縣立員林國小 五年級 110 上學期 語文領域 國語 第三次段考 期末考 康軒 試卷
加載中. ..
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一
、
寫
國
字
或
注
音
:
共
二
十
五
分
大
概
打
噴
嚏
落
魄
寂
寞
邀
約
陡
峭
山
澗
友
誼
氧
氣
筒
遐
思
鵪
鶉
懸
掛
崇
山
峻
嶺
琉
璃
鏽
錨
不
屈
不
撓
恐
怖
脂
肪
啁
啾
薰
陶
依
山
傍
水
抵
達
杯
盤
狼
藉
冤
家
路
窄
二
、
改
錯
字
:
共
十
五
分
1
(
)
(
)
這
名
殺
人
未
邃
的
嫌
犯
竟
被
判
處
無
罪
,
眾
人
不
禁
為
之
諤
然
。
2
(
)
(
)
患
更
劇
高
症
的
他
,
鼓
起
勇
氣
,
暫
抖
地
走
過
這
座
吊
橋
。
3
(
)
(
)
皇
帝
銜
駕
親
征
,
在
士
兵
們
的
淹
護
之
下
,
突
破
敵
軍
、
打
贏
勝
仗
。
4
(
)
(
)
余
光
中
也
從
事
文
學
評
論
和
翻
憶
,
是
臺
灣
文
擅
的
重
量
級
作
家
。
5
(
)
(
)
遇
到
強
徑
的
對
手
,
隊
友
間
必
須
更
更
強
的
擬
聚
力
。
6
(
)
(
)
媽
媽
時
常
掂
念
著
山
中
的
王
阿
姨
,
因
兩
人
更
著
真
擎
的
情
誼
。
7
(
)
(
)
(
)
因
為
一
場
車
禍
,
哥
哥
變
成
了
植
物
人
,
媽
媽
不
斷
地
輕
拍
他
的
背
瘠
,
輔
摸
他
的
臉
龐
,
每
天
都
盼
望
著
他
能
早
日
蘇
醒
。
三
、
選
擇
題
:
共
二
十
分
( )
1
下
列
何
者
不
是
指
事
字
?
①
上
②
舌
③
甘
④
末
。
( )
2
「
好
吧
□
各
位
朋
友
□
祝
你
們
人
生
旅
途
一
路
逆
風
□
」
空
格
中
應
填
入
哪
些
標
點
符
號
?
①
,
,
!
②
?
,
!
③
!
,
。
④
!
,
!
( )
3
你
想
做
人
魚
嗎
一
詩
中
,
下
列
對
應
,
何
者
錯
誤
?
①
﹁
你
知
道
山
高
不
及
海
深
嗎
?
…
…
你
知
道
海
涵
是
怎
樣
的
涵
養
?
」
/
富
更
節
奏
性
②
「
吞
吐
著
潮
汐
,
鼓
譟
著
風
波
」
/
描
寫
海
的
氣
勢
磅
礡
③
「
在
亮
藍
的
高
速
公
路
上
,
卻
迎
風
噴
灑
壯
麗
的
水
柱
」
/
指
遇
到
海
嘯
,
翻
起
驚
滔
駭
浪
④
「
海
神
的
財
富
是
怎
樣
的
涵
養
?
/
你
想
做
人
魚
來
一
窺
隱
密
嗎
?
」
/
充
滿
童
趣
的
奇
想
。
( )
4
從
一
路
逆
風
這
篇
作
品
中
,
可
以
得
知
作
者
推
崇
怎
樣
的
生
活
環
境
?
①
嚴
格
②
順
遂
③
苦
難
④
平
穩
。
( )
5
關
於
送
別
與
秋
夜
寄
丘
員
外
的
寫
作
技
巧
,
下
列
何
者
錯
誤
?
①
「
日
暮
掩
柴
扉
」
/
含
更
時
間
的
要
素
②
「
王
孫
歸
不
歸
」
/
帶
著
疑
問
的
語
氣
③
「
空
山
松
子
落
」
/
連
結
作
者
的
回
憶
④
「
山
中
相
送
罷
」
/
帶
著
推
測
的
語
氣
。
( )
6
下
列
何
者
不
是
奶
奶
透
過
歌
曲
想
要
對
小
樹
傳
達
的
訊
息
?
①
與
自
然
為
善
的
意
念
②
進
入
陌
生
的
新
環
境
,
凡
事
都
要
小
心
謹
慎
③
凸
顯
大
自
然
與
生
命
的
關
係
④
安
撫
小
樹
的
情
緒
。
( )
7
下
列
國
字
的
部
首
何
者
錯
誤
?
①
魄
:
鬼
部
②
韌
:
韋
部
③
奔
:
大
部
④
夥
:
果
部
。
( )
8
「
此
刻
的
我
,
正
一
邊
散
步
,
一
邊
吟
詠
,
感
受
秋
夜
的
涼
意
」
是
運
用
了
哪
一
種
修
辭
法
?
