桃園市草漯國民小學 108 學年度第二學期三年級自然與生活科技領域第一次定期考查
三年_____班 座號:_____ 姓名:______________
一、對的打○,錯的打 (每題 2分,共 20 分)
( )01.把果實類的蔬菜切開或剝開時,可以發現裡面有一顆一顆的種子。
( )02.把物體放進水裡時,物體會受到一個向上的力稱為水的浮力。
( )03.在自然環境中,我們可以看到各種不同形態的水,當溫度改變時,水的形態不會改變。
( )04.正在加熱的水壺會冒出白煙,所以你看到的白煙是水蒸氣凝結的小水滴。
( )05.大部分蔬菜喜歡生長在空氣流通、陽光和水分充足的地方。
( )06.從冰箱拿出的冰飲料,會看到容器表面布滿了小水珠,是從飲料瓶裡面流出來的。
( )07.日常生活中只要在檸檬汁裡放冰塊,一段時間後,檸檬汁就會從液態變成氣態。
( )08.鋼杯裡所裝的水要加熱到 100℃沸騰後,才會變成水蒸氣跑到空氣中。
( )09.栽種蔬菜種苗時,為了方便觀察和記錄,我們可以拔起來觀察和量高度。
( )10.早上的時候對著鏡子呵氣,鏡子上會霧霧的是因為嘴裡呼出來的水蒸氣蒸發而成的。
二、選出最適合的答案(每題 2分,共 20 分)
( )01.下列哪一個現象說明了水會往低處流動? (1)柿餅在太陽下會變乾 (2) 紙杯放入水中,紙杯會浮
在水面上 (3)開水沸騰時,壺口會有白煙產生 (4) 洗手臺的排水口。
( )02.種植蔬菜的過程中,發現到蔬菜葉片有洞,該怎麼處裡?(1)更換花盆 (2)抓蟲或灑辣椒水 (3)將
泥土鬆開 (4)多加點肥料。
( )03.早餐店利用蒸箱蒸粽子,主要是應用水的哪種特性?(1)水在常溫下蒸發成水蒸氣 (2)水蒸氣會凝
結成小水珠 (3)冰會融化成水 (4) 水受熱後形成高溫的水蒸氣 。
( )04.生活中哪一項物品是應用水的浮力來設計的? (1)洗手臺的水龍頭 (2)燙平衣服用的蒸氣熨斗。
(3)水塔裝設在頂樓 (4)馬桶水箱利用浮球控制水量
( )05.小美發現她種植小白菜苗位置都很靠近,最可能的原因是什麼?(1)種子品質不佳 (2)播種時,種
子之間沒有保持適當距離(3)播種時,種子埋太淺(4)播種時,種子用熱水泡過。
( )06.在膠土實驗中會影響物體浮在水面上或沉入水裡的原因?(1)膠土的顏色 (2)膠土的大小 (3)膠土
的形狀 (4)膠土的重量。
( )07.在觀察蔬菜種子時,哪一種蔬菜的種子表面有兩個尖角?(1)小白菜 (2)碗豆 (3)辣椒 (4)菠菜。
( )08.同學在種植蔬菜種子前,哪一種蔬菜種子可以先用冷水浸泡過再摘種呢?(1) 小白菜種子 (2)辣椒
種子 (3)菠菜種子 (4)高麗菜種子。
( )09.如果你將四季豆苗種植在底部沒有孔的花盆時,可能會發生什麼情形?(1)葉片長得黃黃的 (2)成
長速度會特別快 (3)葉子變得綠油油 (4)四季豆的根部會爛掉。
( )10.請找出正確的蔬菜播種生長的過程的順序?(1)發芽→開花→長葉→長高 →結果(2)發芽→長葉→
長高→結果→開花(3)長葉→長高→發芽→開花→結果(4)發芽→長葉→ 長高→開花→結果。
三、做做看(每格 1分、共 29 分)
1.地球的水資源有限,要好好珍惜。在日常生活中有哪些是節省水資源的表現?(對的打ˇ、錯的打×)
( )每天洗三次澡。 ( )隨手關燈。 ( )以淋浴代替泡澡。
( )利用洗米水澆花。 ( )裝設省水的衛浴設備 。
2.下列有關蔬菜果實和種子的敘述,哪些是正確的?(對的打ˇ、錯的打×)
( )只有果實類蔬菜會開花、結果、產生種子 。
( )不同蔬菜的果實外形和顏色都不同。
( )不同蔬菜的種子形狀和大小都不同。
( )每一種蔬菜果實內的種子數量都一樣。
( )種子切開來後可以看到有很多果肉。