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彰化縣埔鹽鄉大園國民小學 109學年度(下)第二次學業評量二年級生活試卷
二 年 ___班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題(每題 2分、共 20 分)
( )1.用磁鐵可以把字卡固定在黑
板上。
( )2.家人只要感情好，就不需要
溝通。
( )3.在門後牆壁上裝上磁鐵，是
為了固定門。
( )4.家人每天生活在一起，所以
不用特別說：「謝謝」。
( )5.弟弟想要玩你的玩具，你可
以和他一起玩或輪流玩。
( )6.只有在母親節才適合寫卡
片送給照顧自己的家人，
其他時間不可以送卡片。
( )7.設計「動物走迷宮」遊戲時，
小動物的底部不需黏上任
何物品。
( )8.媽媽是大人，會照顧自己，
所以我不必關心他。
( )9.磁鐵的磁力很強，能隔著墊
板吸住迴紋針。
( )10.要練習把自己想說的話說
出來，這樣別人才能了解。
二、選擇題(每題 2分 共20 分)
( )1.如果想吃早餐店做的早餐，
可以怎麼和家人說呢？○
1你
做的早餐不好吃○
2我們可以
有時換換口味，吃早餐店的
早餐嗎？○
3家裡的早 餐有怪
味道○
4忍住不要說。
( )2.磁鐵隔著厚紙板吸住另一
個 迴 紋 針 時 ，當 磁 鐵 移 動
時，迴紋針會怎麼 樣？○
1靜
止不動○
2跟著移動 ○
3掉下來
○
4旋轉。
( )3.磁鐵隔著什麼物品可以吸
住迴紋針？○
1字典○
2枕頭○
3圖
畫紙 ○
4牆壁。
( )4.送給家人的卡片上，不適合
寫什麼？○
1謝謝你照顧我○
2買
新 電 動 給 我 ○
3祝 身 體 健 康
○
4祝天天開心。
( )5.和家人意見不同時，最好的
解決方法是什麼？○
1吵架○
2討
論○
3比腕力○
4看誰年紀比較
大，就聽誰的。
( )6.如果將身體當作磁鐵，模仿
兩個磁鐵互相吸住的樣子，
可以做下列哪 個動作 ？○
1與
同學牽手 ○
2背對同學站立 ，
中間有 間隔○
3自己蹲下 ，同
學站著 ○
4都不用做動作。
( )7.全家要一起到外面吃午餐，
大家想吃的不一樣，該怎麼
辦呢？○
1大人決定○
2小孩決定
ˉ○
3大吵一架 ○
4一起討論。
( )8.哪項家事不適合自己完成？
○
1掃地○
2拖地○
3回收紙張 ○
4
獨自去市場買菜。
( )9.哪種溝通的方式方式較不
適合？○
1好好說想法○
2要聽我
的○
3聽聽對方的想法 ○
4找出
大家都能接受的做法。
( )10.可以用什麼方法來表達對
家人的愛意 呢？○
1說出感謝
的話○
2做卡片送給他 們○
3唱
一首 歌 給 他 們 聽 ○
4以 上 皆
可。
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三、 做做看(每格 2分，共 34 分)
1. 和家人想看的電視節目不一樣
時，下面哪些小朋友的做法是正
確的？請在□中打ˇ。
□不聽家人說
□全家一起討
論
□跟哥哥搶遙
控器
□全家一起看
2. 哪些地方容易發現磁鐵？正確的
請在○中打ˇ。
門擋
黑板上
鉛筆盒開關
處
窗戶玻璃上
3. 哪些是家人互相照顧的行為？正
確的請在□中畫ˇ。
□
①
幫妹妹吹
頭髮
□②扶奶奶走
路
□
③
讓媽媽幫
自己提東西
□④哥哥帶我
去上學
4.下面哪些是小朋友適合幫家人做
的事呢？請在□中打ˇ。
四、勾選題(每格 2分，共 26 分)
1.可以用哪些方式表達對家人的謝
意呢？正確的請在□中打ˇ。
□(1)抱一抱家人。
□(2)自己做卡片送家人。
□(3)只吃自己喜歡的菜。
□(4)唱一首感謝的歌。
□(5)主動做家事。
2.我們做「動物走迷宮」磁鐵遊戲
時，有用到哪些材料或工具？正確
的請在□中打ˇ。
□(1)厚紙板
□(2)蠟筆或彩色筆
□(3)綿線
□(4)磁鐵和迴紋針
3.想一想，磁鐵隔著哪些東西可以
吸住鐵製品？正確的請在□中打ˇ。
□(1)色紙
□(2)墊板
□(3)薄紙張
□(4)字典
□①幫忙提東西
□②陪弟弟玩
□③幫妹妹剪頭
髮
□④幫忙垃圾分
類
□⑤幫忙排碗筷
陪弟弟玩
玩具