①
類
疊
②
排
比
③
轉
化
④
摹
寫
。
彰
化
縣
員
林
國
小
一
一
O
學
年
度
第
一
學
期
五
年
級
國
語
科
第
三
次
定
期
評
量
試
卷
五
年
_
班
座
號
_
姓
名
:
____

( )
9
「
鬼
影
幢
幢
」
的
「
幢
幢
」
意
思
為
何
?
①
晃
動
、
搖
曳
不
定
的
樣
子
②
音
調
悠
揚
不
絕
③
到
處
都
是
④
計
算
房
屋
的
單
位
。
( )
10
選
書
時
,
我
們
可
以
從
作
者
簡
介
中
,
了
解
作
者
的
經
歷
以
及
他
寫
過
的
作
品
,
下
列
何
者
配
對
錯
誤
?
①
姚
宏
昌
:
少
年
小
樹
之
歌
②
劉
俠
:
生
之
頌
③
劉
克
襄
:
小
綠
山
之
歌
④
杏
林
子
:
生
之
歌
。
四
、
先
在
(
)
中
填
入
正
確
的
字
(
一
分
)
,
再
選
出
適
當
的
語
詞
付
號
填
入
【
】
中
(
二
分
)
。
共
十
五
分
①
以
管
(
)
天
②
驚
心
動
(
)
③
無
病
呻
(
)
④
千
頭
萬
(
)
⑤
耐
人
(
)
味
⑴
老
師
說
了
一
個
【
】
的
故
事
,
讓
我
開
始
思
考
自
己
的
未
來
。
⑵
判
斷
事
情
如
果
過
於
狹
隘
,
就
好
像
【
】
一
樣
,
往
往
會
影
響
個
人
的
判
斷
與
學
習
能
力
。
⑶
面
對
【
】
的
重
建
工
程
,
我
們
得
要
更
更
充
裕
的
時
間
和
人
力
才
行
。
⑷
不
要
整
天
【
】
,
應
該
振
作
起
來
,
為
將
來
打
拚
才
是
。
⑸
這
部
電
影
【
】
的
戰
鬥
場
面
,
讓
觀
眾
看
了
直
呼
過
癮
。
五
、
找
出
正
確
的
詞
語
填
寫
在
【
】
裡
,
再
用
這
個
詞
語
(
二
分
)
造
句
(
三
分
)
。
共
十
五
分
1
請
人
原
諒
的
話
:
【
】
造
句
:
2
不
情
願
表
現
得
比
別
人
差
:
【
】
造
句
:
3
心
意
相
投
的
朋
友
:
【
】
造
句
:
六
、
閱
讀
素
養
題
。
共
十
分
友
情
傘
余
光
中
暴
風
雨
裏
一
位
朋
友
撐
傘
來
接
我
一
手
扶
我
的
踉
蹌
一
手
把
堅
定
的
傘
柄
舉
成
一
面
大
盾
牌
抵
擋
猖
狂
的
雨
箭
後
來
才
發
現
逆
風
那
一
面
他
的
衣
衫
幾
乎
溼
透
於
驟
雨
喔
,
所
謂
知
己
不
就
是
一
把
傘
麼
?
|
|
晴
天
收
起
雨
天
才
為
你
豁
然
開
放
( )
1
︽
友
情
傘
︾
屬
於
下
列
哪
一
種
文
學
體
裁
?
①
散
文
②
小
說
③
新
詩
④
古
詩
。
( )
2
「
喔
,
所
謂
知
己
/
不
就
是
一
把
傘
麼
?
」
,
以
上
詩
句
用
了
以
下
哪
些
修
辭
法
?
①
擬
人
、
反
問
②
譬
喻
、
反
問
③
譬
喻
、
摹
寫
④
譬
喻
、
感
嘆
。
( )
3
「
晴
天
收
起
/
雨
天
才
為
你
/
豁
然
開
放
」
,
「
雨
天
」
在
︽
友
情
傘
︾
裡
象
徵
什
麼
意
思
?
①
成
功
②
逆
境
③
不
幸
④
失
敗
。
( )
4
「
抵
擋
猖
狂
的
雨
箭
」
以
上
詩
句
用
了
以
下
哪
一
個
修
辭
法
?
①
對
比
②
感
嘆
③
擬
人
④
類
疊
。
( )
5
根
據
︽
友
情
傘
︾
,
以
下
哪
一
句
表
現
詩
人
認
為
朋
友
間
要
更
無
私
的
犧
牲
精
神
?
①
晴
天
收
起
/
雨
天
才
為
你
/
豁
然
開
放
②
一
手
扶
我
的
踉
蹌
③
喔
,
所
謂
知
己
/
不
就
是
一
把
傘
麼
④
逆
風
那
一
面
他
的
衣
衫
/
幾
乎
濕
透
於
驟
雨
。
不
甘
示
弱
、
泛
泛
之
交
、
涵
養
堅
強
不
屈
、
莫
逆
之
交
、
海
涵
【
註
解
】
踉
蹌
:
走
路
歪
斜
不
穩
。
猖
狂
:
形
容
氣
勢
猛
烈
。
豁
然
:
開
闊
的
樣
子
。