一、請依序寫出正確的國字或注音‥每格一分，共十六分。
親愛的同學們：
1
「
驪
」歌輕唱，再過幾天你們就要離開興南，與師長及熟
2
「
稔
」的
3
「摯」友分別，
4
「
攀
」向人生另一座山峰，想必此時心裡難免有些感
5
「慨」，其實老師又何嘗不是呢？
1
(
驪
)
2
(
稔
)
3
( 至 )
4
(
攀
)
5
( 凱 )
回想這兩年來，老師每天
6
「竭」盡心力於教學，批改簿本試卷，
7
「
策
」畫活動，所有努
力，不外乎希望你們不管在學業或是品行上都能有所
8
「
斬
」獲。而你們有時貼心，讓老師感動
於心，但是當某些同學
9
「
頑
」皮搗蛋的時候，讓老師也會按
10
「捺」不住想發脾氣的念頭，放
學後累得
11
「癱」坐在椅子上休息，即便如此，隔天老師還是打起精神來到講臺前，因為老師相信
這些孩子只是一時的不懂事，再多給一些時間，他們就會變得更好。
6
( 節 )
7
(
策
)
8
(
斬
)
9
(
頑
)
10
(
捺 )
11
(
攤
)
無奈時間流逝得太快，讓人
12
「措」手不及，教導各位的日子已所剩無幾，縱有千言萬語只能
化作幾句勉勵‥畢業後期盼各位不管做什麼事，務必要腳踏實地，保持謙
13
「遜」，以品德為根基，
才能
14
「
鞏
」固自己的成就。平步青雲的境遇讓人
15
「嚮」往，但一帆風順不是人生常態，遇有
風浪顛
16
「
簸
」，勿心慌，請記得，唯有意志堅強才能戰勝迎面而來的考驗。加油！祝福大家
12
( 錯 )
13
( 遜
)
14
(
鞏
)
15
( 向 )
16
(
簸
)
畢業快樂
愛你們的老師
一 0 九年六月十一日
二、改錯字‥每格一分，共八分。
１(
厲
)(
勃
)(
毅
)(
厥
)
這位管教一向嚴勵的老婦人，聽聞自己的兒子成了毒販，當下駁然大怒，疫然決定大義滅親，於是
報警來抓他，但終究是自己的親骨肉，當警車把販毒的兒子載走時，她還是傷心得昏覺了過去。
２(
鼎
)(
極
)(
截
)(
繭
)
造訪香火頂盛的烘爐地後，我到了一旁的觀景臺，站在那裏集目眺望，發現景觀與我想像的睫然不
同，此時高速公路魚貫前行的汽車成了一隻隻的小甲蟲，遠方國父紀念館旁的大巨蛋正如一顆遺落
在城市的簡。
三、問答題‥三分
請問你覺得未來從事什麼職業或工作較有可能成功呢？請具體說出兩個你選擇此行業的理由(可以
從你的興趣、長處、家庭背景或未來社會的需求等方向說明)。
答‥
四、造句‥每題三分，共六分
１小心翼翼
２付諸實行(情境‥想在比賽中獲得佳績。)
領
域
新北市中和區興南國民小學
國 語
班
級
六
年 班
座
號
一○八學年度
第二學 期
姓
名
期末定期評量試題
成
績
五、填入正確的字，並依文意填入代號(每格一分，共十六分)
１他雖然是國外知名的聲樂家，可惜（ㄇ ），售票情況不如預期。
２弟弟偷玩線上遊戲被媽媽發現，還謊稱在擦拭電腦，結果螢幕忘了關，反被媽媽拆穿謊言，實在
是（ㄍ ）。
３三國時期的諸葛亮對曹操的個性（ㄊ ），連才智兼備的周瑜都不得不佩服。
４這兩支棒球隊的實力（ ㄅ），打到了第九局結束，雙方還是平手，戰局呈現膠著狀態。
５他因為（ ㄉ ），導致病情加重，連醫生看到他都搖頭嘆息。
６如果你有困難，周遭的朋友卻不願意來幫助你，這時你不應怨天尤人，倒是該（ㄎ ），想想是
不是平時做人失敗。’
六、選擇題(每題兩分，共四十分)
（
3
）１根據科學怪人一文，科學怪人為什麼想拜訪德．拉賽這一家人？（➀她想要食物和休息
➁他想要請這家人幫忙找到創造他的科學家➂他渴望這家人能了解他、善待他，做他的朋
友➃他想找地方避寒）
（
1
）２在火燒連環船中，哪一個不是周瑜和諸葛亮決定採取火攻的條件？（①當時江面煙霧瀰
漫②曹軍使用連環船無法逃脫③諸葛亮觀察近日會颳起東南風④黃蓋詐降成功）
（
2
）３在未走之路這首詩歌中，作者認為再回去走第一條路的可能性有多少？（①非常有可能
②幾乎不可能③有一半的可能性④完全可能）
