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彰化縣內安國小 111 學年度第二學期第一次定期評量四年級社會領域試卷
四年 甲 班 座號：___ 姓名：__________
一、 是非題(每答 2分，共 30 分)
1. ( )泡澡比淋浴更省水。
2. ( )「雨撲滿」的設計可以將雨水回收
後再利用。
3. ( )探訪古蹟前，可以先蒐集和閱讀相關
資料。
4. ( )古蹟及文物因為年代久遠，容易因天
災或人為破壞而受損，不需要我們多
加保護。
5. ( )渡海移民臺灣的原住民合力開墾，將
丘陵開闢為茶園。
6. ( )為了讓大家可以親近山林，政府在各
地設立林業文化園區和國家森林遊樂
區，提供一個保育、教育及進行休閒
活動的場所。
7. ( )出海捕魚的工作辛苦且危險，使得從
事漁業活動的人口逐年減少，因而近
年來臺灣引進許多外籍漁工，從事捕
魚工作。
8. ( )大海就像一個「無限冰箱」，擁有
取之不盡、用之不竭的資源，所以我
們不必擔心海洋資源枯竭的問題。
9. ( )消費者選購固定箱網養殖的魚類，比
吃野生魚類，更能降低對自然環境的
影響。
10. ( )古稱北門驛是阿里山森林鐵路的起
點，位於現今的嘉義市。
11. ( )早期的居民會利用舢舨將貨物集中
運送至出海口附近，再使用中式帆船
運送至其他國家。
12. ( )近年來政府持續推動「無痕山林」政
策，鼓勵民眾「敬山、進山，也要淨
山」，呼籲民眾用尊重的態度來體驗
臺灣豐富的自然生態，可隨意帶走喜
歡的動植物。
13. ( )歷史古蹟見證了地方歷史的發展，反
映不同時代的生活方式。
14. ( )阿達在電視劇裡扮演三百多年前渡海
來臺定居的福建人，他有可能會在私
塾中學習三字經。
15. ( )為了節省水資源，可以將水霧化後
為作物澆灌，以取代傳統的大規模灑
水。
二、 選擇題(每答 2分，共 30 分)
1. ( )早期漁民會使用哪一種方式捕魚？
○
１室內養殖 ○
２牽罟 ○
３魚探機探測
○
４固定箱網。
2. ( )四年一班春季登山健行活動，請問哪
一個的行為不符合無痕山林準則？
○
１A：為減輕負擔，將吃不完的食物
及果皮掩埋在路邊 ○
２B：出發前查
詢天氣預報，穿著適合登山健行的服
飾 ○
３C：不隨意採摘花草植物及撿
拾路旁石頭 ○
４D：和野生動物保持
適當距離，不隨意餵食牠們。
3. ( )關於三字經這本教材，下列哪一個敘
述是正確的？ ○
１讓原住民族的子弟
能傳承部落文化 ○
２讓原住民族的子
弟能學習生存技能 ○
３讓渡海來臺的
漢人獲取土地耕種 ○
４讓渡海來臺的
漢人子弟能識字讀書。
4. ( )何者不是以前居民會常常在河邊做的
事？ ○
１河水發電○
２洗菜○
３灌溉農作物
○
４捕抓魚蝦。
5. ( )下列哪一項原因與用水量增加沒有關
係？ ○
１高科技產業發展 ○
２少子化
2
嚴重 ○
３土地持續開發 ○
４商業用水
增加。
6. ( )新聞報導：「凌晨這場□重創彰化，
造成媽祖廟前鐘樓倒塌，需要市府與
包商會勘後重新修復，另外孔子廟及
福安宮都有外牆剝落損毀的情形。」
請問新聞報導中造成各古蹟損毀的□
最有可能是什麼？ ○
１人為縱火 ○
２
地震 ○
３梅雨 ○
４強盜。
7. ( )下列哪一項不是我們在文物館中能夠
觀察到的內容？ ○
１家鄉早期的生活
○
２每位家鄉居民的個人身分證、住址
和電話 ○
３家鄉生活方式的轉變 ○
４
不同時代的風俗民情。
8. ( )洗衣服時，我們可以怎麼做比較不會
浪費水資源？ ○
１不管幾件衣服都用
最高水位清洗 ○
２放多一點洗衣粉
○
３衣服都給媽媽洗 ○
４衣服等到一定
的量再放洗衣機清洗。
9. ( )早期臺灣□為了增加農田灌溉面積和
