彰
化
縣
伸
東
國
小
108
學
年
度
第
二
學
期
期
末
學
業
評
量
國
語
科
試
卷
五
年
班
號
姓
名
一
、
依
序
寫
出
國
字
或
注
音
：
共
二
十
分
(
每
格
一
分
)
１
這
位
生
性
「
儉
」
樸
的
文
學
家
，
竟
然
喜
歡
「
側
」
寫
政
治
人
物
，
其
筆
法
細
「
膩
」
、
、
思
慮
「
縝
」
密
，
而
且
「
愈
」
意
良
深
，
真
是
令
人
驚
艷
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
２
雖
然
柯
伯
伯
個
子
「
矮
」
小
，
看
起
來
不
怎
麼
俐
落
，
但
是
他
利
用
「
誘
」
「
餌
」
來
釣
魚
的
技
術
可
是
一
絕
。
他
總
是
可
以
引
來
很
多
「
鯰
」
魚
在
船
的
周
圍
徘
「
徊
」
，
然
後
迅
速
的
將
魚
鉤
拋
向
湖
中
，
將
魚
群
一
網
打
盡
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
３
我
喜
歡
在
下
點
小
雨
的
清
晨
去
湖
「
濱
」
散
步
，
此
時
空
「
盟
」
的
霧
氣
繚
繞
，
遠
處
山
上
的
「
四
」
廟
若
隱
若
現
。
等
待
陽
光
出
現
時
，
湖
面
波
光
無
比
瀲
「
驗
」
，
彷
彿
晶
「
營
」
剔
透
的
鑽
石
閃
閃
發
光
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
４
陳
教
授
喜
歡
爬
山
健
行
，
在
享
受
山
中
的
「
寧
」
靜
時
，
也
會
利
用
空
「
黨
」
淨
山
。
他
有
時
會
撿
到
鐵
罐
或
是
被
樹
「
藤
」
「
纏
」
繞
住
的
塑
膠
袋
，
有
時
袋
子
裡
面
甚
至
還
會
有
腐
敗
的
食
物
。
每
次
在
登
山
前
，
他
除
了
會
先
做
好
完
善
的
計
畫
，
也
會
早
點
回
「
寢
」
室
睡
覺
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二
、
改
錯
字
：
共
十
分
(
每
題
二
分
)
１
（
ˉ
）
颱
風
即
將
來
襲
，
我
們
到
超
市
買
了
一
些
灌
頭
、
餅
乾
、
麵
包
和
泡
麵
，
以
備
不
時
之
需
。
２
（
ˉ
）
這
位
警
官
公
私
分
明
及
追
根
究
底
的
辦
案
精
神
，
令
人
欽
佩
。
３
（
ˉ
）
這
本
偵
探
小
說
精
彩
絕
倫
，
讓
我
裕
罷
不
能
，
一
口
氣
看
完
。
４
（
ˉ
）
嬰
兒
依
餵
在
母
親
的
懷
裡
的
樣
子
，
畫
面
讓
人
感
到
溫
馨
。
５
（
ˉ
）
外
行
人
很
難
從
肉
眼
來
分
辨
鑽
石
的
真
為
，
得
靠
專
家
鑑
定
才
行
。
三
、
選
詞
填
寫
：
共
十
二
分
(
每
格
二
分
)
獲
益
匪
淺
人
情
世
故
信
以
為
真
循
循
善
誘
自
我
解
嘲
興
高
采
烈
盲
人
摸
象
似
是
而
非
狀
況
百
出
１
不
少
名
人
在
廣
告
中
誇
大
商
品
功
效
，
讓
消
費
者
（
）
，
進
而
購
買
。
２
鐘
聲
一
響
起
，
同
學
（
）
的
討
論
著
畢
業
旅
行
的
地
點
。
３
對
於
剛
踏
入
社
會
的
年
輕
人
，
要
給
他
們
多
一
點
時
間
來
了
解
各
種
（
）
，
才
能
懂
得
如
何
應
對
進
退
的
道
理
。
４
聽
了
這
個
教
授
的
演
講
後
，
觀
眾
都
覺
得
（
）
，
如
同
醍
醐
灌
頂
。
５
每
次
只
要
犯
下
一
些
小
過
錯
，
他
總
是
能
（
）
，
緩
和
一
下
尷
尬
氣
氛
。
