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彰化縣埔鹽鄉大園國民小學 109 學年度（下）第二次學業評量一年級生活試卷
一年甲班 座號：_____ 姓名：
一、是非題：34 分
( )1. 校園有顏色豐富的地方，也
有顏色少的地方。
( )2. 如果想要找紅色，可以去找
消防車或是滅火器。
( )3. 教室只能找到白色和綠色。
( )4. 黑板的綠色和草地的綠色可
能是不一樣的。
( )5. 把紅、黃、藍顏色的水彩混
合在一起後，調出的顏色會
很像白色。
( )6. 把藍色和紅色的水彩混合
後，可以調出紫色的水彩。
( )7. 班上的同學，他們喜歡的玩
具一定全部都一樣。
( )8. 想要玩同學的玩具，可以詢
問同學能不能借給自己玩。
( )9. 如果玩玩具和同學發生爭
執，應該要好好的溝通。
( )10. 不小心弄壞同學的玩具，可
以跟他吵架。
( )11. 玩具都只能用買的，無法自
己製作出來。
( )12. 在生活中，可以看到藍色的
天空和橘紅色的西瓜。
( )13. 紅色有時會給人熱情的感
覺。
( )14. 綠色和紅色的水彩混在一起
會出現紫色。
( )15. 和同學玩鬼捉人，大家應該
要讓著我，不能讓我當鬼。
( )16. 製作十字球時，要準備三條
長條形的卡紙。
( )17. 如果想要畫出物品來代表自
己喜歡的顏色，可以畫一顆
蘋果來表示自己喜歡藍色。
二、選擇題：34 分
( )1. 教室裡黑板的顏色最接近什
麼顏色？①綠色②黑色③藍色
( )2. 在校園裡，最容易在草地找
到什麼顏色？①綠色②銀色
③藍色
( )3. 有各種顏色的遊樂器材，常
常給人什麼感覺？①很單調②
讓人害怕③活潑有精神
( )4. 如果想要把水彩的顏色調得
比較淺，要怎麼做？
①加白色②加黑色③加藍色
( )5. 小星將不同顏色的水彩顏料
混合，哪一種調出來的顏色
最接近紫色？①紅色和黃色②
紅色和藍色③黃色和藍色
( )6. 奇奇想畫出橘色的橘子，可
是他沒有橘的水彩顏料，他
可以混合哪兩種顏色呢？
①白色和綠色②黃色和紅色
③黃色和藍色
( )7. 關於積木的敘述哪一項較不
合適？①有大小不同的造形
②可以組合或堆疊③通常是用
紙做成的
( )8. 哪個敘述不適當？①不想玩
的舊玩具最好直接丟掉②要
愛惜向同學借的玩具③玩壞
的玩具可以想新的玩法
( )9. 想和同學交換玩具時，可以
怎麼做？①直接拿來玩②有
禮貌的詢問同學③強迫同學
交換
( )10. 哪一個是愛惜玩具的表現？
①玩完收拾好②把玩具丟來
丟去③用玩具打來打去
( )11. 哪一個玩具的玩法不是讓它
發出聲音？①沙鈴②紙飛機③
紙炮
( )12. 哪一項玩具的構造比較容易
利用生活中的材料自行製
作？①遙控汽車②電動玩具③
杯蓋陀螺
( )13. 校園裡的滅火器是什麼顏
色？①黃色②紅色③藍色
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( )14. 小霖畫了消防車來代表他喜
歡的顏色，請問他喜歡什麼
顏色？①黃色②紅色③藍色
( )15. 下列敘述何者不適當？
①每個人都覺得紅色代表很
辣②紅色可能代表注意或危
險③黃色可能帶給人有活力
的感覺
( )16. 和同學比賽十字球時，如果
比賽輸了應該怎麼辦？①大
哭大鬧②請教同學吹十字球
的方法③以後都不和同學玩
( )17. 小馨在玩「會動的啄木鳥」
時，啄木鳥都不動，請問她
應該怎麼做？①把線用平平
的②線不可以拉緊③把線用
斜斜的
三、勾選題：10 分
1. 下列是日常生活可以看到的物
品和顏色的配對，哪些是正確
的？請在（ ）裡打ˇ：
( )(１)夕陽：橘紅色
( )(２)香蕉：藍色
( )(３)大海：藍色
( )(４)頭髮：黑色
( )(５)蘋果：綠色
( )(６)計程車：紅色
2. 玩玩具時，哪些做法是適當的？
請在（ ）裡打ˇ：
( )(１)讓紙炮發出聲音。
( )(２)用吸管來吹動十字球。
( )(３)拿木頭積木丟同學。
( )(４)玩組合玩具的時候，注意
不要弄丟小零件。
四、回答問題：12 分
1. 小羽只用紙當材料製作玩具，寫
出二種她可能製作的玩具？(4 分)
答：（ ）、（ ）。
2. 生活中，你看過哪些黃色或橘色
的水果？請舉出兩個例子。(4 分)
答：（ ）、（ ）。
3. 在製作十字球時，要用到哪些材
料？請在□中打ˇ：(4 分)
①吸管
②卡紙
③雙面膠
④橡皮筋
五、連連看：10 分
1. 下列玩具應該要怎樣玩？請畫
線連起來：
杯蓋陀螺● ●拉線
啄木鳥 ● ●用手轉
積木 ● ●組合或堆起來
紙飛機 ● ●射出去
2. 交通號誌上的燈號分別代表什
麼意思？請畫線連起來：
①紅燈
②綠燈
Ａ.可以通行
Ｂ.不可通行
行
3. 將下列的顏色混合後，分別會出
現什麼顏色？請畫線連起來：
黃色+藍色● ●綠色
黃色+紅色● ●紫色
紅色+白色● ●粉紅色
紅色+藍色● ●橘(橙)色