加載中. ..
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1
一
、
寫
國
字
或
注
音
：
共
二
十
五
分
大
概
打
噴
嚏
落
魄
寂
寞
邀
約
陡
峭
山
澗
友
誼
氧
氣
筒
遐
思
鵪
鶉
懸
掛
崇
山
峻
嶺
琉
璃
鏽
錨
不
屈
不
撓
恐
怖
脂
肪
啁
啾
薰
陶
依
山
傍
水
抵
達
杯
盤
狼
藉
冤
家
路
窄
二
、
改
錯
字
：
共
十
五
分
１
（
）
（
）
這
名
殺
人
未
邃
的
嫌
犯
竟
被
判
處
無
罪
，
眾
人
不
禁
為
之
諤
然
。
２
（
）
（
）
患
更
劇
高
症
的
他
，
鼓
起
勇
氣
，
暫
抖
地
走
過
這
座
吊
橋
。
３
（
）
（
）
皇
帝
銜
駕
親
征
，
在
士
兵
們
的
淹
護
之
下
，
突
破
敵
軍
、
打
贏
勝
仗
。
４
（
）
（
）
余
光
中
也
從
事
文
學
評
論
和
翻
憶
，
是
臺
灣
文
擅
的
重
量
級
作
家
。
５
（
）
（
）
遇
到
強
徑
的
對
手
，
隊
友
間
必
須
更
更
強
的
擬
聚
力
。
６
（
）
（
）
媽
媽
時
常
掂
念
著
山
中
的
王
阿
姨
，
因
兩
人
更
著
真
擎
的
情
誼
。
７
（
）
（
）
（
）
因
為
一
場
車
禍
，
哥
哥
變
成
了
植
物
人
，
媽
媽
不
斷
地
輕
拍
他
的
背
瘠
，
輔
摸
他
的
臉
龐
，
每
天
都
盼
望
著
他
能
早
日
蘇
醒
。
三
、
選
擇
題
：
共
二
十
分
( )
１
下
列
何
者
不
是
指
事
字
？
①
上
②
舌
③
甘
④
末
。
( )
２
「
好
吧
□
各
位
朋
友
□
祝
你
們
人
生
旅
途
一
路
逆
風
□
」
空
格
中
應
填
入
哪
些
標
點
符
號
？
①
，
，
！
②
？
，
！
③
！
，
。
④
！
，
！
( )
３
你
想
做
人
魚
嗎
一
詩
中
，
下
列
對
應
，
何
者
錯
誤
？
①
﹁
你
知
道
山
高
不
及
海
深
嗎
？
…
…
你
知
道
海
涵
是
怎
樣
的
涵
養
？
」
／
富
更
節
奏
性
②
「
吞
吐
著
潮
汐
，
鼓
譟
著
風
波
」
／
描
寫
海
的
氣
勢
磅
礡
③
「
在
亮
藍
的
高
速
公
路
上
，
卻
迎
風
噴
灑
壯
麗
的
水
柱
」
／
指
遇
到
海
嘯
，
翻
起
驚
滔
駭
浪
④
「
海
神
的
財
富
是
怎
樣
的
涵
養
？
／
你
想
做
人
魚
來
一
窺
隱
密
嗎
？
」
／
充
滿
童
趣
的
奇
想
。
( )
４
從
一
路
逆
風
這
篇
作
品
中
，
可
以
得
知
作
者
推
崇
怎
樣
的
生
活
環
境
？
①
嚴
格
②
順
遂
③
苦
難
④
平
穩
。
( )
５
關
於
送
別
與
秋
夜
寄
丘
員
外
的
寫
作
技
巧
，
下
列
何
者
錯
誤
？
①
「
日
暮
掩
柴
扉
」
／
含
更
時
間
的
要
素
②
「
王
孫
歸
不
歸
」
／
帶
著
疑
問
的
語
氣
③
「
空
山
松
子
落
」
／
連
結
作
者
的
回
憶
④
「
山
中
相
送
罷
」
／
帶
著
推
測
的
語
氣
。
( )
６
下
列
何
者
不
是
奶
奶
透
過
歌
曲
想
要
對
小
樹
傳
達
的
訊
息
？
①
與
自
然
為
善
的
意
念
②
進
入
陌
生
的
新
環
境
，
凡
事
都
要
小
心
謹
慎
③
凸
顯
大
自
然
與
生
命
的
關
係
④
安
撫
小
樹
的
情
緒
。
( )
７
下
列
國
字
的
部
首
何
者
錯
誤
？
①
魄
：
鬼
部
②
韌
：
韋
部
③
奔
：
大
部
④
夥
：
果
部
。
( )
８
「
此
刻
的
我
，
正
一
邊
散
步
，
一
邊
吟
詠
，
感
受
秋
夜
的
涼
意
」
是
運
用
了
哪
一
種
修
辭
法
？
①
類
疊
②
排
比
③
轉
化
④
摹
寫
。
彰
化
縣
員
林
國
小
一
一
Ｏ
學
年