６
他
總
是
固
執
的
堅
持
己
見
，
沒
有
周
延
的
考
量
，
就
像
（
）
一
樣
。
四
、
選
擇
題
：
三
十
二
分
(
每
題
二
分
)
（
）
１
下
列
各
組
「
ˉ
」
中
的
讀
音
，
何
者
和
其
他
不
同
？
○１
銀
絲
「
卷
」
○２
考
「
卷
」
○３
「
卷
」
尾
猴
○４
蛋
「
卷
」
。
（
）
２
下
列
各
組
「
ˉ
」
中
的
注
音
，
何
者
改
成
國
字
後
和
其
他
不
同
？
○
１
高
「
檔
」
料
理
○
２
好
搭
「
檔
」
○
３
「
檔
」
案
管
理
○
４
兵
來
將
「
檔
」
。
（
）
３
下
列
「
ˉ
」
中
的
詞
語
，
何
者
運
用
正
確
？
○１
經
過
一
段
時
間
的
沉
澱
，
他
的
心
情
已
經
「
平
衡
」
了
不
少
○２
老
師
推
薦
他
去
「
摻
雜
」
演
講
比
賽
○３
屬
於
保
育
類
的
臺
灣
藍
鵲
「
繁
殖
」
期
大
概
在
每
年
的
四
月
到
八
月
期
間
○４
對
手
激
烈
的
「
防
禦
」
，
打
得
我
對
毫
無
招
架
之
力
。
（
）
４
下
列
「
ˉ
」
中
的
詞
語
，
何
者
運
用
錯
誤
？
○１
他
「
欠
缺
」
挑
戰
新
事
物
的
勇
氣
○２
這
個
實
驗
的
成
分
都
要
「
縝
密
」
的
測
量
，
不
可
以
有
所
誤
差
○３
游
泳
時
應
選
擇
有
救
生
員
的
泳
池
，
「
倖
免
」
發
生
危
險
○４
在
「
浩
瀚
」
的
夜
空
中
，
極
光
的
美
更
顯
迷
人
。
（
）
５
下
列
哪
一
個
句
子
運
用
了
「
轉
化
」
修
辭
？
○１
湖
水
輕
拍
著
湖
岸
，
好
像
千
百
年
來
都
是
這
樣
。
○２
我
們
常
常
走
了
一
天
，
還
是
到
不
了
山
中
的
小
木
屋
○
３
父
親
的
獵
人
哲
學
，
讓
我
刻
骨
銘
心
。
我
學
會
用
不
同
的
角
度
觀
察
周
遭
的
事
物
○４
小
時
候
，
我
常
跟
著
父
親
在
山
上
獵
捕
飛
鼠
和
山
豬
。
（
）
６
在
生
命
中
的
大
石
頭
一
文
中
，
主
角
和
媽
媽
有
許
多
耐
人
尋
味
的
對
話
，
這
些
對
話
在
文
章
中
的
效
果
，
下
列
何
者
說
法
不
對
？
○
１
循
序
漸
進
引
導
讀
者
思
考
○２
增
加
文
章
的
趣
味
○３
使
文
章
能
更
生
動
○４
為
了
符
合
文
章
格
式
。
（
）
７
在
生
命
中
的
大
石
頭
一
文
中
，
媽
媽
認
為
什
麼
「
原
則
」
可
用
來
思
索
我
們
的
人
生
規
劃
？
○１
不
疾
不
徐
○
２
要
事
第
一
○３
隨
欲
而
安
○４
夜
以
繼
日
。
（
）
８
湖
濱
散
記
這
本
書
，
為
何
被
譽
為
最
偉
大
的
自
然
文
學
經
典
之
作
？
○
１
內
容
涉
及
許
多
關
於
自
然
的
議
題
，
以
及
對
土
地
情
感
的
深
刻
描
寫
○
２
詳
細
描
寫
華
爾
騰
湖
的
自
然
生
態
○３
倡
導
如
何
在
自
然
中
簡
約
生
活
○４
對
於
人
、
動
物
與
自
然
的
互
動
敘
述
生
動
。
（
）
９
在
湖
濱
散
記
一
文
中
，
作
者
提
到
他
和
潛
鳥
在
玩
遊
戲
，
這
遊
戲
最
類
似
什
麼
遊
戲
？
○１
跳
房
子
○
２
一
二
三
、
木
頭
人
○３
捉
迷
藏
○
４
大
富
翁
。
（
）
１
０
在
果
真
如
此
嗎
？
一
文
中
，
提
到
科
學
家
發
現
「
天
圓
地
方
」
，
事
實
上
這
樣
的
錯
誤
概
念
是
由
於
什
麼
誤
差
所
造
成
的
？
○
１
太
陽
光
的
照
射
○
２
日
全
蝕
