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臺北市大同區雙蓮國民小學 111 學年度第二學期三年級社會領域期中評量
三年 班 號 姓名：
一、是非題：每題 2分，共 38 分
( )1. 小語全家參加了社區舉辦的愛心義賣活
動，不僅讓居住地方更有活力，也能幫
助清貧家庭。
( )2. 現代有各式各樣的交易工具，使用上都
非常方便，不會存在任何危險。
( )3. 透過文化交流的活動，我們和新住民之
間都可以體驗彼此家鄉的傳統文化。
( )4. 由於小琁的眼睛近視，家人買了一副眼
鏡給她，因此眼鏡是她「想要」的東西。
( )5. 開學時，老師請全班同學作自我介紹，
小宇用路名、商店名稱和知名景點介紹
自己居住的地方，可以讓同學更清楚他
住在哪裡。
( )6. 阿瑋每天上、下學都搭乘公車，並刷悠
遊卡付車費，可以算是一種消費行為。
( )7. 阿漢看到同學都擁有的商品，覺得自己
不一定要擁有，反而要謹慎選擇適合自
己使用的，不浪費資源才好。
( )8. 「鄰」是由許多「村里」所組成的最小
行政單位。
( )9. 我們平日見到鄰居時，應該主動向鄰居
打招呼、問好，是和鄰居保持良好關係
的具體表現。
( )10. 大同運動中心裡面有許多設施，例如：
游泳池、羽球場、行人陸橋等運動設施。
( )11. 三年五班到附近的新文化運動紀念館
聆聽文物館裡的導覽解說，可以更了解
展覽的內容。
( )12. 小昕在錦西街上騎單車，因為坑洞而摔
倒受傷，她可以向當地負責的行政機關
申請賠償，保障自己的權益。
( )13. 為了避免臺灣在地的傳統文化受到外
來文化的破壞，我們應拒絕外國人移居
到我們臺灣。
( )14. 臺北市設立的 U BIKE(自行車公共站)，
提供二十四小時的借車、還車服務，但
限制只能在原本租借的地方還車。
( )15. 郭老師購買網路商店的商品做為園遊
會獎品，價格雖然便宜，但是需要等待
運送的時間，無法立刻使用。
( )16. 居住在大同區的俊成和慧萍準備結
婚，他們要到區公所內的「戶政事務所」
辦理結婚登記。
( )17. 許多樂齡學習中心會經常邀請專家、老
師，教導老年人不同的文化與藝術。
( )18. 阿泰使用手機上的行動支付到便利商
店買早餐，省去攜帶紙鈔、硬幣的不方
便。
( )19. 大同區民權里的里長舉辦了旅遊活動
或才藝表演，能讓居民間彼此聯絡感情。
二、選擇題：每題 2分，共 40 分
( )1. 下列哪一個不屬於公共場所？ ○
１臺北
市立圖書館 ○
２阿騏的家 ○
３蔣渭水公園
○
４大同區派出所。
( )2. 小謙爸爸參加了里民大會，下列何種行
為屬於良好表現？ ○
１踴躍提供寶貴意見
○
２批評意見不同的人 ○
３隨意放棄投票權利
○
４簽完名就離開會議場所。
( )3. 承德路和民生西路十字路口的人行陸橋
已改為行人穿越道，原因不包括哪一個？
○
１增加觀光收入 ○
２打造無障礙空間
○
３為了美化市容 ○
４陸橋使用率較低。
( )4. 對於居住地方所提供的服務，下列哪一
項敘述正確？ ○
１郵局提供寄送郵件的服務
○
２銀行提供居民看病的服務 ○
３電信公司提
供居民生活所需的水 ○
４醫院提供居民存
款、提款的服務。
( )5. 下列哪一項不是愛惜居住地方場所、設
施的表現？ ○
１在美術館內安靜欣賞展覽
○
２在圖書館看完書後歸位 ○
３到郵局存款時
隨意插隊 ○
４歸還自行車時保持車輛清潔。
背面還有題目，請繼續作答
○
1
臺北市大同區雙蓮國民小學 111 學年度第二學期三年級社會領域期中評量
三年 班 號 姓名：
( )6. 樂樂看到班上愈來愈多人買相同的自動
鉛筆，他應該怎麼做才合適？ ○
１大家都有，
我也要有，所以吵著媽媽也買一支 ○
２趁同學
不注意時直接偷過來 ○
３想一想自己是否需
要再決定要不要買 ○
４上面有最流行的鬼滅
主角，我一定要買到才不會落伍。
( )7. 雙蓮國小進行大掃除，堆積了許多垃
圾，可以打電話給哪一個單位協助清運？
○
１衛生所 ○
２消防局 ○
３清潔隊 ○
４刑事警
察局。
( )8. 小葆晚上要洗澡時才想起白天忘記買沐
浴乳，他可以去哪裡購買就能立刻使用？○
１便
利商店ˉ○
２銀行ˉ○
３電視購物臺ˉ○
４機車行。
( )9. 阿鈊放學後肚子餓了，以下哪一個地方
無法滿足他對「食」的需求？ ○
１大賣場ˉ
○
２麵包店ˉ○
３3C 電器行ˉ○
４美食街。
( )10. 附近的傳奇百貨公司邀請知名歌手、網
紅參加時尚派對，展示價格昂貴的珠寶和服
