
彰化縣三條國小 110 學年度第一學期 期中評量社會領域試卷 六年甲班 座號:_____ 姓名:__________
一、是非題:每題 2分、共 50 分
( )1. 世界四大古文明都起源於大河流域,這與農
耕生活有關。
( )2. 古埃及人發明六十進位法,不僅影響後世數
學的發展,且至今仍被人們所使用。
( )3. 傳統印度社會將人分為四個階級,其中地位
最低的是奴隸。
( )4. 古印度人發明的數字符號,經阿拉伯人傳入
歐洲,是今日「阿拉伯數字」的起源。
( )5. 利用天干、地支來紀年,是古印度人觀察
日、月運行後所發展出的曆法。
( )6. 孔子主張「有教無類」的教育精神,後世人
們尊稱孔子為「至聖先師」。
( )7. 古希臘境內有許多城邦,政治型態各異,其
中斯巴達是採行軍事統治聞名的城邦。
( )8. 基督宗教主張人們要信仰上帝,宣揚平等博
愛的信念。
( )9. 從帕德嫩神廟可以看出,古希臘人喜歡均
勻、對稱的建築風格。
( )10. 由「條條大路通羅馬」這句俗諺可以判斷,
羅馬帝國時期的道路建設相當發達。
( )11. 最早發生工業革命的美國,是當時最富強
的國家。
( )12. 瓦特提出地球繞著太陽運轉的想法,逐漸
改變人們認為地球是宇宙中心的觀念。
( )13. 工業革命發生後,以蒸汽為動力來源的紡
織機器大量取代勞力,生產速度大幅下降。
( )14. 達爾文提出生物演化論,讓人們了解生物
演化與環境改變之間的關聯。
( )15. 部分鼠疫患者的皮膚會因為皮下出血而變
黑,所以該傳染病又俗稱「黑死病」。
( )16. 科學家投入生物品種改良技術研發的行
為,提高農漁牧產品的產量與品質,提供
人們更多樣的食物選擇。
( )17. 資訊產品結合雲端科技可以儲存大量資
料,人們學習的便利性增加,是資訊科技
帶來的好處。
( )18. 製造智慧型行動電話的技術愈來愈進步,
不但功能增加,長時間使用也不會對人體
造成危害。
( )19. 在網站上的發言不受法律的規範。
( )20. 在衣物中加入螢光劑,可增加衣服的鮮豔
度,應大量運用。
( )21. 現代的技術已能讓所有塑膠掩埋後自然分
解,不會造成環境的負擔。
( )22. 科技發展的目的是讓生活更便利與舒適,
為了達成此目標,可以忽略環境永續發展
的議題。
( )23. 運用科技的人除了遵守相關法律外,也應
發揮道德良心,以實際行動降低科技帶來
的危害。
( )24. 購買飲料時自備環保杯,有助於減少使用
免洗杯所造成的垃圾問題。
( )25. 沉迷線上遊戲,易產生網路成癮的問題。
二、選擇題:每題 2分、共 40 分
( )1. 下列有關古埃及信仰的敘述哪一項是錯誤
的?
①信仰自然神明 ②建造金字塔作為統治
者的陵墓 ③將統治者的屍體焚毀 ④相
信人死後可以復生
( )2. 釋迦牟尼看到因社會階制度的不公平造成
百姓生活痛苦,於是提出眾生平等的主張,
而後發展成為下列哪一個宗教?
①佛教 ②道教 ③基督教 ④神道教
( )3. 中國古文明屬於四大古文明之一,下列何者
是中國古文明的發明?
①木乃伊 ②甲骨文 ③楔形文字 ④六
十進位制
( )4. 「『犁』起初依靠人力使用,效果並不佳,
後來發現利用牲畜帶動犁,可以翻轉更多、
更深的土壤,並剷除野草變成肥料,收成因
此大增,人類進入農業社會;農閒時,可以
繪圖,發展藝術等。人類開始分工,聚落形
成城市,文明也隨之產生。」根據上文,哪
一項敘述錯誤?
①犁運用方式的轉變促進農業發展 ②只
靠人力使用犁可以讓農作物的收成增加
③農業的發展促使人類分工 ④文明因城
市的形成而興起
( )5. 「★紀錄上帝創造世界的過程,以及信徒在
各地傳教的故事,是基督宗教的重要經典。」
請問,上述的★是指什麼?
①聖經 ②詩經 ③古蘭經 ④道德經
( )6. 科學家進行科學研究或提出新觀念的做
法,對人們產生下列哪一種影響?