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彰化市三民國小 國小 社會科 期末考試卷 三年甲班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題：(每題 2分，共 40 分)
（ ）1. 上課時專心聽老師解說，可以增加自己對
課程的了解。
（ ）2. 在團體生活中，除了要懂得與人相處，也
要學會如何與人分工合作。
（ ）3. 臺灣的族群只有阿美族一種，所以我們只
需要了解阿美族的文化就好。
（ ）4. 只靠死背是不正確的學習方式，這樣的學
習也不會覺得快樂。
（ ）5. 運動會的大隊接力比賽，班上同學分工合
作贏得好成績，所以全班同學都可以共同
分享這個榮耀。
（ ）6. 到校外實地調查、參觀，是另一種學習的
方式。
（ ）7. 建文覺得只要上課時認真聽老師講解就夠
了，回家根本不必再複習功課。
（ ）8. 男生一出生時就是短頭髮，女生就是長頭
髮，所以我們可以從頭髮的長短來判斷男
女的性別。
（ ）9. 利維撿到瑩芬的日記，他未經瑩芬的同意
就偷看日記內容，這是一種侵犯別人隱私
的行為。
（ ）10. 亮傑覺得學校裡的課程很簡單，只要自己
看就可以了，並不需要老師的教導。
（ ）11. 如果大家都能站在別人的立場思考、彼此
包容，人與人之間就不容易發生爭吵了。
（ ）12. 明瑜想要增加自己的科學知識，他可以利
用星期假日參加科學館舉辦的科學營活
動。
（ ）13. 在同一個班級裡，每位同學的生活經驗和
感受都完全相同。
（ ）14. 為了讓其他同學能享受到圖書館閱讀的權
益，每次看完書後，都必須將書籍放回原
位。
（ ）15. 現在社會上還是可以看到一些男女不平等
的現象，要改變這些現象，就要先從改變
一般人對男女普遍存在的觀念做起。
（ ）16. 人是獨自生活的動物，所以我們不必懂得
跟別人相處的方法。
（ ）17. 美佳想要了解社區，她可以透過訪問社區
長輩、到社區實地探查等方法來解決問題。
（ ）18. 一般人認為男生應該從事勞力或挑戰性較
高的工作，女生應該從事較需耐心與細心
的行業，這是因為社會對男女的期望不
同，所以男女發展機會也不一樣。
（ ）19. 當隱私或身體受到侵犯時，要忍耐並原諒
侵犯我們的人。
（ ）20. 我們不僅對異性要尊重，對同性也一樣要
尊重。
二、選擇題：(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 下列哪一種方式不能讓學習更多元豐富？
○
１邀請文化團體到校表演 ○
２整天打電動
○
３參加戶外教育活動 ○
４學習自己有興趣
的樂器。
（ ）2. 這學期智雄班上來了一位身心障礙的轉學
生，智雄應該如何和他相處？ ○
１討厭他
○
２歧視他 ○
３不理他 ○
４主動幫助他。
（ ）3. 下列有關男生和女生的敘述，哪一項是錯
誤的？ ○
１男生的平均體重通常比女生重
○
２男生也能懷孕生子 ○
３男生和女生的身
體特徵天生就有差別 ○
４不論男女生都可
以跳韻律舞蹈。
（ ）4. 以下哪一項不是解決爭端的好方法？ ○
１
互相叫罵 ○
２誠心的溝通 ○
３心平氣和的
解決事情 ○
４聽完對方意見，並將自己的
想法清楚的表達出來。
（ ）5. 團體中分工合作時，發現有同學不願幫
忙，應該怎麼辦？ ○
１和對方大打出手
○
２互相叫罵 ○
３冷靜溝通 ○
４先忍下來，
再找機會惡整對方。
（ ）6. 當別人和我的看法不同時，怎樣才是正確
的做法？ ○
１和他絕交 ○
２聽聽他的想法
○
３取笑對方 ○
４和他爭吵。
（ ）7. 宇傑是國小三年級的學生，他在學校所學
習的課程有哪些？ ○
１語文 ○
２社會 ○
３
自然與生活科技 ○
４以上皆是。
（ ）8. 當坐在我後面的同學上課互相聊天，影響
到我時，我應該要怎麼做比較好？ ○
１大
聲罵他們 ○
２加入他們一起聊天 ○
３報告
老師，請老師處理 ○
４用力瞪他們。
（ ）9. 美琪怎麼做才是愛護學校的表現？ ○
１在
圖書館喝飲料 ○
２隨手將垃圾撿起來 ○
３
在走廊上奔跑 ○
４考試作弊。
（ ）10. 班上在討論園遊會的活動時，如果同學們
的意見不同，我們應該怎麼做？ ○
１誰哭
了就聽他的 ○
２誰說話最大聲就聽他的
○
３離開座位表示抗議 ○
４大家一起討論後
再舉手表決。
（ ）11. 和同學相處時，怎麼做可減少爭執的發
生？ ○
１同學的想法全部贊成 ○
２強迫同
學贊成自己的看法 ○
３不和同學往來，就
不會有衝突 ○
４避免用自己的想法和經驗
來看待對方。
（ ）12. 下列哪一項敘述不符合「性別平等」的觀
念？ ○
１男生、女生都可以培養自己的興
趣 ○
２下課時，男生應該盡情到操場跑
跳，女生應該待在教室看書或小聲聊天
○
３男生、女生都可以選擇自己能力可以完
成的工作 ○
４不論男生或女生，平時都應
該注意自己的服裝儀容。
（ ）13. 下列哪一項可能是同學之間不同的地方？
○
１個性 ○
２想法 ○
３生活經驗 ○
４以上皆
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是。
（ ）14. 下列哪一句不是鼓勵別人的話語呢？ ○
１
再加油！你可以做得更好！ ○
２你怎麼那
麼笨啊！ ○
３別灰心，就快到終點了！
○
４再努力一點，你會更棒呵！
（ ）15. 學校舉辦運動會的主要目的是什麼？ ○
１
讓每個班級都成為敵人，互相對立 ○
２讓
學生不用考試、寫作業 ○
３讓大家可以展
現自己的專長、培養團隊合作的精神 ○
４
讓老師不用上課，可以休息一天。
三、回答問題：(每個答案 2分，共 10 分)
1. 請問你曾經和同學一起合作完成哪些事？請舉出
兩個例子。
2. 請舉出一項和同學相處應有的態度。
3. 我們可以從那些方面來認識不同的族群文化?請
寫出二項。
四、活用題：(每個答案 2分，共 20 分)
1. 下列敘述中，有哪些是尊重異性的做法，正確的
請在( )中畫○，錯誤的請打╳。
（ ）○
１男生和女生一起合作抬便當。
（ ）○
２有男生要學織毛衣，就笑他「娘娘腔」。
（ ）○
３有女生跌倒了，男生過去扶她起來。
（ ）○
４因為我是女生，所以班長只能選女生。
（ ）○
５男生哭了，女生過去安慰他。
2. 下列哪些是自己可以獨立完成的事？請在（ ）
中打ˇ；需要同學互相幫忙的，請在（ ）中
畫○。
（ ）○
１自然課的分組報告。
（ ）○
２回家作業的數學考卷。
（ ）○
３社會課的小組資料查詢。
（ ）○
４體育課時跑步測驗。
（ ）○
５教室打掃。