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臺中市北屯區四維國民小學 108 學年度第二學期六年級自然科技領域 第二次定期評量試卷
命題教師:鄭惠心 六年 班 座號： 姓名： 分數：
一、是非題 10%(每答 2分)
1. ( )在科技快速的發展中，不停的消耗著有
限的資源，所以應該要研究出用再生能源
代替不可再生的能源，來減少對環境的破
壞。
2. ( )福壽螺是臺灣水域裡常見的水生動物之
一，屬於臺灣特有種。
3. ( )迎風面榕樹因為強烈的風吹襲作用的結
果，形成了奇特的風剪樹形，和一般正常
的榕樹樹形不同。
4. ( )太陽能發電會產生廢氣、灰塵，造成空
氣汙染，且其資源消耗無法再生。
5. ( )在臺灣的河口溼地環境裡可以發現臺灣
山椒魚的蹤跡。
二、選擇題 12%(每答 2分)
1. ( )下列哪一組生物棲息在同一種生態環境
？ ○
１招潮蟹、珊瑚 ○
２彈塗魚、紅樹林
○
３筆筒樹、水筆仔 ○
４白鷺鷥、白耳畫眉
2. ( )有些動物擁有良好的視覺、嗅覺和聽覺
以及擅長跑步的肢體，下列哪個不是這些
特殊構造的用途？ ○
１尋找獵物 ○
２逃避
敵人 ○
３追逐獵物 ○
４散熱更快。
3. ( )下列關於蘇達貞教授的敘述，何者錯誤
？ ○
１曾發起 DIY 一條船環遊世界 ○
２成
立蘇帆海洋文化藝術基金會 ○
３故事被拍
攝成『夢想海洋』紀錄片 ○
４蘇達貞教授
外號為蛙鞋教授。
4. ( )每年大約在四、五月是某種動物的遷徙
尖峰時間，這段時間雲林縣
林內鄉的國
三高速公路北上外側車道會封閉，讓其能
順利遷徙，這種動物是 ○
１臺灣獼猴 ○
２
紫斑蝶 ○
３寬尾鳳蝶 ○
４白耳畫眉。
5. ( )家電產品上如果貼有節能標章，表示此
產品的能源使用效率比國家認證標準要高
多少？ ○
１
0％～5％ ○
２
10％～50％
○
３
20％～30％ ○
４
50％以上。
6. ( )家用水、電費單中，沒有下列哪個項目
？
○
１用電日數 ○
２
日平均度數 ○
３
收費
日期 ○
４用戶電話。
三、配合題 34% (每答 1分)
1. 下列各種動、植物通常棲息在什麼環境？
請填入代號。
A 臺灣水鹿
B
水筆仔 C
海豚 D
紅樹林
E
玉山杜鵑 F
彈塗魚 G
珊瑚 H 白鷺鷥
(１)可以適應寒冷風強，地表多岩石碎屑的
高山：（ ）
(２)生長環境是靠近河口和海邊的溼地
：（ ）
(３)棲息在生物種類豐富的海洋中
：（ ）
2. 下列動物生活在草原的填ㄅ，在沙漠地區的
填ㄆ，在極地的填ㄇ，在熱帶雨林的填ㄈ。
（ ）(１)北極熊 （ ）(５)駱駝
（ ）(２)海獅 （ ）(６)鴕鳥
（ ）(３)金剛鸚鵡 （ ）(７)長臂猿
（ ）(４)羚羊 （ ）(８)仙人掌
3. 在不同的環境裡，兔子的外形也各有不同，下
列的敘述分別是哪一種兔子的特徵？請填入正
確的代號。
ㄅ
沙漠野兔 ㄆ
北極兔
（ ）(１)冬季毛色變為白色，易於偽裝。
（ ）(２)有蓬鬆的絨毛，防止熱量散失。
（ ）(３)大大的耳朵向上直豎。
（ ）(４)聽覺敏銳，耳朵皮膚表面下有一片呈
網狀分布微小血管，能幫助散熱。
4. 下列自然資源分別屬於哪一類？
A陽光
B
水 C 煤礦 D 天然氣
E 潮汐 F
石油 G
地熱 H 生物資源
(１) 可永續利用的資源：
（ ）
(２) 蘊藏量有限的資源：
