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臺中市北屯區 四維國民小學 108 學年度第一學期五年級自然領域 第一次定期評量試卷
出題教師 : 賴致仰 五__年 ___ 班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題 36%
（ ）1. 五葉松的葉子呈針狀，主要是
為了減少水分蒸散。
（ ）2. 從一天的物體影子長度變化，
可以看出當天太陽高度角的變
化。
（ ）3. 在臺灣每天中午的時候，太陽
最接近頭頂上方，高度角也最
大，此時太陽的位置是偏北方。
（ ）4. 聖誕紅和九重葛的花很小，所
以利用紅色的變態葉，吸引昆
蟲幫忙傳播花粉，和花瓣的功
能相似。
（ ）5. 榕樹的枝幹上垂下來很多細細
的根，稱為氣生根，可以幫助
吸收空氣中的養分。
（ ）6. 九月放學時，看見太陽從學校
西側門正上方落下，十二月放
學時太陽會從學校西側門左上
方落下。
（ ）7. 農夫種植四季豆時，通常會在
旁邊插上竹竿或搭起棚架，這
是為了讓四季豆的莖可以攀爬
生長。
（ ）8. 亮亮每天上午 7時起床，在夏
季時陽光會從窗口直接照射進
來，但是冬季時卻不會，這是
因為冬季上午 7時的太陽高度
角比夏季上午 7時大。
（ ）9. 日常生活中，只有陽光照射在
不透明的物體上，才能形成影
子。
（ ）10. 我們用眼睛就可以看到腎蕨的
葉背有許多圓腎形的孢子。
（ ）11. 不開花的植物沒有種子，只能
利用根、莖、葉等部位來繁殖。
（ ）12. 星期日的早上是個大晴天，當
波波從家裡往南走向公園時，
影子會在他的右手邊。
二、選擇題 36%
（ ）1. 水分進入植物體之後，會在體
內怎樣移動？ ○
1葉莖根
○
2葉根莖 ○
3根葉莖
○
4根莖葉。
（ ）2. 樂樂在一年中，固定在每個月
的20 日中午 12 時觀測太陽高
度角，他在下列哪一個月分所
測得的太陽高度角最大？ ○
1
3月 ○
26月 ○
39月 ○
412
月。
（ ）3. 安安站在操場上，發現他的影
子在偏東方，由此可知現在大
約是什麼時間？ ○
1中午 12
時 ○
2下午 4時 ○
3上午 8時
○
4無法判斷。
（ ）4. 進行「植物體內水分的運輸」
實驗時，將植物插入紅色水
中，這樣做的目的是什麼？
○
1紅色水方便我們觀察水分進
入植物體內的情形 ○
2紅色水
不易蒸發 ○
3植物只能吸收紅
色水 ○
4只能用紅色，不能用
其他顏色。
（ ）5. 下列哪一種植物無法利用種子
繁殖？ ○
1木瓜 ○
2筆筒樹
○
3荷花 ○
4番石榴。
（ ）6. 將植物進行二分法分類時，經
過一次又一次的分類後，每一
類的植物數量有什麼變化？
○
1越來越多 ○
2越來越少 ○
3
可能變多，也可能變少 ○
4每
一類的數量都是固定不變的。
（ ）7. 觀察同一支旗杆，下列哪一天
中午 12 時看到的旗杆影子最
長？ ○
1端午節 ○
2中秋節
○
3七夕 ○
4除夕。
背 面 還 有 試 題 ~
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（ ）8. 植物由根部吸收到體內的水
分，會以什麼形態散發到空氣
中？ ○
1固態的冰晶 ○
2液態
的水 ○
3氣態的水蒸氣 ○
4以
上三種形態都有。
（ ）9. 下列哪一種植物的葉子和落地
生根的葉子一樣具有儲存水分
和養分，可以進行繁殖的功
能？ ○
1九重葛的紅葉 ○
2石
蓮的葉子 ○
3榕樹的葉子 ○
4
毛氈苔的葉子。
（ ）10. 下列哪一項主要食用植物的部
位不是儲藏莖？ ○
1馬鈴薯
○
2芋頭 ○
3胡蘿蔔 ○
4薑。
（ ）11. 玉米的花分為雄花和雌花，它
通常是利用什麼方式來傳播花
粉？ ○
1水力 ○
2風力 ○
3吸
引昆蟲來協助傳粉 ○
4自身彈
力。
（ ）12. 隨著季節不同，在同一時刻電
線杆的影子有什麼變化呢？
○
1夏季時，影子最長 ○
2冬季
時，影子最長 ○
3春季時，影
子最短 ○
4秋季時，看不到影
子。
三、勾選題 12%
下圖為嘉義地區一年中的太陽運行軌跡
圖，下列敘述正確的，請在□中打。
1.
□(1)太陽在天空移動的軌跡路徑是
圓弧形
□(2)太陽每天都從正東方升起、正西
方落下。
□(3)夏至這一天，太陽從東偏北方升
起，西偏北方落下，中午時會經過頭
頂正上方。
□(4)一年中日出方位、日落方位和太
陽高度角會因季節而有不同差異。
□(5)冬至這一天，太陽在天空中運行
路線最短，所以這天的白天最短。
□(6)從秋分到冬至，太陽每天早上升
起的位置會逐漸往北方移動。
四、看圖回答問題 (請填入代號) 16%
1. 觀察下列這幾種植物的果實和種子的
外形特徵，它們是如何傳播的？
甲.昭和草
乙.林投
丙.青楓
丁.大花咸豐草
戊.青剛櫟
己.雀榕
(1)哪種果實會吸引動物採食傳播？
（ ）
(2)哪種果實會隨風飄送到遠處？
（ ）
(3)哪種果實會隨水流傳播到遠處？
（ ）
(4)哪種果實會附著在動物身上傳
播？（ ）
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