫是否恰
當，恰當的請在（ ）中打ˇ。
課後時間戶外活動計畫表
時間
活動內容
（ ）(１)
每天放學後
到公園內的籃
球場打球
（ ）(２)
星期日早上
到社區運動場
騎腳踏車
（ ）(３)
每天中午
在家門前的空
地練習跳繩
（ ）(４)
寒暑假
和朋友去網咖
打電動
八、 題組：每格 2分，共 12 分
1. 博鈞升上三年級後交了新朋友，禹祥喜歡跑步，育庭
喜歡看書，承峰喜歡打籃球，每個人的興趣都不太一
樣，請回答下面問題：
（ ）(１)博鈞想要去圖書館，哪一位同學會邀請他一
起分享閱讀？ ○
１禹祥 ○
２育庭 ○
３承峰
○
４博鈞自己一個人。
（ ）(２)博鈞的興趣是練習投籃，哪一位同學會與他
一起做喜歡的事？ ○
１禹祥 ○
２育庭 ○
３承
峰 ○
４博鈞自己一個人。
（ ）(３)班上每個人的興趣都不一樣，下面哪一個是
主要原因？ ○
１成長經歷不同 ○
２班級不同
○
３就讀學校不同 ○
４年齡不同。
2. 小結每天回到家之後，就把書包亂丟，功課拖到睡前
才寫，因此常常隔天睡過頭又忘東忘西，媽媽決定要
改掉他的壞習慣，請回答下面問題：
（ ）(１)媽媽會叫小結回家後先怎麼做？ ○
１把書包
放在書桌上 ○
２寫好聯絡簿 ○
３寫昨天的功
課 ○
４專心上課。
（ ）(２)媽媽可能會要求小結養成下面哪一個習慣？
○
１起床整理書包 ○
２幫弟弟收拾玩具 ○
３回
家先看電視 ○
４提早寫完功課。
（ ）(３)下面哪一個不是
小結養成好習慣之後可能有
的改變？ ○
１減少突發狀況 ○
２浪費時間
○
３東西容易找到 ○
４避免忘記帶重要的東西
。
九、 問答題：每題 1分，共 1分
1. 升上三年級後，上課內容與科目跟二年級時不同了，
請你寫出一個三年級才有的科目。
答：