縣立員林國小 六年級 110 下學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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Asus
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1
O
學年度第二學期年級國語科
___
___
__________
、國字注音
(
分,共二
)
ˉ
姿
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
)「」含。
ˉ
)「曝」光
ˉ
)「」靜。
ˉ
)「侵」奪。
ˉ
)(
ˉ
)「」「萸」
ˉ
)佳「」。
ˉ
)拋「擲」。
ˉ
)(
ˉ
)「」「嶇」
ˉ
ˉ
、選擇題:
(
每題二分,共
)
關於律詩列敘述何者正確?
首句不可押韻
一首有四句
分為「四律」、「七律
全首
詩押同一韻。
□□□
出色格中
超群絕倫
渾然不覺
雞犬相
滄海桑田。
下列
ˉ
的字音何者和其他
三個不同?
ˉ○
「妨」
ˉ○
「坊」
ˉ○
提「防」
ˉ○
「房」屋。
寫筆記
□□
能加深印象
能方
便習。中適
ˉ○
可以…但
ˉ○
為了…都
ˉ○
僅…更
ˉ○
但是…仍。
「巨人的階梯」?
伊芙高族人有
系統
酷似古羅馬圓形劇場。
下列關於過故人莊一文的敘述
者正確?
ˉ○
作者為著名詩人王維
ˉ○
作者寫詩時,心情沮喪
ˉ○
人和主人相約秋天再聚
ˉ○
詩中寫
的多是山水景色。
在把愛傳下去一文中扶的工作
不包括?
ˉ○
幫助病童度過療程
ˉ
招募善心人士成為志工
ˉ○
陪伴
貧困兒童成
ˉ○
協助弱勢孩童穩
定生活。
向陽認為自己的故鄉時最為美
麗?
ˉ○
早晨
ˉ○
有月亮的夜晚
ˉ
沒有月亮的夜晚
ˉ○
黃昏。
陽光越過山頭」敘寫方式與下
ˉ
黃澄色的月光。
送友人一詩中「揮手自茲去
」,者心
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
哀傷。
下列
ˉ
的字音何者與其他
三者不同?
ˉ○
「殷」
ˉ○
「殷」
ˉ○
「殷」盼
ˉ○
「殷」切。
巨人的階梯一文中高腳屋不具備
下列何項特點?
ˉ○
空間有最好的
利用
ˉ○
下層為儲藏室
ˉ○
可避開
溼氣
ˉ○
屋前可晒稻米。
ˉ
懾服/頑抗
ˉ○
畸零/飄零
ˉ○
弱/瘦弱
ˉ○
菲薄/豐厚。
「春天到了花開了草綠了
處充滿了生氣句子中「生氣」
可使用下列哪個語詞替換?
ˉ○
ˉ○
和氣
憤怒
ˉ○
朝氣。
依據把愛傳下去一文扶基金會
秉持何種信念?
ˉ○
哪裡有需要,
家扶就在那裡
維護人道尊重生
2
可能
推動雙福,領人歸主。
高歌上面「」 中的字為?
ˉ○
亢。
過故人莊一詩中,下列哪個句子,
與「綠樹村邊合」對仗
ˉ○
把酒
話桑麻。
ˉ○
待到重陽日。
ˉ○
我至田家。
ˉ○
青山郭外斜。
「我始終相信﹃讀萬卷書不如行萬
,敘與下
同?
ˉ○
你在這之中體會到了什麼
ˉ○
上學的孩童如鳥雀一般行走
ˉ
山村也在打盹
ˉ○
日出而作,日
入而息的生活習慣。
□□
著牆上的那幅畫連我喊
見。中適
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
概覽。
下列關於向陽故鄉的敘述何者正
確?
ˉ○
這個村子裡人聲鼎沸
ˉ○
,陽鳳凰
ˉ○
美好的大自然與鄰家玩伴,
讓向陽童年更為豐富
ˉ○
是個位於
臺灣南部的山村。
改錯字
(
)
我在車洸潦度過判屰的少年時期直到成年
才離鄉一七五
O
年代車洸潦田間常有白
鷺悽息還有從事耕種的斥腳農夫這些景
象至今曆曆在目
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
)(
ˉ
)(
ˉ
社工們為了讓山區的孩子能不愁溫包每到
假日 便不慈幸勞 里昭昭遠赴偏鄉
ˉ
ˉ
)(
ˉ
)(
ˉ
於空格中填入正確的字
據句義填入適合的成語代號
(
號每格二分
)
酒(
ˉ
)耳熱。
ˉ
)世無爭。
ˉ
)遷之喜。流(
ˉ
)失所。
含飴弄(
ˉ
)。洗心(
ˉ
)面。
有目共(
ˉ
)。雞(
ˉ
)狗盜。
經過這次教訓,他決定(
ˉ
),不再
沉迷於賭博。
她留在山中的小村莊,過著(
ˉ
)的
生活。
如果只是擁有一些(
ˉ
)的小本領,
是很難成就大事的。
洪水沖毀了
ˉ
王伯伯退休後,就在家(
ˉ
)、安享
晚年。
這位縣長的
ˉ
五、閱讀測驗
(
分,共
)
宿建德江
孟浩然
移舟泊煙渚,日暮客愁新。
野曠天低樹,江清月近人。
語譯:
我把船停靠在建德江邊一個煙霧籠罩的沙洲
旁,越來越暗的夜色,更增添了遊子的鄉愁。
遙望空曠的原野,遠處的天空好像比距離近的
樹木還要低。清澈的江水上,倒映著月色,江
水上的月色十分明亮,就如同天上的月亮,彷
彿就在我身邊。
依照唐詩格律宿建德江為何種詩
體?
古詩
宿建德江押韻的字為?
煙、低
愁、近
新、人。
依據宿建德江內容作者當時人在
何處?
ˉ○
船上
ˉ○
原野
ˉ○
房屋
ˉ○
沙洲上。
(
題三分,共六分
)
不但……也……—
…卻……—
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