飾，這運用什麼廣告方式？ ○
1打折促銷
○
2誇大功能 ○
3商品介紹 ○
4明星代言。
( )11. 下列哪一種說法可以幫助阿硯讓同學
更認識他所居住的地方？ˉ○
１我有一隻小貓
叫阿咪ˉ ○
２我家住在中山區的民生西路上
ˉ○
３張奶奶是我的鄰居ˉ○
４我喜歡週末外出
打籃球。
( )12. 下列哪一項活動可以凝聚居民的情
感？ ○
１欺負鄰居的寵物 ○
２參與社區才藝
表演 ○
３製造噪音擾民 ○
４聚在公園賭博。
( )13. 剛過十歲生日的小彤在「大賣場」購買
商品結帳時，她可以使用哪一種交易工具？
○
１貝殼ˉ○
２信用卡ˉ○
３儲值卡ˉ○
４寶可夢卡。
( )14. 住在臺北的阿升連假時想回南部探望
奶奶，他可以到哪一個場所搭車？ ○
１運動中
心 ○
２客運站 ○
３文物館 ○
４圖書館。
( )15. 下列關於居住地方的文化與生活風貌
的說明，哪一項錯誤？ ○
１各地居民彼此互相
交流、學習 ○
２人們常因求學、工作等因素而
移居其他地方 ○
３不必尊重外來文化
○
４文化的融入使我們生活更多元。
( )16. 體驗各國美食可以認識不同的文化，以
下哪一項國家與其特色美食的配對是正確
的？ ○
１韓國壽司 ○
２越南辣炒年糕
○
３印度咖哩 ○
４日本河粉。
( )17. 阿恩經常使用「信用卡」消費，他會遇
到的風險不包括下列哪一項？ ○
１個人資料
外洩 ○
２信用卡被盜用 ○
３信用卡遺失
○
４必須先付款，才能消費。
( )18. 小榆家的「戶口名簿」上可以找到哪些
資訊？(甲)全家人的國民身分證統一編號
(乙)朋友的姓名 (丙)家人生日 (丁)出生地
(戊)就讀的學校ˉ○
１甲乙丁ˉ○
２甲丙丁ˉ
○
３乙丙丁ˉ○
４丙丁戊。
( )19. 身為一個聰明的消費者，我們應具備下
列哪一種態度？ ○
１需要用的物品才購買
○
２打折促銷的物品一定要多買一些起來囤積
○
３對於喜歡的明星所代言的商品一定要買，才
算真的粉絲 ○
４廣告上的訊息都是正確的，不
用懷疑。
( )20. 下列哪一項行為無法讓居民的生活更
美好？ ○
１行政機關盡責為居民服務 ○
２居
民發現問題悶不吭聲，不多管閒事 ○
３居民向
行政機關建議解決問題的方法 ○
４行政機關
依法執行公務。
還有第二張題目卷，請繼續作答
○
2
臺北市大同區雙蓮國民小學 111 學年度第二學期三年級社會領域期中評量
三年 班 號 姓名：
三、配合題：每格( ) 1分，共 22 分
(一) 請閱讀下面一段短文，並將居住場所或設施
的「代號」填入適當的（ ）中。
ㄅ、運動中心 ㄆ、客運站
ㄇ、郵局 ㄈ、圖書館
週六一早，小樺陪媽媽走到○
１（ ），搭公
車，想到距離較遠的○
２（ ）寄信。之後再到一
旁的○
３（ ）借書，準備帶回家閱讀。下午再搭
車回到住家附近新設立的○
４（ ）做運動，培養
體能，母女兩人度過了充實的一天。
(二)小宸剛升上小學三年級，開學前爸爸、媽媽帶
她一起去「十乘十文具店」採買學用品，請幫她將
下列清單裡的項目分出「需要」和「想要」，並在
( )內填入正確的「代號」。
A、需要 B、想要
（ ）○
１自己很想玩的魔術方塊。
（ ）○
２最新出刊的漫畫書。
（ ）○
３筆、橡皮擦、尺和三角板。
（ ）○
４上課用的筆記本。
（ ）○
５偶像團體的明星海報。
(三) 小明想按照家中的「門牌」寫出完整的地址，
請幫助他將正確的「代號」依序填入（ ）中。
甲、昌吉街 乙、57 號
丙、大同區 丁、三樓之 1
答：臺北市→（ ）→（ ）→
（ ）→（ ）
(四) 下列哪些是屬於對異國文化的誤會或偏見，
請在□中打ˇ。
□ ○
１印度人竟然用手吃飯，真沒禮貌。
□ ○
２各國的美食各有自己不同的特色。
□ ○
３法國人見面就親吻對方，真奇怪！
□ ○
４泰國男生講話的腔調好奇怪，很像女生。
□ ○
５各國的服裝設計有自己國家獨特的風格。
(五) 消費工具知多少：請依照提問填入正確代號：
○
１貝殼 ○
２紙鈔和硬幣 ○
３禮券
○
４信用卡 ○
５儲值卡 ○
６行動支付
( )○
１ 「現金交易」是指用哪一種工具付款？
( )○
２ 現代人們會預先設定手機或智慧手錶，
進行交易的工具。
( )○
３ 除了上一題的交易工具，人們還會使用
哪一種工具先消費，等收到帳單後再付
款。
( )○
４ 哪一種交易工具出現最早？
四、加分題：生活經驗談 (最高 3分)
你曾經去過或使用過哪些自己家附近的場所
或設施？請寫下場所或設施的名稱，以及在那邊進
行活動的經過與心得？(可畫圖，輔助說明)
作答完畢後，請記得檢查！
○
3