縣立中正國小 三年級 113 上學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 南一 試卷

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Asus
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1
彰化縣中正國小 113 學年上學期第一次評量 自然科學 三年______ 名:
一、對的畫○,錯的打╳:(32 )
( )1.為了適應環境,植物在葉子、莖、根的
外形上會有不同的形態。
( )2.所有植物果實裡都含有種子而且數量
都很多。
( )3.植物的生長需要陽光、泥土、空氣和水
等物質。
( )4.有的葉子會在莖上互相錯開生長這樣
每片葉子才能都被陽光照射到。
( )5.菜園裡開了很多黃色絲瓜花但看不到
絲瓜果實,因為它開的是雌花。
( )6.植物不僅可以美化環境,也提供生物
生存所需的食物,例如:蜜蜂和蝴蝶
吸食花蜜維生。
( )7.榕樹的莖長得高大而粗壯,可以支
植物體,屬於木本莖。
( )8.觀察杜鵑花,發現它的雌蕊比雄蕊多。
( )9.只有人才要呼吸空氣其他動物都不用
呼吸空氣。
( )10.生活中的物質幾乎會具有重量,但空
氣沒有重量。
( )11.堵住裝有空氣的注射筒出口,用力壓
活塞,活塞會往下移動,放開手後,
活塞會往上升。
( )12.生活中到處都有空氣,連中也
有。
( )13.進行「水被擠壓的情形」實驗時,事
先將水染色是為了方便觀察。
( )14.將裝水的注射筒出口堵住,並用力壓
下活塞,活塞可以被壓到底。
( )15.用空氣傳送動力使玩具車前進,當搧
動的力量愈小,玩具車會跑得愈遠。
( )16.用手拍空氣砲的杯口,杯中的空氣會
從杯底的小洞流出。
二、選擇題:(32 )
( )1.「月橘的花是白色的」是指花哪一個部
位的顏色?
花蕊 花瓣 花柄
( )2.植物的果實是從下列哪一個部位發育
而成的?
( )3.「柔軟、無法直立、會爬在物體上
生長」這是哪一種莖的特
草本莖 木本莖 藤本莖
植本莖
( )4.哪些物質是占有空間的?
.空氣 .
.
ㄅㄆㄇ 只有ㄆㄇ 只有ㄅ
三者都不占有空間
( )5.植物的哪一個構造可以緊緊抓住泥
土,不容易被大風吹倒?
( )6.「植物葉子外圍是鋸齒狀」這是在形容
葉子的哪一個特徵?
顏色 氣味 葉緣 葉形
( )7.臺灣欒樹通常在哪個季節時果實和葉
子都會掉落,只剩下樹幹和枝條?
( )8.植物對我們生活與環境的幫助很多
列何者不是呢?
讓動物棲息、築巢 造成土石流
可以作為食物 可以做成衣服
( )9.將空注射筒的活塞拉至約 10 毫升處,
用橡皮擦堵住注射筒的出口此時若按
壓活塞活塞可以被往下壓至約 5毫升
處。這個實驗可以證明空氣的哪種特
性? 空氣占有空間 空氣可以
被壓縮 空氣沒有顏色
空氣無所不在
( )10.空氣和水具有什麼共通的特性?
看不見 沒有重量 占有空間
形狀是固定的
( )11.老師拿四種物品分別放入水中擠壓
後,哪一種物品不會產生氣泡?
鐵尺 空寶特瓶 空飲料罐
海綿
( )12.為什麼水可以充滿在不同形狀的容器
裡?
水具有重量 水可以被看見
水是生存必需的物質
水沒有固定形狀
【背面還有題目,加油】
2
( )13.空氣在我們的四周環境中無所不在,
請問它看起來是什麼顏色的?
天空藍 蘋果綠 光粉
沒有顏色
( )14.在玩具車上加裝哪一種東西時,對著
玩具車搧動空氣後,車子會移動的比
較遠?
完整紙杯 橡皮擦
迴紋針 棉線
( )15.風對生活有許多幫助。以下這些例
子,何者不是風在生活中應用的例
子?
風乾食物 放風箏 陀螺
風力發電
( )16.在校園與日常生活中,哪一種現象不
能說明空氣在流動?
國旗飄動 電燈亮了 樹梢
頭髮飄動
填填看:36
1.下列是植物應用在生活中的情形這些分別是
用在哪個部分?請在 中填入符合題意的
代號:
. . .
. .育樂
( ) 到植物生態園進行校外教學。
( ) 利用樹幹製成家具。
( ) 利用植物的葉或果實煮成晚餐。
( ) 竹子做成竹橋。
2.下列例子分別和空氣的哪種特性有關?請把
適當的代號填在( )裡:
.有空間
.具有重
.沒有固定的形狀
.可以傳送動力
( ) 帆船在海上移動。
( ) 天平上裝了空氣的氣球下垂沒有裝空
氣的氣球上升。
( ) 可以將長條形的氣球成小狗。
( ) 杯口向下,直直的壓入水中,水不會
進入杯裡。
3.請問下列的植物根部圖片中根的寫 A
根的寫 B
4.下列植物的葉子在莖上的生長方式分別為
何?請在□中填入符合圖片的代號:
黑板樹
榕樹
桑樹
南美蟛
蜞菊
.互生 .對生 .輪生
5.下列例子分別和利用哪種物質傳送動力有
關?請把適當的代號填在( )裡:
.空氣 .
( ) 水推動水車葉片轉動。
( ) 用吹球吹掉鏡頭上的灰
( ) 用空氣槍擊倒紙牌。
( ) 用水沖掉車上的灰塵。
【寫完請認真檢查】
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