一、是非題：每題 2分，共 24 分
( )1. 利用太陽觀測盒可以測出某一時刻，太
陽在天空中的方位和高度角。
( )2. 小明下午放學時，利用指北針測量自己
影子的方向，發現影子在西方。
( )3. 利用太陽觀測盒觀測太陽的高度角時，
吸管的影子愈細愈準確。
( )4.在臺灣，不同季節，中午 12 點陽光照
入同一間教室內的量都會相同。
( )5.如果沒有太陽，則世界會陷入一片黑暗
，會影響動物和植物的生長、健康。
( )6.利用晷針的影子落在晷面上的位置，可
以判斷現在的時刻。
( )7.如果發現盆栽的植物枯萎時，儘快澆水
在根部，一段時間植物就會恢復生意盎
然的樣子。
( )8.植物的根可以吸收溶解在水中的礦物質
，幫助植物生長。
( )9.馬鈴薯的塊根除了具有貯存養分的功能
，還可以繁殖下一代。
( )10. 大多數蕨類的葉子上，正面與背面都
可以看到成熟的孢子囊群。
( )11. 進行植物的分類時，可以比較它們的
外觀特徵，將相同特徵的歸為同一類。
( )12. 仙人掌的莖是針狀，可以減少水分散
失，適應乾燥的環境。
二、選擇題：每題 2分，共 26 分
( )1. 太陽、立竿頂端到竿影頂端的連線和地
平面之間形成的夾角，稱為什麼？
①方位 ②溫度 ③高度角 ④溼度
( )2. 組合太陽觀測盒時，不需要準備哪一種
物品？①量角器 ②指北針 ③吸管
④直尺
( )3. 太陽在一天中移動路徑的方向為何？
①由東向西 ②由西向東 ③由南向北
④由北向南
( )4. 太陽對我們的生活會有什麼影響呢？①
氣溫的變化 ②生物的生存 ③能源的
運用 ④以上皆有影響
( )5. 利用太陽觀測盒觀測太陽時，可藉由觀
察什麼知道太陽的高度角？①指北針的
指針指向 ②紙盒影子的顏色變化 ③
吸管和地平面的夾角 ④方位指示線和
指北針重合的刻度
( )6. 將太陽觀測資料轉換成折線圖的形式時
，不須記錄哪一項？①當時的氣溫 ②
觀測的時間 ③太陽當時的方位 ④太
陽當時的高度角
( )7.在臺灣，太陽直射北回歸線是什麼時候
？①立春 ②夏至 ③立秋 ④冬至
( )8.哪一項工具可以直接利用太陽來測量時
間？①日晷 ②日曆 ③手錶 ④鬧鐘
( )9.可以利用走莖長出另一株植物是什麼？
①白蘿蔔 ②玉蜀黍 ③吊蘭 ④仙人
掌
( )10. 哪一種植物繁殖的構造和其他三種不
同？①筆筒樹 ②椰子 ③腎蕨 ④
鐵線蕨
( )11. 想要培育出新品種的南瓜，農業研究
人員會利用什麼方法培養呢？①改變
日照的時間 ②噴灑更多的農藥 ③
利用更多的肥料 ④利用植物繁殖改
良
( )12. 可以利用哪一項特徵，將荷花與草莓
分成兩群？①是否有葉子 ②是否會
開花 ③是否有孢子 ④是否生長在
水中
( )13. 如果有很多種植物的葉子混在一起，
可以利用哪一種特徵將蕨類區分出來
？①葉子的大小 ②葉子背面是否有
孢子囊群 ③葉形 ④葉脈
三、題組：每格 1分，共 50 分
1.小明在嘉義九月的某一天藉由觀測竿影的變化如
下圖，推測太陽在天空中的方位和仰角的改變
東 西 偏南 偏北 較長 較短
較高 較低
請將上方適當的答案填入( )中，答案可重覆
使用：
時間 清晨 → 中午 → 黃昏
竿影方位 ( )→( )→( )
太陽方位 ( )→( )→( )
竿影長度 ( )→( )→( )
太陽高度角
( )→( )→( )
上圖中，ㄅ是( )方，ㄆ是( )方。
和東國小 109學年度第一學期期中考評量五年級自然與生活科技試卷（第ㄧ頁）
五年 （ ）班 （ ）號 姓名（ ）
2.下圖是在臺灣北回歸線經過地區記錄到的太陽運
行軌跡，請看圖回答下列問題：
夏至
春分、秋分
冬至
日出
日出
日落
日落
北
西
東
南
日出
日落
(1)春分、秋分時日出的方位是 方，日落
的方位是 方。
(2)夏至時日出的方位是 方，日落的方
位是 方。
(3)冬至時日出的方位是 方，日落的方
位是 方。
(4)四季代表日中，晝最長，夜最短的是＿
(5)四季代表日中，晝最短，夜最長的是＿
(6)四季代表日中，晝夜長度較平均的是＿
3.下列植物的果實和種子外形具有什麼特徵？可
以利用哪些方式將種子散播出去？請將代號填在
（ ）裡。
果實外形
甲.具有倒鉤
乙.具有細毛或薄翅
丙.具有浮力
丁.顏色鮮豔，芳香甜美
散播方式
ㄅ.利用風力散播
ㄆ.利用水力散播
ㄇ.附著在動物身上散播
ㄈ.吸引動物採食散播
植物名稱 果實外形 散播方式
棋盤腳 ( ) ( )
鬼針草 ( ) ( )
番 茄 ( ) ( )
蒲公英 ( ) ( )
4.蕨類植物是利用( )繁殖下一代。
5.有些植物可利用種子繁殖，有些植物也可利用
根、莖、葉等部份繁殖，請你依不同部位繁殖
各舉一種植物(不可填同一種植物)
(1)用根繁殖：( )
(2)用莖繁殖：( )
(3)用葉繁殖：( )
(4)用種子繁殖：( )
6.請將下列四種植物不同特徵分類，，請完成下
表，
⑤⑥兩格寫另一種特徵
，其他空格填符
合題目的代號填入□中：
7.承上題，上面表格將植物每次選用一種特徵當
分類標準，把植物分為兩群，直到每一群只有
一種植物為止，此方法稱為( )法。
8.看圖回答問題，請填寫花的構造名稱：
ㄅ.( ) ㄆ.( )
ㄇ.( ) ㄈ.( )
ㄉ.( )
【寫完記得檢查喔!】
和東國小 109 學年度第一學期期中考評量五年級自然與生活科技試卷（第二頁）
五年 （ ）班 （ ）號 姓名（ ）
A.
鐵線蕨 B.布袋蓮 C.筆筒樹 D.蓮花
是水生植物
①
不是水生植物
②
⑥
⑧
⑤
⑦
整株
浮在
水面
③
不是
整株
浮在水面
④
ㄅ
ㄆ
ㄈ
ㄇ
ㄉ