一、是非題(每題 2分，共 30 分)
( Ｘ ) 1. 生活中運用各種簡單機械，都可同時達
到省力、省時及改變施力方向的目的。
( Ｏ ) 2. 兩人玩翹翹板，若想達成平衡，體重較
重的人必須坐在離支點較近的地方。
( Ｘ ) 3.利用槓桿原理來搬動重物時，當施力點
固定，支點距離重物愈遠，愈省力。
( Ｏ ) 4.吊車結合了定滑輪與動滑輪，可同時達
到省力又改變施力方向的目的。
( Ｘ ) 5.輪軸轉動時，軸轉 1圈，會讓輪轉 2圈。
( Ｏ ) 6.用鏈條連接兩個齒輪，兩齒輪轉動時的
方向會相同。
( Ｘ ) 7.只有固體物品可以傳送動力，空氣和水
無法傳送動力。
( Ｏ ) 8.單獨使用動滑輪時，若想讓物體向上移
動，施力方向必須朝上。
( Ｏ ) 9.正常施力使用榨汁器時，施力臂比抗力
長，可以省力。
( Ｘ )10.大小齒輪互相咬合，大齒輪轉 1齒，小
齒輪也轉 1齒；大齒輪轉 1圈，小齒輪
也轉 1圈。
( Ｏ )11.微生物指的是形態微小的生物，病毒、
細菌、黴菌等都屬於微生物。
( Ｘ )12.發霉的食物只要把有霉斑的部位去除，
剩餘的部分仍然可以食用。
( Ｏ )13.食品添加物不只可以延長保存期限，還
可以提升口感和維持美觀，但吃多了容
易罹患疾病。
( Ｘ )14.只要食品包裝完整，即使保存期限已經
過期、包裝有膨脹現象，依然可以食用。
( Ｘ )15.微生物多數對人類有害，所以我們應該
將體內的微生物消除殆盡。
二、選擇題(每題 2分，共 30 分)
( ３ ) 1.哪一種槓桿工具一定可以省力？ ①抗
力臂比施力臂長 ②施力點在中間 ③
抗力點在中間 ④支點在中間。
( ２ ) 2.下列何者是費力的工具？ ①文具剪刀
②鑷子 ③裁紙刀 ④尖嘴鉗。
( １ ) 3.定滑輪有什麼特性？ ①僅能改變施力
方向 ②省力但不能改變施力方向 ③
費力且能改變施力方向 ④省力且能改
變施力方向。
( １ ) 4.下列哪一項是「施力在軸」的實例？ ①
竹蜻蜓 ②削鉛筆機 ③門把 ④方向盤。
( ２ ) 5.若將 30 齒和 20 齒的大小齒輪互相扣
住，當小齒輪轉動 3圈，大齒輪會轉動？
①1圈 ②2圈 ③3圈 ④4圈。
( ３ ) 6.輪軸是一種槓桿的變形，若施力在輪
上，則軸半徑相當於槓桿的 ①支點
②支力臂 ③抗力臂 ④施力臂。
( ４ ) 7.下列何者不是齒輪或齒輪組的功能？
①傳送動力 ②改變轉動速度 ③改變
轉動方向 ④省力。
( ４ ) 8.下列哪一個不是利用氣體或液體傳送動
力的裝置？ ①針筒 ②千斤頂 ③油
壓拖板車 ④電風扇。
( ３ ) 9.下列哪一個情形無法省力？ ①使用動
滑輪 ②施力臂比抗力臂長 ③施力點
在中間 ④施力在輪。
( ２ )10.下列敘述何者正確？ ①佛蘭克林發現了
抗生素 ②青黴素又名盤尼西林 ③青黴
素是世上唯一一種抗生素 ④無論任何疾
病都可以透過服用抗生素來治療。
( １ )11.如果某種食物特別容易和氧氣產生反應
而腐敗，下列哪種方法無法延長其保存期
限？ ①包裝內放置乾燥劑 ②包裝內
放置脫氧劑 ③密封包裝 ④真空包裝。
( １ )12.下列關於微生物的敘述何者錯誤？ ①抗
生素對細菌和病毒都有效 ②大腸桿菌會
導致食物中毒 ③金黃色葡萄球菌可能引
起肺炎 ④香港腳是黴菌造成的皮膚病。
( ２ )13.下列何者不屬於乳酸菌的功用？ ①改
善腸胃不適 ②抑制腸胃蠕動 ③增強免
疫力 ④抑制壞菌生長。
( ３ )14.下列何者不是利用微生物的發酵作用所
製成的食物？ ①醬油 ②味噌 ③可樂
④起司。
臺中市北屯區四維國民小學 109 學年度第二學期 六年級自然領域 第一次定期成績評量試卷
命題教師：高敬喻 五年 班 號 姓名： 家長簽名：
( ４ )15.進行「水分對黴菌生長的影響」實驗時，
下列哪一項因素必須改變？ ①環境溫度
②實驗時間 ③吐司切塊大小 ④撒在吐
司上的水量。
三、 做一做(共40 分)
1. 下列各種槓桿工具的支點、施力點、抗力點分
別位於哪裡？請在空格內填入正確代號。 (9分)
①開瓶器
②麵包夾
③大型釘書機
( )
( )
( )
2. 若實驗中槓桿皆達到平衡，左側應掛幾個砝
碼？請在實驗記錄表中填入正確答案。(4分)
左側
施力臂
格子數
左側
吊掛
砝碼數
右側
抗力臂
格子數
右側
吊掛
砝碼數
2
( )
4
3
3
( )
4
3
4
( )
4
3
6
( )
4
3
3. 觀察圖片後，在空格內填入正確代號。(5分)
A後輪 B後齒輪 C鍊條 D前齒輪 E踏板
(1)前齒輪與踏板，( )是輪，( )是軸。
(2)後齒輪與後輪，( )是輪，( )是軸。
(3) ( )的功用是連接齒輪，傳送動力。
4. 下列工具各自依據不同原理設計而成，請依照
各工具最主要的設計原理填入正確代號 (6分)
○
１水龍頭開關
○
２裁紙刀
○
３修正帶
○
４削鉛筆機
○
５螺絲起子
○
６
旗桿裝置
5. 觀察黴菌構造圖，填入正確代號。(8分)
6. 請用尺將各種食物連到各自適合的保存方法
及保存方法的原理。(8分)
真空包裝
曬乾
醃漬
低溫保存
●
●
●
●
●
●
●
●
蜜餞
優酪乳
鐵蛋
蝦米
●
●
●
●
●
降低溫度
●
阻隔空氣
●
去除水分
A孢子囊 B孢子 C假根 D菌絲
A支點 B施力點 C抗力點
A槓桿 B 輪軸 C 滑輪 D 齒輪
寫完考卷記得多檢查幾遍喔！