度
第
一
學
期
五
年
級
國
語
科
第
三
次
定
期
評
量
試
卷
五
年
_
班
座
號
_
姓
名
：
____
2
( )
９
「
鬼
影
幢
幢
」
的
「
幢
幢
」
意
思
為
何
？
①
晃
動
、
搖
曳
不
定
的
樣
子
②
音
調
悠
揚
不
絕
③
到
處
都
是
④
計
算
房
屋
的
單
位
。
( )
１０
選
書
時
，
我
們
可
以
從
作
者
簡
介
中
，
了
解
作
者
的
經
歷
以
及
他
寫
過
的
作
品
，
下
列
何
者
配
對
錯
誤
？
①
姚
宏
昌
：
少
年
小
樹
之
歌
②
劉
俠
：
生
之
頌
③
劉
克
襄
：
小
綠
山
之
歌
④
杏
林
子
：
生
之
歌
。
四
、
先
在
（
）
中
填
入
正
確
的
字
(
一
分
)
，
再
選
出
適
當
的
語
詞
付
號
填
入
【
】
中
(
二
分
)
。
共
十
五
分
①
以
管
（
）
天
②
驚
心
動
（
）
③
無
病
呻
（
）
④
千
頭
萬
（
）
⑤
耐
人
（
）
味
⑴
老
師
說
了
一
個
【
】
的
故
事
，
讓
我
開
始
思
考
自
己
的
未
來
。
⑵
判
斷
事
情
如
果
過
於
狹
隘
，
就
好
像
【
】
一
樣
，
往
往
會
影
響
個
人
的
判
斷
與
學
習
能
力
。
⑶
面
對
【
】
的
重
建
工
程
，
我
們
得
要
更
更
充
裕
的
時
間
和
人
力
才
行
。
⑷
不
要
整
天
【
】
，
應
該
振
作
起
來
，
為
將
來
打
拚
才
是
。
⑸
這
部
電
影
【
】
的
戰
鬥
場
面
，
讓
觀
眾
看
了
直
呼
過
癮
。
五
、
找
出
正
確
的
詞
語
填
寫
在
【
】
裡
，
再
用
這
個
詞
語
(
二
分
)
造
句
(
三
分
)
。
共
十
五
分
１
請
人
原
諒
的
話
：
【
】
造
句
：
２
不
情
願
表
現
得
比
別
人
差
：
【
】
造
句
：
３
心
意
相
投
的
朋
友
：
【
】
造
句
：
六
、
閱
讀
素
養
題
。
共
十
分
友
情
傘
余
光
中
暴
風
雨
裏
一
位
朋
友
撐
傘
來
接
我
一
手
扶
我
的
踉
蹌
一
手
把
堅
定
的
傘
柄
舉
成
一
面
大
盾
牌
抵
擋
猖
狂
的
雨
箭
後
來
才
發
現
逆
風
那
一
面
他
的
衣
衫
幾
乎
溼
透
於
驟
雨
喔
，
所
謂
知
己
不
就
是
一
把
傘
麼
？
｜
｜
晴
天
收
起
雨
天
才
為
你
豁
然
開
放
( )
１
︽
友
情
傘
︾
屬
於
下
列
哪
一
種
文
學
體
裁
？
①
散
文
②
小
說
③
新
詩
④
古
詩
。
( )
２
「
喔
，
所
謂
知
己
／
不
就
是
一
把
傘
麼
？
」
，
以
上
詩
句
用
了
以
下
哪
些
修
辭
法
？
①
擬
人
、
反
問
②
譬
喻
、
反
問
③
譬
喻
、
摹
寫
④
譬
喻
、
感
嘆
。
( )
３
「
晴
天
收
起
／
雨
天
才
為
你
／
豁
然
開
放
」
，
「
雨
天
」
在
︽
友
情
傘
︾
裡
象
徵
什
麼
意
思
？
①
成
功
②
逆
境
③
不
幸
④
失
敗
。
( )
４
「
抵
擋
猖
狂
的
雨
箭
」
以
上
詩
句
用
了
以
下
哪
一
個
修
辭
法
？
①
對
比
②
感
嘆
③
擬
人
④
類
疊
。
( )
５
根
據
︽
友
情
傘
︾
，
以
下
哪
一
句
表
現
詩
人
認
為
朋
友
間
要
更
無
私
的
犧
牲
精
神
？
①
晴
天
收
起
／
雨
天
才
為
你
／
豁
然
開
放
②
一
手
扶
我
的
踉
蹌
③
喔
，
所
謂
知
己
／
不
就
是
一
把
傘
麼
④
逆
風
那
一
面
他
的
衣
衫
／
幾
乎
濕
透
於
驟
雨
。
不
甘
示
弱
、
泛
泛
之
交
、
涵
養
堅
強
不
屈
、
莫
逆
之
交
、
海
涵
【
註
解
】
踉
蹌
：
走
路
歪
斜
不
穩
。
猖
狂
：
形
容
氣
勢
猛
烈
。
豁
然
：
開
闊
的
樣
子
。