基隆市八斗國民小學 108 學年度 第二學期 社會領域 第三次成績評量試卷
四 年 _____ 班 座號： ____ 姓名：____________ 家長簽名：__________ 得分：
一、選擇題：每題2分，共30 分
( )1. 何者是製作蓑衣的材
料？ ①牛皮 ②紙張
③尼龍布 ④棕櫚纖維
( )2. 家鄉傳統住屋常見
的建材是？①鋼筋 ②
土磚 ③磁磚 ④水泥
( )3. 不屬於傳統生活器具
的特色是？ ①就地取
材 ②透過電腦精密
設計 ③手工製作 ④
利用植物作為原料
( )4. 何者是外來的觀
念？ ①端午節吃粽子
②捐贈器官 ③過年領
紅包 ④用草藥治病
( )5. 何種資源無法成為家
鄉發展潛力？ ①美麗
海景②森林步道③惡劣
氣候④廟會慶典
( )6.發展布袋戲文化，何
種方式不適當？ ①結
合廟會展演 ②成立布
袋戲文物館 ③推出布
袋戲公仔 ④禁止發展
布袋戲文化
( )7.以石板建造作為原住
民族人祭祀祖靈的建
築是？ ①教堂②寺廟
③清真寺 ④祖靈屋
( )8. 「人口老化」是指何
種現象？①居民提早
變老②居民健康狀況
變差③老年人占多數
④老年人大量遷出
( )9. 對新住民的敘述錯誤
的是？①可能有生活
適應問題②會散布傳
染病③帶來不同飲食
方式④引進多元文化
( )10. 何種做法無法獲得外
來文化資訊？ ①觀
賞宋江陣 ②收看新
聞報導 ③搜尋網路
資料④閱讀外國雜誌
( )11. 面臨家鄉發展問題
時，居民應採取哪種
態度？ ①不必理會
②拒絕討論③理性溝通
④冷漠以對
( )12. 面對家鄉多元文化應
有的態度是？①欣賞
包容②捨棄傳統文化
③全盤接受④全部排斥
( )13. 廢棄鐵道整修成公園
是利用家鄉何種發展
潛力？①人口②自然資
源③交通設施④文化
( )14. 學校開設何種課程來
保存臺灣的傳統文
化？①英語課②韓語課
③原住民語課④日語課
( )15. 願意辦理器官捐贈
卡是因為？①接受外
來新觀念②經常到診
所看病③喜歡炫耀財
富 ④教育程度較低
二、是非題：每題2分，共30 分
( )1. 早期人們的衣物都是
利用自動化機器編織
而成。
( )2. 早期科技不發達，
人們不知道如何保存
食物的方法。
( )3. 早期居民就地取材，
以當地資源製作器具
2
( )4. 穿著牛仔褲是受外
來文化影響。
( )5. 家鄉居民無法透過展
覽或表演等方式，行
銷家鄉的文化特色。
( )6. 新住民扮演促進文化
交流的角色。
( )7. 閒置的交通設施會阻
礙家鄉發展，必須全
面拆除。
( )8. 家鄉傳統文化無法結
合藝術設計產業，發
展創新特色。
( )9. 傳統戲曲已落伍，不
具備發展潛力。
( )10. 家鄉的新住民不會產
生文化與生活方面的
適應問題。
( )11. 透過訪問鄰居的方
式，可以找出家鄉發
展的潛力。
( )12. 參與家鄉組織活動有
助於創新家鄉風貌。
( )13. 學習傳統的原住民舞
蹈，是保存傳統文化
的一種方式。
( )14. 在溼地上興建工廠能
增加家鄉就業機會，
應全力支持。
( )15. 「藍衫」是臺灣原住
民的傳統服飾。
三、勾選題：正確的請打ˇ。
每題 2分，共 40 分
1. 早期先民使用何種材料
建築住屋。
( )①磚瓦。
( )②泥土。
( )③竹子。
( )④石頭。
( )⑤鋼筋水泥。
2. 居民透過哪些方式，讓
家鄉生活更美好？
( )①舉發隨意傾倒垃圾
的人。
( )②加入生態保育協會
( )③支持在溼地上蓋工
廠，以增加工作機會。
( )④參與家鄉文化活動
( )⑤推動創意市集。
3.家鄉組織服務項目如下
①該組織的名稱是什麼？
□ㄅ.彰化縣八卦山脈保育
協會
□ㄆ.新港文教基金會
②組織的創辦人是哪一位？
□ㄅ.陳錦煌醫生
□ㄆ.張宏之老師
③何者是該組織舉辦的活動?
□ㄅ. 環境教育及生態參訪
□ㄆ.「悅讀越讀」講座
4.生活中屬於外來文化的是?
□①棒球
□②奶茶
□③媽祖廟
□④年糕
服務項目
圖書推廣
藝文展演
環保綠美化
國際交流活動
社區關懷