○３
人
類
的
聽
覺
○４
人
類
的
視
覺
。
（
）
１
１
在
果
真
如
此
嗎
？
一
文
中
，
「
兩
把
科
學
的
鑰
匙
」
是
指
什
麼
？
○１
懷
疑
與
實
證
○２
好
奇
心
與
討
論
○３
理
論
與
研
究
○４
實
驗
與
工
具
。
（
）
１
２
飲
湖
上
初
晴
後
雨
和
題
西
林
壁
這
兩
首
詩
相
同
的
地
方
是
什
麼
？
○１
著
重
人
物
的
描
寫
及
聯
想
○
２
皆
是
描
繪
景
色
的
詩
○
３
皆
是
藉
景
抒
發
友
情
的
詩
○４
都
有
表
達
人
生
哲
理
。
（
）
１
３
詹
冰
在
插
秧
一
詩
中
，
安
排
兩
段
的
中
心
句
，
分
別
為
靜
態
描
寫
與
動
態
描
寫
，
是
以
下
哪
兩
句
？
○１
水
田
是
鏡
子
、
插
在
綠
樹
上
○２
照
映
著
藍
天
、
農
夫
在
插
秧
○３
水
田
是
鏡
子
、
農
夫
在
插
秧
○４
照
映
著
綠
樹
、
插
在
藍
天
上
（
）
１
４
在
水
稻
之
歌
一
詩
中
，
「
水
稻
成
體
操
隊
形
散
開
」
是
因
為
什
麼
原
因
？
○１
早
晨
做
體
操
○２
溪
水
流
量
過
大
○３
水
稻
田
太
擁
擠
○
４
風
吹
所
造
成
的
影
響
（
）
１
５
在
動
物
的
尾
巴
一
文
中
，
「
魟
魚
的
尾
巴
，
有
如
一
條
細
長
的
鞭
子
，
鞭
子
上
還
長
著
毒
刺
。
」
這
句
話
是
使
用
哪
一
種
修
辭
？
○１
比
喻
說
明
○
２
功
能
說
明
○３
比
較
說
明
○４
數
字
說
明
。
（
）
１
６
在
山
豬
學
校
，
飛
鼠
大
學
一
文
中
，
「
有
哇
!
牠
們
都
是
夜
間
部
的
。
」
這
是
作
者
的
父
親
想
要
跟
作
者
表
達
什
麼
？
○
１
山
豬
晚
上
才
會
出
來
覓
食
○
２
飛
鼠
是
夜
行
性
動
物
○
３
晚
上
才
能
打
獵
○４
他
是
夜
間
部
大
學
的
創
辦
人
。
五
、
將
以
下
詩
人
蘇
軾
寫
的
詩
句
譯
成
白
話
：
共
十
二
分
(
一
題
六
分
)
１
欲
把
西
湖
比
西
子
，
淡
妝
濃
抹
總
相
宜
。
翻
譯
：
２
不
識
廬
山
真
面
目
，
只
緣
身
在
此
山
中
。
翻
譯
：
六
、
閱
讀
測
驗
：
共
十
四
分
(
一
題
二
分
)
甲
、
成
語
故
事
嘔
心
瀝
血
唐
朝
有
一
個
詩
人
，
叫
做
李
賀
。
他
從
小
的
時
候
就
能
詩
善
文
，
因
此
，
大
家
都
稱
他
為
「
神
童
」
。
李
賀
長
大
後
，
進
京
參
加
科
舉
考
試
，
當
年
主
考
官
很
嫉
妒
他
的
才
情
，
因
此
刻
意
加
以
排
擠
和
刁
難
，
使
他
沒
有
考
上
。
這
件
事
讓
李
賀
感
到
心
寒
，
從
此
，
他
對
功
名
不
再
熱
衷
，
轉
而
專
心
致
力
於
吟
詩
作
文
。
李
賀
每
天
總
是
一
大
早
就
騎
著
一
匹
瘦
馬
，
後
面
跟
著
一
個
書
僮
背
著
絲
綢
製
成
的
錦
囊
，
出
外
尋
找
靈
感
。
當
他
遇
到
好
的
寫
作
題
材
，
立
刻
寫
成
詩
句
，
再
放
入
錦
囊
中
。
回
到
家
裡
後
，
才
把
這
些
佳
句
整
理
成
文
章
。
李
賀
的
身
體
一
向
不
好
，
母
親
看
到
他
這
樣
奔
波
，
很
為
他
擔
心
。
每
天
傍
晚
，
李
賀
回
到
家
裡
，
母
親
便
會
查
看
他
的
錦
囊
，
如
果
帶
中
詩
句
過
多
時
，
就
會
責
備
他
說
:
「
你
這
孩
子
，
如
果
天
天
這
樣
下
去
，
遲
早
有
一
天
會
連
心
跟
血
都
嘔
出
來
!
