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彰化縣中正國小 110 學年度上學期六年級自然第一次定期評量 六年____班 ____號 姓名:_____________ 
一、是非題:(每個題目 2  分,共 30  分) 
1. ( )育德在杯子裡加入一些冰水和食鹽,經過一段時間,可以發現杯壁會有白色的霜。 
2. ( )冬季時,臺灣地區經常受到來自大陸地區暖氣團的影響。 
3. ( )颱風常帶來強風豪雨,越靠近颱風中心,風雨越強,尤其是颱風眼內通常會強風大雨。 
4. ( )在颱風來襲時的衛星雲圖中,一大團白色螺旋狀的雲團呈現順時針方向旋轉。 
5. ( )目前臺灣颱風警報是由中央氣象局發布,依警報發布的範圍,可分為海上及陸上颱風警報。 
6. ( )將加熱後的銅球浸入水中冷卻,銅球體積會縮小,又可以穿過銅環。 
7. ( )高氣壓中心的意思是,中心氣壓比外圍低。 
8. ( )喝熱湯時用嘴吹或用湯匙攪拌,都可以加快對流,讓熱快一點傳播出去,降低湯的溫度。 
9. ( )空氣是氣態,它傳熱的方式和液態的水一樣,都叫熱的輻射。 
10. ( )氣溫升高,溫度計裡液柱會上升;氣溫下降,溫度計裡液柱會下降。這是因為熱脹冷縮。 
11. ( )當冷、暖氣團勢力相當,鋒面會呈現停留徘徊,此時的鋒面稱為冷鋒。 
12. ( )熱脹冷縮現象會發生在液體、氣體和固體上。 
13. ( )生活中,我們常會利用燃燒或通電的方法讓物質變熱,例如燃燒瓦斯與烤麵包機通電加熱吐司。 
14. ( )從冰箱裡拿出來的水果,放在桌上一段時間後,會看到水果表面有許多小水滴『霜』,都是因為
空氣中的水蒸氣遇到較冷的物體,而在物體表面凝結成小水滴的緣故。 
15. ( )從地面天氣圖中,可以得知特定地點在特定時間的氣壓數值。 
二、選擇題:(每個題目 2  分,共 30  分) 
1. ( )關於滯留鋒的敘述,下列哪一項是不正確的? ○
1是冷暖氣團的勢力相當 ○
2通過的地區常是梅雨
天氣 ○
3通過某地區後,該地區的氣溫會升高 ○
4圖形符號是三角形與半圓形。 
2. ( )下列四位小朋友正討論著大氣中與水有關的天氣現象,哪一位小朋友說錯了? ○
1小明:「雪是
地面氣溫很低時,從天空降下的透明冰晶。」 ○
2小安:「雨是飄浮在空中的小水滴聚集變大、變重而
降落地面,是透明無色的。」 ○
3小彥「霧是在地面附近的水蒸氣凝聚而成的小水滴或冰晶。」 ○
4小
天:「露通常出現在中午炎熱的植物葉子上。」 
3. ( )有關颱風的敘述,下列哪一項是不正確的? ○
1颱風中心稱為颱風眼 ○
2颱風中心是低氣壓中心 
○
3每個颱風都有明顯的颱風眼 ○
4在衛星雲圖中,颱風眼的雲層通常是最稀疏的。 
4. ( )霜的形成條件和溫度有密切關係,請問在下列哪一個環境中最不可能看到霜? ○
1炎熱的夏夜 ○
2
寒冷的冬季清晨 ○
3秋、冬季的高山上 ○
4寒流來襲的清晨。 
5. ( )溫度計是利用什麼原理或現象來測量溫度? ○
1虹吸現象 ○
2毛細現象 ○
3熱脹冷縮作用 ○
4熱縮
冷脹現象。 
6. ( )小玄在甲、乙、丙三個杯子中,裝入等量的 25℃水,1小時後再測量,甲、乙、丙三杯的水溫分
別為 18℃、20℃、14℃,請問這三個杯子的保溫效果,由優到劣排列應是如何呢? ○
1甲、丙、乙 ○
2
乙、甲、丙 ○
3乙、丙、甲 ○
4甲、乙、丙。 
7. ( )下列關於雲形成原因及特性的敘述,哪一項是正確的? ○
1會飄浮在空中 ○
2是水蒸氣融化形成的 
○
3組成物的形態全部都是固態 ○
4當雲中的小水滴聚集變大、掉落地面時,就是下霜。 
8. ( )下列關於衛星雲圖的敘述,哪一項是正確的? ○
1每一張衛星雲圖所呈現的雲層分布情形都相同 
○
2是根據智慧型手機傳回來的資料處理繪製而成 ○
3每天只能分析一次氣象資訊 ○
4所顯示的是拍攝當時
的雲況。 
9. ( )開口大的容器散熱較快,是因為與空氣接觸面積大,容易透過哪一種方式將熱傳播出去? ○
1傳
導 ○
2對流 ○
3輻射 ○
4反射。 
10. ( )保溫效果越好,熱傳播的特性哪項是錯的? ○
1物質的傳導速度要慢 ○
2對流要阻隔 ○
3輻射要反
射 ○
4保溫與熱傳播無關。 
11. ( )當冷氣團勢力大於暖氣團且相遇時,交界處會形成什麼? ○
1焚風 ○
2龍捲風 ○
3冷鋒 ○
4暖鋒。 
12. ( )災害性天氣是指會帶來水災、寒害等災害,及引起生活上不方便的天氣現象,通常是在天氣狀況
比較特殊或變化劇烈的情況下才會產生。根據上述說明,下列各種天氣狀況中,哪一種屬於臺灣比較常