縣立三民國小 四年級 109 上學期 社會領域 社會 第二次段考 期末考 翰林 試卷

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作者
Joseph
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1
彰化縣 彰化市 三民國民小學109學年度 第一學期 期末評量試卷
社會科 考試卷 座號: 姓名: .
一、 是非題:每題 2分,共 22
1. ( )參加古蹟解說員培訓,是愛護古蹟的具體表現。
2. ( )中國大陸曾經傳出黑心奶粉導致嬰兒死亡的駭人
新聞,這是商人只想賺錢、不顧商譽、喪失職業
道德的行為。
3. ( )馬戲團裡的小丑空中拋球表演,也是常見的一種
民俗技藝。
4. ( )白米甕炮臺是清朝時期對外戰爭中的重要防禦地
點,因為具有歷史意義而列為古蹟。
5. ( )「元旦」就是指我們農曆新年。
6. ( )阿力偷工減料,不用黑豆、而是用低成本的化學
合成方式釀造出具古早味的醬油,這是違背誠信
的企業經營行為。
7. ( )每一個家鄉的產業都面臨到完全相同的競爭。
8. ( )吃元宵、提燈籠、賞花燈是台灣過元宵節時的習
俗活動。
9. ( )提供居民付費下載音樂的行業,屬於教育業。
10. ( )「民間戲曲」是過去農閒時的休閒娛樂,也是敬
謝神明的表演活動。
11. ( )如果到新竹市
淡水區的漁人碼頭,可以在那觀賞
夕陽海景、搭乘渡輪遊玩。
二、 選擇題:每題 2分,共 20
1. ( )關於霧峰林家花園的敘述,哪一項錯誤?
臺中市古蹟
有精緻的庭園建築
是遊客常
造訪的名勝
建築因遭受
921
大地震的破壞導
致無法修復。
2. ( )電腦是生活中常見的科技產品,它的產生與哪個
產業相關呢?
百貨業
營造業
運輸業
資訊電子業。
3. ( )新辰的姑姑告訴他:「行行出狀元,只要認真負
責,一定會出頭天!」請問下面哪一項不是正確
的工作態度?
醫護人員細心照顧病患,維護
居民身心健康
食品加工者在食品中添加許多
防腐劑,以延長食品的保存時間
農人辛勤耕
種,享受收穫的成果
糕點師細心烘焙,讓居
民品嘗精緻美食。
4. ( )排灣族每
5
年舉行一次的五年祭,其目的是什麼
祈求部落平安
慶祝豐收
祈求捕魚
豐收
答謝神明保佑。
5. ( )在傳統的農業社會中,民間戲曲與居民的生活密
不可分,請問下面哪一項敘述是錯誤的?
富有人家才有的休閒活動
可以增加廟會的熱
鬧氣氛
可以發揮娛樂大眾的效果
是敬神
謝神的活動。
6. ( )哪一個古蹟是為了表揚先民的義舉而興建的?
承恩門
卑南遺址
理學堂大書院
公好義坊。
7. ( )菲菲計畫利用難得的連續假期到東部旅遊,以下
哪一個景點符合她的計畫?
阿里山
卑南
遺址
司馬庫斯
白米甕炮臺。
8. ( )
嘉義市史蹟資料館是嘉義市的古蹟,在經過規畫
之後,成為文藝咖啡館,這裡除了提供簡單的點心與
文創商品以外,也辦理許多藝文活動,使古蹟不但保
存原有的風貌,也帶來了參觀的人潮。
根據上文,請問下面敘述哪一項正確?
古蹟裡不可以
有商業行為
古蹟在現今已沒有任何用途
古蹟如果
經過適當規畫,也可以發展觀光產業
所有古蹟都應該
全面改造為餐廳。
9. ( )新聞快報:「連日的豪雨造成許多道路中斷,有
間畜牧場也在豪大雨中毀壞。」請問上述家鄉應
該位在哪裡?
鄰海地區
丘陵地區
市地區
平原地區。
10. ( )布袋戲的演出劇本比較不會出現什麼內容?