（ ）
5. 下面國家公園的主要保育資源是什麼？
請填入代號。
Ａ
隆起珊瑚礁地形、海岸林、熱帶季林、史前
遺址海洋生態。
背面尚有試題，請翻面繼續答題
2
Ｂ
保育高山地形、高山生態、奇峰、林相變化
、動物相豐富、古道遺跡，為臺灣海拔最高
的國家公園。
Ｃ
戰役紀念地、歷史古蹟、傳統聚落、湖泊溼
地、海岸地形、島嶼形動植物。
Ｄ
大理石峽谷、斷崖、高山地形、高山生態、
林相及動物相豐富、古道遺址。
Ｅ
環礁為完整的珊瑚礁，海洋生態獨具特色、
生物多樣性高，為南海及臺灣海洋資源的關
鍵棲地。
Ｆ
自然溼地生態為主要保育資源、位於臺灣本
島西南部、以保育、育樂與研究為目標。
( ) (１) 玉山國家公園
( ) (２) 太魯閣國家公園
( ) (３) 東沙環礁國家公園
( ) (４) 墾丁國家公園
( ) (５) 金門國家公園
( ) (６) 台江國家公園
四、對的打ˇ，錯的打 ╳ 34%(每答 2分)
1. 小珊和爸爸、媽媽一起參加高美溼地導覽及生
態環境教育，導覽人員請小珊完成下列題目，
就可以獲得獎品。對的打ˇ，錯的打╳。
（ ）(１)我們到溼地遊玩時，可以隨意踩踏溼
地，才能體會大自然的美好與樂趣。
（ ）(２)建立自然保留區是利用國家的力量來
保護特定區域，使得自然資源能夠永
續留存。
（ ）(３)設置汙水處理廠可以讓原本工廠排放
廢水或畜牧業排放的廢水淨化，變成
乾淨且可以應用的水資源。
（ ）(４)出門的時候可以多多搭乘大眾交通
工具，可以減少空氣汙染。
（ ）(５)溼地裡的生物可以帶回家飼養後再帶
回放生，協助復育工作。
2. 下列哪些是可以永續經營我們的生活環境的
行為？請打ˇ，錯的打╳。
（ ）(１)購買物品自備購物袋。
（ ）(２)處理垃圾直接丟棄就好，不用做分類
回收。
（ ）(３)使用節能標章的家電。
（ ）(４)多搭乘大眾運輸工具。
（ ）(５)外出使用免洗餐具較方便。
（ ）(６)買當地、當季的蔬菜。
3. 造成水汙染的原因有哪些？請打ˇ，錯的打╳
（ ）(１)養豬戶直接排放汙水。
（ ）(２)使用大量的肥料和農藥。
（ ）(３)工廠直接排放廢水。
（ ）(４)使用環保洗衣粉。
（ ）(５)規劃水源保護區。
（ ）(６)設置衛生下水道及汙水處理廠。
五、連連看 10%(每答 1分)
1. 在地球上有各種不同的環境，請依據各環境的
特徵，連到正確的選項。
○
１終年溫暖、潮溼，
沒有季節區分。
‧
‧ㄅ
沙漠
‧ㄆ
熱帶
雨林
‧ㄇ
草原
‧ㄈ
極地
○
２寬闊平坦，大多為
低矮草叢和灌木。
‧
○
３氣候高溫、乾旱及
晝夜溫差大。
‧
○
４是世界上一半以上
動、植物的棲息地。
‧
○
５夏季短暫，冰天雪
地，幾乎沒有植物
生長。
‧
2. 請依據提示的生物外形特徵來判斷生物的棲息
環境，連連看。
○
１體型大，披著厚
實的白色長毛可
以保持溫暖。
‧
‧
ㄅ寬闊平坦
，大都是
低矮的草
叢和灌木
○
２不會飛，但擅長
游泳潛水的鳥類
‧
○
３葉子退化成針狀
，莖呈現肉質。
‧
‧
ㄆ氣候乾旱
、高溫、
晝夜溫差
大
○
４有很好的視覺、
聽覺及嗅覺，多
為群居生活。
‧
○
５因日夜溫差大，
會利用夜間活動
，以避開白天的
高溫。
‧
‧
ㄇ終年冰天
雪地，夏
季短暫
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