（
2
）４根據打開心中的窗一文，以下哪一個描述不是在寫作者害羞的個性？
① 扮演著「被選擇」的角色
② 朋友像一面鏡子
③ 彷彿被棄置於荒島
④ 像蝸牛一般，小心翼翼地伸出觸角
（
4
）５在努力愛春華一文裡，作者的老師在每位同學的畢業紀念冊上面都題了「努力愛春華」
這幾個字，請問老師是想對學生傳達甚麼？(①每個人都有才華，要能肯定自我②要把握
春天的光陰③要懂得感恩④要努力珍愛青春年華)
（
2
）６ 根據名偵探福爾摩斯一文，以下敘述何者錯誤？（①本文的文體是說明文②福爾摩斯這
本小說的作者是名偵探柯南③福爾摩斯的助手是約翰‧華生醫生④福爾摩斯協助英國警
方偵破許多案件）
（
3
）７「外頭下大雨，與其去逛夜市，我不如在家裡看職棒轉播。」這段話主要想表達什麼？
① 雖然外面下大雨，我覺得逛夜市還是比待在家裡看職棒轉播更好。
② 雖然外面下大雨，我覺得去逛夜市或是在家裡看職棒轉播都可以。
③ 因為外頭下大雨，我比較喜歡待在家裡看職棒轉播，而不是去逛夜市。
④ 因為外面下大雨，無論是去逛夜市或在家裡看職棒轉播，我都不喜歡。
（
1
）８請問以下哪一課採用了倒敘的寫作方式？(➀努力愛春華➁未走之路
➂火燒連環船➃科學怪人)
【第２頁 / 共
4
頁】
ㄅ（
旗
）鼓相當 ㄆ街談巷（
議
） ㄇ曲高和（
寡
） ㄈ狼（
狽
）不堪
ㄉ（
諱
）疾忌醫 ㄊ（
瞭
）若指掌 ㄋ足智多（
謀
） ㄌ（
趁
）火打劫
ㄍ欲蓋（
彌
）彰 ㄎ反求（
諸
）己
（
3
）９有關古典小說的描述以下何者完全正確？（①泛指明清時的小說②古典小說的篇幅都很
長③古典小說的內容包羅萬象④聊齋誌異是著名的古典小說，作者是羅貫中）
（
4
）
10
「在如雷的掌聲中，魔術師優雅的走上了舞臺，□□，他一摘下帽子，馬上變出了一隻
兔子。」以上句子裡的□□應填入哪個詞？（①還是②首先③或者④接著）
（
3
）
11
下面哪個選項引號內的字是正確的？
① 他虛弱的躺在病「禢」上②這雞腿你才吃一口就不吃了，真是在糟「塌」食物啊
② 老師要我們細細「咀」嚼口中的食物④不敵暴雨狂襲，屋後的擋土牆崩「蹋」了下來
（
1
）
12
作者受到眼前景物的觸發，觸動了情感，這是「觸景生情」的寫法，以下何者不是觸景
生情的抒情表達方式？
① 「打球不是只為了輸贏。」聽完父親的教誨後，我不禁流下慚愧的眼淚
② 他回故鄉探親，走到小時候常去玩的地方時，不禁回想起充滿趣味的童年
③ 看到父親生前所使用的物品，他不禁悲從中來
④ 離開學校已經十幾年，如今再度返校，心裡竟然產生一種莫名的激動
（
4
）
13
下列選項「 」內的字，哪一組讀音完全相同？
➀他貪看湖面上月亮的「倒」影，一不小心就跌「倒」了
➁歹徒威脅不給錢就要「揍」我們，大家只好「湊」了一千元給他
➂這位「邋」遢的流浪漢向我們乞討一塊「臘」肉
➃她穿了光彩「炫」目的舞衣，讓我看了感到暈「眩」
（
2
）
14
下列哪一組語詞的關係與小心翼翼粗枝大葉相同？ (➀憂心如焚憂心忡忡
➁出師不利旗開得勝 ➂以卵擊石自不量力 ➃不拘小節大而化之)
（
3
）
15
以下何者不是辯論會前該準備的步驟？
➀訂定辯論的主題
➁進行正反意見的分組
➂思考隊員的服裝搭配
➃藉由整理資料，歸納支持己方的理由，並設想對方論點可能不足之處。
（
4
）
16
寂寞掩柴「
扉
」，蒼茫對落暉。「
扉
」是門扇的意思，請利用上面的句子判斷柴「
扉
」
的「
扉
」是哪個字？(➀菲➁飛 ➂蜚 ➃扉)
（
2
）
17
請問三國演義的故事中「周瑜打黃蓋」的情節是屬於以下哪個計謀？(➀借刀殺人
➁苦肉計 ➂調虎離山 ➃聲東擊西)
（
4
）
18
以下哪組詞句的意思相近(➀人跡罕至喧鬧嘈雜➁風靡細膩➂衷心忠心 ➃對峙抗衡)
（
2
）
19
「罕」這個字與以下哪個字的部首相同？(➀悍➁罰 ➂窪 ➃窮)
（
1
）
20
下面哪一個句子最恰當？
➀眼看大水就要淹進來了，爺爺竟還氣定神閒地坐在客廳喝茶。