神話故事
悲歡離合故事
伊索寓言故事
忠孝節義故事。
三、 填代號:每格 1分,共 17
1. 阿堂就讀於彰化國小,老師在四上社會課時,請班上
的同學製作一份家鄉在地名勝、古蹟簡介,請問阿堂
應該怎麼製作簡介呢?請幫他將下列各步驟依照順序
填入
15
(A)將所有資料分類整理。
(B)實地走訪家鄉景點。
(C)運用網路、書報查詢景點資料。
(D)運用文字、照片與圖像為景點設計簡介。
(E)選擇想要介紹的名勝或古蹟景點。
2. 小熊要向班上同學介紹家鄉的名勝、古蹟,為了可以
順利進行,她製作了下面的表格,請你幫他一起完成
,並把正確代號填入( )中。
A
選定地點 B
實地踏查 C
設計簡介 D
蒐集資料
E
整理資料
介紹家鄉名勝、古蹟
步驟
重點
準備內容
1
()
選擇想要介紹的名勝或古蹟景點
2
()
運用書報或網路,查詢景點資料
3
()
實際走訪景點,運用相機、筆記
本記錄
4
()
將景點的文字、圖像資料加以分
類整理
5
()
運用文字、照片與圖畫,為景點
設計簡介,展示家鄉名勝、古蹟
特色
2
3. 下列各題的敘述是介紹野柳女王頭的請在( )填入
,是介紹撫臺街洋樓的請在( )填入○
()受到自然風化的影響改變原有樣貌。
()曾是城市裡治安的死角。
()曾受到大火的侵襲。
()臺北市政府曾招請建築師與施工承包商協助
此處修復工作。
4. 以下是超商今年度節慶的預購商品目錄,請依照目錄
發行時間的先後順序填入
13
()
Q
粽預購。
()爽口月餅預購。
()團圓年菜預購。
四、 勾選題:每格 1分,共 19
1. 瑞堂要舉辦一個「行行出狀元」的活動,請你將各行
各業的優秀表現打ˇ。
()醫護人員照顧病患,維護居民身心健康。
()麵包師傅用最便宜的材料,削價競爭。
()農人辛勤耕種,享受收穫的成果。
()軍人保家衛國,讓民眾安居樂業。
2. 請判斷下列哪些人從事的是服務業?是的請打ˇ。
()Q在好想玩旅行社上班。
()松湯是個文創商品的設計師。
()奄雲在自己家開設的乳製品工廠擔任品管。
()有欣是個創意十足的微電影導演。
3. 哪些是產業進行良性競爭的影響?請打ˇ。
()刺激生產技術改進。
()調整經營方法。
()提高產品品質或服務水準。
()激發產業的活力與創新。
()讓產業之間不再合作。
()促進家鄉產業的發展。
4. 家鄉的產業面臨挑戰時,應該如何提升競爭力?對的
請打ˇ。
()引入新技術。
()對顧客愛理不理,隨便敷衍了事。
()積極研發新產品。
()只需添購機器設備,不用改進生產流程。
()抄襲別人的產品,儘量不要創新。
五、 對的畫○,錯的打×:每格 1分,共 22
1. 與辰有很多原住民族的朋友,他經常和他們聊天,也
分享彼此的生活,他的朋友們經常邀他參加原住民族
的傳統節慶活動,於是他在筆記本上寫下了預計要參
加的活動,請你幫他檢查一下有沒有寫錯,正確的畫
○,錯誤的打╳。
邀請者
()
阿聖(阿美族)
()
小心(雅美族)
()
浩浩(泰雅族)
()
小寧(排灣族)
2. 下列有關臺灣各地的元宵節活動,敘述正確的畫○,
錯誤的打╳。
()臺南
鹽水舉辦放蜂炮,主要是為了以蜂炮的
煙火和炮鳴聲,驅逐邪魔。
()臺東炸寒單爺活動的由來,相傳寒單爺喜歡
熱鬧,故出巡時,信眾以火炮為祂製造歡樂
的氣氛。
()澎湖縣舉辦乞龜活動,因為龜被視為長壽的
象徵,民眾乞龜以祈求吉祥、延壽。
()新北市
平溪區的居民會在天燈上寫下心願,
透過施放天燈向上天祈求希望。
3. 波藤今年就讀小學四年級,他的爸爸是古蹟導覽人員
,他從小在爸爸的耳濡目染之下,對家鄉的名勝、古
蹟有一種特殊的情感,他希望自己可以對愛護家鄉的
名勝、古蹟盡一份心力,他可以怎麼做?下列正確的
畫○,錯誤的打╳。
()參訪名勝、古蹟時,遵守相關規定。
()發現有人破壞名勝、古蹟時,立刻上前制止
並動手修理他。
()主動參加名勝、古蹟導覽培訓,協助教育推
廣。
()維護名勝、古蹟的環境整潔。
4. 呂老師今天上社會課時,跟同學一起討論地方古蹟的
維護,他問臺下的同學:「小學生可以如何協助維護
地方古蹟呢?」下列同學們的回答,正確的畫○,錯
誤的打╳。
()小熊:「拜訪古蹟時,應遵守參觀的規定。
()小育:「發現古蹟遭受破壞時,主動通報主
管機關。」
()小唐:「參與解說員培訓,協助教育推廣。
()小芸:「拜訪古蹟時,應維護環境整潔。」
5. 下列有關家鄉傳統節慶的相關敘述,對的畫○,錯的
打╳。
()現在的重陽節會舉辦敬老活動。
()中秋節是農曆
7
15
日。
()插菖蒲、包粽子是端午節的習俗活動。
()端午節是農曆
5
5
日。
()清明節是原住民族的傳統習俗。
()人們會在元宵節這一天吃元宵,參加猜燈謎
活動。
<< 請再仔細檢查一遍,是否確實完成作答 >>
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