」
後
人
便
把
李
賀
母
親
所
說
的
這
段
話
，
引
申
為
「
嘔
心
瀝
血
」
這
句
成
語
，
用
來
說
明
做
一
件
事
情
所
花
費
的
心
力
之
多
。
（
）
１
為
什
麼
李
賀
被
稱
為
神
童
？
○１
從
小
就
一
舉
登
科
○
２
從
小
就
能
言
善
道
○３
從
小
就
能
詩
能
文
○４
從
小
就
不
求
功
名
。
（
）
２
李
賀
如
何
寫
文
章
？
○
１
先
立
題
目
，
再
寫
內
容
○
２
找
朋
友
一
起
討
論
○３
參
考
很
多
文
獻
資
料
○
４
每
天
騎
馬
找
題
材
。
（
）
３
李
賀
的
母
親
為
什
麼
要
責
備
他
？
○
１
因
為
他
整
天
騎
馬
出
去
玩
○２
因
為
擔
心
李
賀
的
身
體
健
康
○
３
因
為
他
不
認
真
讀
書
○
４
因
為
用
絲
綢
製
成
的
錦
囊
破
掉
了
。
（
）
4
下
面
哪
一
句
成
語
和
「
嘔
心
瀝
血
」
的
意
思
相
近
？
○
１
手
到
擒
來
○２
兵
來
將
擋
○
３
血
口
噴
人
○４
用
盡
心
思
。
乙
、
讀
詩
有
感
山
近
月
遠
覺
月
小
，
便
道
此
山
大
於
月
；
若
人
有
眼
大
如
天
，
當
見
山
高
月
更
闊
。
（
王
陽
明
蔽
月
山
房
）
ˉ
ˉ
這
首
詩
的
意
思
是
說
，
山
近
在
眼
前
，
月
亮
遠
在
天
邊
，
總
覺
得
月
亮
很
小
，
就
說
山
比
月
亮
更
大
。
其
實
，
人
的
眼
睛
如
果
有
天
這
麼
大
，
應
該
就
能
清
楚
看
到
，
山
的
確
很
高
，
而
月
亮
卻
是
更
廣
闊
的
。
ˉ
ˉ
這
首
詩
探
討
了
不
同
空
間
、
不
同
著
眼
點
而
造
成
不
同
觀
點
與
感
受
。
其
實
王
陽
明
筆
下
的
這
山
、
這
月
都
是
一
樣
的
，
但
是
因
為
看
的
人
角
度
不
同
，
讓
人
誤
以
為
本
來
比
較
大
的
月
亮
比
山
小
得
多
。
ˉ
ˉ
這
首
詩
和
蘇
軾
的
題
西
林
壁
有
異
曲
同
工
之
妙
：
從
橫
處
看
，
所
得
到
的
印
象
是
道
道
山
嶺
；
再
從
側
面
端
詳
，
卻
是
座
座
奇
峰
。
無
論
是
從
遠
處
望
，
近
處
看
，
還
是
高
處
俯
視
，
低
處
仰
觀
，
所
見
景
象
全
然
不
同
。
蘇
軾
也
不
僅
止
於
驚
嘆
和
迷
惘
，
而
是
進
一
步
思
索
：
人
們
看
到
千
姿
百
態
畢
竟
是
局
部
的
景
致
，
而
並
非
是
廬
山
的
本
來
面
目
，
原
因
就
在
於
遊
人
未
能
超
然
廬
山
之
外
，
統
觀
全
貌
。
ˉ
ˉ
不
一
樣
的
是
王
陽
明
所
說
的
山
跟
月
的
大
小
，
是
從
體
積
比
較
上
著
墨
；
蘇
軾
則
是
從
山
的
形
狀
下
筆
，
一
樣
都
是
在
告
訴
我
們
不
能
一
味
的
相
信
表
面
，
而
應
該
培
養
多
方
觀
察
的
工
夫
。
（
）
１
從
王
陽
明
的
詩
中
可
以
得
知
，
山
與
月
的
大
小
取
決
於
什
麼
？
○１
看
的
人
角
度
不
同
○２
天
文
知
識
的
多
寡
○３
看
的
人
心
胸
的
大
小
○４
人
有
沒
有
想
像
力
。
（
）
２
「
山
跟
月
的
大
小
」
、
「
山
的
形
狀
為
何
？
」
其
實
都
只
是
人
們
犯
的
哪
一
種
毛
病
？
○１
見
異
思
遷
○２
虎
頭
蛇
尾
○
３
見
木
不
見
林
○
４
眼
高
手
低
。
（
）
３
這
首
詩
與
蘇
軾
的
題
西
林
壁
有
異
曲
同
工
之
妙
的
地
方
在
哪
裡
？
○
１
要
我
們
心
胸
開
闊
○
２
要
我
們
從
事
物
的
形
狀
來
著
手
○３
藥
從
事
物
的
體
積
來
著
手
○４
要
從
不
同
角
度
來
看
事
情
，
才
能
看
清
真
相
。