➁畢業前，大家想到再過不久就要分開了，就顯得氣定神閒。
➂義大利疫情嚴重，還有人外出運動，市長聽了氣定神閒，決定祭出重罰。
➃這條山路上上下下，我們走得氣定神閒，決定改搭車。
領
域
新北市中和區興南國民
小 學
國 語
班
級
六
年 班
座
號
一○ 八
學 年 度
第
二
學 期
姓
名
期 末 定 期 評 量 試 題
成
績
七、閱讀測驗（第一、二題各二分，第三題三分，
第四題四分，共十一分）
疫苗是怎麼發明的？
入秋以後，流行性感冒病毒開始活躍起來，
感染流行性感冒的機會也增加了，許多人紛紛
到醫院注射疫苗。你知道疫苗對身體有什麼幫
助嗎？疫苗又是如何發明的呢？
距今三千多年前，世界出現一種很可怕的
傳染病「天花」，人一旦被傳染，身上會出現膿
包，幾乎難逃一死；僥倖存活的，身體和臉上也
會留下疤痕。天花大流行時，會造成大量人口死
亡。
兩百多年前，人們的生命深受這種疾病的
威脅，英國有一位名叫金納的醫生，聽到一個民
間說法：在牧場裡擠牛奶的女孩不會得到天花。
後來一位感染了「牛痘」的擠牛奶女孩也對金納
醫生表示，相信自己不會得到天花。
這件事引起了金納醫生的好奇心。他仔細
觀察得到牛痘的人，發現他們身上的膿包很像
天花的膿包，但是比較輕微，而且很快就能痊癒。
之後，金納醫生調查發現，感染牛痘的人似乎對
天花具有免疫力。於是他大膽的推測，牛痘可能
是一種和天花病毒相近似的病毒，但毒性比較
輕微，感染後會引發人體免疫系統的反應，日後
人體如接觸到和牛痘相近似的天花病毒時，免
疫系統也能夠有效的攻擊病毒而不會生病了。
他決定根據這個假設進行實驗：先從牛痘病
患手上的膿包取出一些膿液，再塗抹到一個八
歲大男孩手上的傷口上。這小男孩從未得過天
花，也沒有感染牛痘，幾天後，他有點輕微發燒，
但是很快就痊癒了。
兩個月後，他再將天花病人身上的膿包組
織注射進男孩體內，照理說小男孩應該會感染
天花，但一如金納醫師的預期，小男孩沒有得到
天花。這個做法在當時因為沒有確切的根據，並
沒有得到科學界太多的支持。但是，金納醫生密
集實驗，以「種牛痘」的方式來預防天花。後來，
越來越多的醫生嘗試使用金納醫生的做法，甚
至連美國總統傑佛遜和家人也接受了牛痘膿包
的注射。時間證明了金納醫生的做法是對的。
後來人們將這種做法命名為「接種疫苗」，疫苗
的英文原意其實就是牛痘。以「接種疫苗」來
預防傳染病的方法，後來廣泛流傳到全世界。一
九八
0
年，世界衛生組織正式宣告天花這個可
怕的傳染病在地球上絕跡，這是人類利用疫苗
消滅的第一個傳染病。
之後，許多科學家採用金納醫生種牛痘的
概念，發明了各種疫苗，像是小兒麻痺、霍亂、
狂犬病、
B
型肝炎、流行性感冒等疫苗。科學
家利用少量毒性較弱或是死的病毒（或細菌）製
作成藥劑，注射到人體（或口服），使身體對這
些病毒產生「抗體」，一旦接觸真正的病菌時，
就不至於產生很嚴重的疾病了。
（
3
）１以下有關天花的敘述何者正確？
（① 身體和臉上出現白色斑點是感染
天花倖存者的特徵②感染天花的
死亡機率不高➂目前已經沒有天
花這個傳染病了➃天花是一種感
染力強的細菌）。
（
3
）２以下何者不是金納醫生觀察感染牛痘
所得的發現？（➀感染牛痘者似乎不
會得到天花➁感染牛痘者症狀較輕微
➂感染牛痘者，身上不會有膿包
➃感染牛痘者很快就能痊癒）。
３根據本文的敘述，金納醫生進行實驗的過程
怎樣才是正確的？請在括弧中依序填入
１、２、３、４。
（
4
） 觀察注射膿包組織的小男孩有沒有得到
天花。
（
2
） 將膿液塗抹到一個小男孩手上的傷口。
（
3
） 將天花病人身上的膿包組織注射進男孩
體內。
（
1
） 從牛痘病患手上的膿包取出一些膿液。
４ 請根據文章內容，統整出科學家發明疫苗的
科學原理，完成右邊的表格。
科學原理
過程 簡要說明
製作藥劑
讓藥 劑 進入
人體的方法
產生 的
效果
【第４頁 / 共
4
頁】