農作物產量，決定興建八堡圳水利工
程，請問上述□大多來自什麼族群？
○
１巴宰族 ○
２鄒族 ○
３漢人 ○
４卑南族
。
10. ( )下列哪一個是早期原住民族有效傳承
技藝的方式？ ○
１祈禱祖靈託夢 ○
２
用文字記錄下來 ○
３繪成圖畫冊 ○
４
口述與實作。
11. ( )我們在家庭中可以如何節約用水呢
？ ○
１購買省電燈泡 ○
２隨手關燈 ○
３
安裝飲用水過濾器 ○
４安裝省水馬桶
。
12. ( )透過家鄉田中的古蹟--乾德宮，我們
可以了解到什麼事？ ○
１先民的交通
路線 ○
２先民的男女比例 ○
３先民的
宗教信仰 ○
４先民的人口數。
13. ( )爸爸大掃除過後，如果沒有使用化學
清潔劑，拖把桶裡面的水可以考慮做
什麼用途以節省水資源？ ○
１拿去澆
花 ○
２倒入浴缸 ○
３倒入水族箱 ○
４煮
沸後飲用。
14. ( )家鄉的古蹟通常是由什麼人所留下
來的呢？ ○
１觀光客 ○
２外國人 ○
３外
星人 ○
４祖先、先民。
15. ( )下列哪一項不是目前臺灣漁業發展面
臨的困境？ ○
１從事漁業活動的人口
減少 ○
２海洋物種遭受生存危害 ○
３
漁業資源逐漸枯竭○
４漁民的捕魚設備
與技術退步。
三、 填代號(每答 1分，共 4分)
1. 臺灣四面環海，海洋資源豐富，春夏秋冬
每一季都有代表地方特色的漁業慶典，不
僅展現各地漁業文化的觀光實力，也帶動
漁村經濟、活絡產業發展。下列漁業慶典
活動分別是在哪一個縣市舉辦的？將正確
代號填入（ ）裡。
A
嘉義 B基隆
C
金門 D
屏東
（ ）(１)鎖管季。
（ ）(２)東石牡蠣節。
（ ）(３)黑鮪魚節。
（ ）(４)金湖花蛤季。
四、 勾選題(每答 1分，共 4分)
1. 老師請同學寫出一項有關臺灣山林資源的
敘述，請將正確的敘述打ˇ。
（ ）(１)甲：嘉義市
北門驛是百年前阿里
山森林鐵路的起點，古稱北門車
站。
（ ）(２)乙：早期漢人砍伐樟樹，提煉樟
3
腦，讓臺灣有「樟腦王國」的稱
號。
（ ）(３)丙：早期原住民族善用山林資源
，維持大自然生態環境的平衡。
（ ）(４)丁：位置較偏僻的林田山林場，
當時是一個生活機能完善的伐木
社區。
五、 對的畫○，錯的打×(每答 1分，共 4分)
1. 暑假時，身為原住民族的阿德回到部落生
活，他發現部落裡有一些生活習慣仍是保
有過去先民的生活方式，下列是他的觀察
，請將屬於早期原住民族的生活方式畫○
，不是的打╳。
（ ）(１)採集大自然中的果實。
（ ）(２)在城鎮裡從事商業買賣。
（ ）(３)在山林間獵捕動物。
（ ）(４)在河邊捕撈漁獲。
六、 連連看(每答 2分，共 16 分)
1. 下列有關漁業發展的敘述，分別屬於早期
或現代的特色？
(１)以牽罟、石滬
等方式捕魚
‧
(２)漁船的航行距
離增加
‧
‧
A
早期
(３)漁民的工具及
漁船較簡單
‧
‧
B
現代
(４)以新式魚探機
探測魚群位置
‧
2. 阿明預計利用連假，規畫到鹿港鎮進行徒步
古蹟旅行，請問：
◎阿德有可能會探訪下列哪些古蹟？請打ˇ。
（ ）(１)丁家大宅。
（ ）(２)文開書院。
（ ）(３)全臺首學。
（ ）(４)日茂行。
七、 問答題(每答 1分，共 12 分)
1. 試寫出 4個省水方法。
答：
2. 政府為了山林保育及管理，陸續整建了
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處國家森林遊樂區推動無痕山林，提供遊
客從事生態旅遊、環境教育及自然體驗等
活動。請寫出 2個你曾經去過或聽過的國
家森林遊樂區的名稱。
答：
3. 如何落實海洋保護呢?試寫出 3樣
4. 有什麼方式可以了解我們彰化家鄉古蹟呢
? 試寫出 3樣。
4
作答完畢請檢查三次喔!